TES POTENSI AKADEMIK – PAKET 3

KEMAMPUAN VERBAL

1. PRIMA ∷ PARIPURNA = BULUH ∷ ... (7) Pesatnya perkembangan teknologi informasi

(A) pohon membuat informasi menjadi mudah tersedia di seluruh
(B) bambu dunia. (8) Informasi tersebut merupakan akses bagi banyak
(C) batang investasi untuk memsuki pasar modal di seluruh dunia tanpa
(D) berakar terhalang Batasan negara. (9) Oleh karena itu, pengadopsian
(E) berserabut standar akuntansi internasional ke dalam standar akuntansi
domestik sangat dibutuhkan sehingga dapat dihasilkan
2. MENDONGKRAK ∷ MENGANGKAT laporan keuangan yang memiliki tingkat kredibilitas tinggi
(A) menenteng ∷ membawa dan manajemen memiliki tingkat akuntabilitas tinggi dalam
(B) bergeming ∷ bertahan menjalankan perusahaan.
(C) tergenang ∷ terhenti
(D) menggendong ∷ membakul (Jurnal Akuntansi dan Keuangan, vol. 14 No. 2, Juli 2009)
(E) menggencet ∷ menjepit
5. Kalimat yang menyebabkan paragraf pertama di atas
3. KARIB ∷ KIKUK kurang padu adalah …
(A) membawa ∷ mengepit (A) kalimat (1)
(B) ajudan ∷ jenang (B) kalimat (2)
(C) cardinal ∷ sepele (C) kalimat (4)
(D) pondokan ∷ pesantren (D) kalimat (5)
(E) asri ∷ taman (E) kalimat (6)

4. RESPEK ∷ SALUT 6. Kalimat manakah yang tepat untuk melengkapi

(A) menganalogikan ∷ mengiaskan informasi pada paragraf kedua?
(B) mencuri ∷ menjambret (A) Kebutuhan ini tidak bisa terpenuhi apabila
perusahaan-perusahaan masih memakai prinsip
(C) menyalip ∷ mendahului
pelaporan keuangan yang berbeda-beda.
(D) menjinjing ∷ membawa
(B) Perusahaan nasional suatu negara perlu
(E) menyimpulkan ∷ menutup
menggunakan prinsip pelaporan keuangan yang
sama.
Teks berikut untuk menjawab soal nomor 5 sampai 8.
(C) Standar akuntansi internasional perlu sekali
diterapkan dalam standar akuntansi sebuah
(1) Standar akuntansi di Indonesia saat ini belum
negara.
mengadopsi secara penuh International Financial Reporting
(D) Informasi keuangan yang baik di suatu negara
Standard (IFRS). (2) Ikatan Akuntansi Indonesia (IAI)
memudahkan akses bagi investor untuk masuk di
mencanangkan IFRS mulai berlaku di Indonesia pada tahun
pasar modal.
2012 secara keseluruhan. (3) Meskipun beberapa pasal
(E) Jika laporan kredibel, manajeman memiliki
sudah mengadopsi IFRS, standar akuntansi di Indonesia
tingkat akuntabilitas tinggi untuk menjalankan
yang berlaku saat ini mengacu pada United Stated Generally
perusahaan.
Accepted Accounting Satandard. (4) Padahal,
perkembangan ekonomi dan teknologi di era globalisasi ini
7. Agar kalimat (6) menjadi kalimat efektif, hal yang
menuntut adanya suatu sistem akuntansi internasional yang
harus dilakukan adalah …
sama di setiap negara. (5) Tujuannya agar dapat
(A) kata berbeda diubah menjadi perbedaan
menghasilkan informasi keuangan yang dapat
(B) kata perbedaan diubah menjadi berbedanya
diperbandingkan dan mempermudah analisis kompetitif.
(C) kata nasionalisme diubah menjadi nasional
(6) Proses harmonisasi sering terhambat masalah
(D) kata harmonisasi diubah menjadi harmonis
nasionalisme dan budaya setiap negara, perbedaan sistem
(E) kata terhambat diubah menjadi menghambat
pemerintahan, dan berbeda kepentingan antara perusahaan
multinasional dengan perusahaan nasional.

