RANCANGAN PENGAJARAN

MINGGU 20HARIAN
PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN
AKTVITI
TARIKH/ HARI: 22 JUN 2021 SELASA
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
Latihan bertulis
MASA: 7:30 PAGI
Round
Laporan Table
amali/eksperimen
KELAS: 4 INOVATIF
Think Pair
KuizShare
TEMA : Tema : Jati Diri,Patriotisme dan Kewarganegaraan
Hot Seat
Pembentangan
TAJUK : Topik : Hari Pendaftaran Negara
Pembentangan
Soal Jawab Hasil √
STANDARD 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera.
Kerja
KANDUNGAN
Pemerhatian / lisan / √
Role
soalPlay
jawab
STANDARD 2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan teks karya sastera
PEMBELAJARAN dan karya bukan sastera. Gallery Walk
OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran murid boleh membaca dengan intonasi Three Stay, One Stay
PEMBELAJARAN yang sesuai dan menganalisis teks dengan melengkapkan peta
pemikiran dengan betul. Peta I-think

Deklamasi Sajak /
KRITERIA Murid dapat melengkapkan peta pokok tentang keistimewaan Nyanyian
KEJAYAAN warganegara.

RINGKASAN 1. Murid diterangkan tentang tugasan yang dijalankan pada

AKTIVITI hari ini melalui aplikasi ‘WhattApps’ dan secara google
classroom.
2. Murid bersoal jawab tentang tarikh kelahiran/tempat
lahir/warganegara/mengapa suka jadi rakyat Malaysia.
3. Murid membaca senyap teks. (Buku Teks ms.102)
4. Murid membaca kuat teks ikut kumpulan masing-masing.
5. Murid membaca teks dan melengkapkan peta pemikiran
yang sesuai. (Lembaran kerja)

PEMBELAJARAN Berasaskan Murid √ PENTAKSIRAN BILIK

ABAD KE-21 DARJAH ( PBD )
Pembelajaran TP 1
Kolaboratif
Kemahiran / Proses TP 2
Pemikiran Aras Tinggi TP 3
Kemahiran Hidup TP 4
Berkumpulan TP 5
Komuniti TP 6
Pentaksiran Formatif
Belajar Untuk Kehidupan √

REFLEKSI / 18/30 orang dapat menyertai Google Meet. Murid

IMPAK/ memberikan respon terhadap jawapan yang telah
PENAMBAIKAN dilengkapkan. Murid dibantu oleh 4 orang murid lain untuk
melengkapkan maklumat.