RANCANGAN PENGAJARAN

MINGGU 20HARIAN
PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN
AKTVITI
TARIKH/ HARI: 21 JUN 2021 ISNIN
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
Latihan bertulis
MASA: 8:30 PAGI
Round
Laporan Table
amali/eksperimen
KELAS: 4 INOVATIF
Think Pair
KuizShare
TEMA : Tema : Jati Diri,Patriotisme dan Kewarganegaraan
Hot Seat
Pembentangan
TAJUK : Topik : Hari Pendaftaran Negara
Pembentangan
Soal Jawab Hasil √
STANDARD 1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi
Kerja
KANDUNGAN pelbagai tujuan.
Pemerhatian / lisan / √
Role
soalPlay
jawab
STANDARD Gallery Walk
1.2.3 Bersoal jawab untuk mendapatkan penjelasan.
PEMBELAJARAN
Three Stay, One Stay
OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran murid boleh bersoal jawab dan
PEMBELAJARAN memberikan penjelasan tentang sesuatu perkara dengan baik. Peta I-think

Deklamasi Sajak /
KRITERIA Murid dapat membina soalan dan menjelaskan maklumat Nyanyian
KEJAYAAN berdasarkan bahan.

RINGKASAN
1. Murid diterangkan tentang tugasan yang dijalankan pada
AKTIVITI
hari ini melalui aplikasi ‘WhattApps’ dan secara google
classroom.
2. Murid bersoal jawab tentang Mykad dan Mykid.
3. Murid membaca dan meneliti pernyataan dan dialog yang
belum lengkap. (Buku Teks ms.101)
4. Murid dalam berbincang melengkapkan dialog.
5. Murid secara pasangan simulasikan dialog dalam teks.
6. Murid diberi bahan atau gambar.Murid secara
berpasangan boleh bersoal jawab untuk mendapatkan
penjelasan.
7. Murid memindahkan dialog dalam buku teks ke dalam
buku tulis mengikut format penulisan perbualan.
8. PdPR dijalankan secara google meet.

PEMBELAJARAN Berasaskan Murid √ PENTAKSIRAN BILIK

ABAD KE-21 DARJAH ( PBD )
Pembelajaran TP 1
Kolaboratif
Kemahiran / Proses TP 2
Pemikiran Aras Tinggi TP 3
Kemahiran Hidup TP 4
Berkumpulan TP 5
Komuniti TP 6
Pentaksiran Formatif
Belajar Untuk Kehidupan √

REFLEKSI / Kehadiran : 18/24 orang telah menyertai Google Meet pada

IMPAK/ hari ini. Murid memberikan kerjasama yang baik ketika
PENAMBAIKAN menjalankan tugasan yang diberi.