PERSIAPAN SIMAK UI S2, SPESIALIS, PROFESI, EKSTENSI/TES POTENSI AKADEMIK 1

 4 2
8. Apa manfaat International Financial Reporting 2a2 + 4 b + 2a2 3 7b
9
Standard (IFRS) dalam perdagangan antar negara? 13. Jika = dan a = , maka =…
3 b 2 a
(A) Proses harmonisasi sistem keuangan (A) 14
internasional terhambat masalah nasionalisme (B) 15
dan budaya setiap negara yang berbeda-beda. (C) 16
(B) Informasi keuangan suatu negara dapat (D) 18
diperbandingkan dengan negara lain sehingga (E) 20
memudahkan analisis kompetitif.
(C) Perkembangan ekonomi dan teknologi di era 14. Seutas tali dipotong menjadi 60 bagian yang sama
globalisasi memerlukan sistem akuntansi dengan panjang tiap bagian 10 cm. Jika tali tersebut
internasional yang sama di setiap negara. dipotong menjadi 40 bagian yang sama panjang, maka
(D) Penyesuaian standar akuntansi internasional ke panjang tiap bagian adalah …
dalam standar akuntansi suatu negara sangat (A) 12 cm
penting untuk kelancaran perdagangan (B) 13 cm
antarnegara. (C) 14 cm
(E) Informasi keuangan suatu negara merupakan (D) 15 cm
akses bagi investor asing untuk masuk ke pasar (E) 16 cm
modal negara lain.
4
15. Hasil dari √38 ×24 ×252 adalah …
KEMAMPUAN KUANTITATIF
(A) 70
(B) 72
9. Diketahui barisan 12, 16, a, 26, b, 36, 42. Nilai b – a =
(C) 80
…
(D) 88
(A) 4
(E) 90
(B) 6
(C) 8
16. Dalam sebuah kotak terdapat 4 bola merah dan 2 bola
(D) 10
putih. Diambil dua bola sekaligus. Peluang
(E) 12
terambilnya kedua bola berwarna putih dari kotak
tersebut adalah …
10. 3, 6, 24, 144, 1.152, x
(A) 1/15
Nilai x adalah …
(B) 2/15
(A) 9.216
(C) 1/3
(B) 10.368
(D) 1/2
(C) 11.520
(E) 4/15
(D) 12.672
(E) 13.270
17. Bilangan palindrom adalah bilangan yang dapat
dibaca sama baik dari depan maupun dari belakang.
11. Diketahui a adalah bilangan real positif dan b adalah
Contoh: 2002. Jumlah empat bilangan palindrom
bilangan real negatif. Maka pernyataan yang benar
pertama yang terdiri dari tiga angka adalah …
adalah …
(A) 324
(A) a + b = 0
(B) 464
(B) a + b < 0
(C) 504
(C) (a + b)3 > 0 (D) 544
(D) b2 + a2 > 0 (E) 605
(E) (a + b)3 < 0
18. Diketahui jumlah empat bilangan berurutan adalah
12. Sebuah bola memiliki jari-jari 3 cm. Setengah dari 138. Jumlah dua bilangan terkecil adalah 69. Bilangan
total volume bola tersebut adalah … terbesar kedua adalah …
(A) 54,57 cm3 (A) 30
(B) 55,37 cm3 (B) 32
(C) 56,54 cm3 (C) 34
(D) 58,47 cm3 (D) 36
(E) 59,21 cm3 (E) 38

2 PERSIAPAN SIMAK UI S2, SPESIALIS, PROFESI, EKSTENSI/TES POTENSI AKADEMIK

19. Seorang anak menabung Rp1.200.000,00 di sebuah KEMAMPUAN LOGIKA
bank. Setelah 5 bulan, jumlah tabungan anak itu
menjadi Rp1.230.000,00. Berapa persen bunga 24. Semua manusia tidak bertanduk.
tabungan yang diberikan bank tersebut per tahun? Semua kucing tidak memamah biak.
(A) 3% (A) Manusia tidak memamah biak.
(B) 4% (B) Kucing tidak bertanduk.
(C) 5% (C) Manusia dan kucing tidak memamah biak dan
(D) 6% tidak bertanduk.
(E) 9% (D) Manusia sama dengan kucing.
(E) Tidak dapat ditarik kesimpulan.
20. Diketahui
W = 2218 × 381 × 5128 25. Semua penyelam adalah perenang.
X = 2127 × 381 × 5128 Sebagian penyelam adalah pelaut.
Y = 2216 × 382 × 5128 (A) Sebagian pelaut adalah perenang.
Z = 2125 × 382 × 5129 (B) Sebagian perenang bukan penyelam.
(C) Semua pelaut adalah penyelam.
Urutan dari yang terbesar ke yang terkecil adalah …
(D) Sebagian penyelam bukan pelaut.
(A) W. X, Z, Y
(E) Sebagian penyelam bukan perenang.
(B) Y, W, X, Z
(C) W, Y, Z, X
26. Semua pekerja harus mengenakan topi pengaman.
(D) Y, Z, W, X
Sebagian pekerja mengenakan sarung tangan.
(E) W, X, Y, Z
(A) Sebagian pekerja tidak mengenakan topi
pengaman.
21. Seorang pedagang membeli 30 kg pisang dengan
(B) Semua pekerja tidak mengenakan sarung tangan.
harga Rp4.000,00 per kilogram. Karena mengemas
(C) Sebagian pekerja mengenakan topi pengaman
pisangnya tidak hati-hati, 3 kg pisangnya rusak dan
dan sarung tangan.
sisanya dijual dengan harga Rp5.000,00. per kilogram.
(D) Sebagian pekerja tidak mengenakan topi
Jika pisangnya habis terjual, maka keuntungan
pengaman dan mengenakan sarung tangan.
pedagang tersebut adalah …
(E) Sebagian pekerja tidak mengenakan topi
(A) 6,25%
pengaman dan tidak mengenakan sarung tangan.
(B) 12,5%
(C) 15%
27. Semua seniman kreatif.
(D) 20 %
Sebagian ilmuwan tidak kreatif.
(E) 25%
(A) Sebagian ilmuwan bukan seniman.
(B) Tidak ada seniman yang ilmuwan.
22. Dua persegi panjang yang tidak identik bertumpuk
(C) Sebagian individu yang kreatif bukan seniman.
seperti gambar. Daerah yang diarsir berbentuk
(D) Sebagian ilmuwan kreatif.
jajargenjang. Luas daerah yang diarsir adalah …
(E) Semua ilmuwan kreatif.
(A) 16
(B) 18
(C) 20
(D) 22
(E) 24

23. Diketahui x < y dengan x dan y bilangan real.

Jika x + y = 8 dan (x – y)2 = 4, maka x2 – y = …
(A) –4
(B) –2
(C) –1
(D) 2
(E) 4

PERSIAPAN SIMAK UI S2, SPESIALIS, PROFESI, EKSTENSI/TES POTENSI AKADEMIK 3

Informasi berikut untuk menjawab soal nomor 28 sampai
30.

Alex, Dwi, dan Tuti menaiki bus yang berhenti di enam

tempat yang berbeda, yaitu A, B, C, D, E, dan F. Masing-
masing orang turun di tempat yang berbeda dan tidak naik
bus itu kembali. Informasi lainnya yang berkaitan dengan
aktivitas ini adalah sebagai berikut:
• Satu di antara mereka turun di A
• Apabila ada yang turun di C, maka tidak ada yang turun
di E.
• Tuti tidak turun di F
• Apabila ada yang turun di B, maka tidak ada yang turun
di D
• Tuti tidak turun di B atau pun di E

28. Apabila Alex turun di B, maka Tuti akan turun di …

(A) B
(B) C
(C) D
(D) E
(E) F

29. Apabila tidak ada seorangpun yang turun di C atau E,

maka dari pernyataan berikut di bawah ini, manakah
yang benar?
(A) Tuti turun di B.
(B) Alex turun di F
(C) Tuti turun di D
(D) Dwi turun di B
(E) Dwi turun di A

30. Baik Alex, Dwi, maupun Tuti masing-masing dapat

turun di …
(A) A, C, E
(B) D, F. A
(C) A, B, D
(D) C, A, E
(E) A, B, E

4 PERSIAPAN SIMAK UI S2, SPESIALIS, PROFESI, EKSTENSI/TES POTENSI AKADEMIK