LABMA SOCIAL CAMPAIGN FAIR 2022

CT-SKILL : RANCANGAN APLIKASI

PENGEMBANGAN SOFT SKILL GENERASI MUDA
DALAM BERINOVASI DAN BERKREASI GUNA
MENGHADAPI ERA DISRUPSI 4.0

Sub tema :
Tantangan generasi muda dalam mengembangkan sumber daya manusia (SDM)
di era digital

HULWAH NABILAH (200301015)

LIANA (210502035)

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

MEDAN
2022
 CT-SKILL : RANCANGAN APLIKASI
PENGEMBANGAN SOFT SKILL GENERASI MUDA
DALAM BERINOVASI DAN BERKREASI GUNA
MENGHADAPI ERA DISRUPSI 4.0
Revolusi industri 4.0 merupakan perkembangan teknologi yang begitu
pesat, dimana dapat mempengaruhi segala aspek kehidupan manusia baik secara
fisik maupun biologisnya. Perkembangan teknologi saat ini tidak semerta-merta
tanpa melalui tahapan yang panjang dan rumit, mulai dari revolusi industri 1.0
yang ditandai dengan adanya penemuan mesin uap dan mulainya industri
manufaktur pada abad ke 18. Kemudian lanjut pada revolusi industri 2.0 pada
abad ke 19 yang ditandai dengan adanya produksi massal dan ditemukannya
mesin listrik untuk pengolahan produk pertanian. Setelah melewati tahapan
tersebut, muncul kemudian revolusi industri 3.0 pada abad ke 20 yang ditandai
dengan adanya komputer dan teknologi informasi. Hingga akhirnya saat ini kita
berada pada revolusi industri 4.0 yang merupakan puncak dari lahirnya teknologi
digital dan berbagai bentuk otomatisasi teknologi.
Revolusi Industri 4.0 dengan segala bentuk kemudahan yang ditawarkan
bagi aktivitas manusia juga tidak luput dari dampak negatif bagi manusia itu
sendiri. Dampak dari revolusi industri 4.0 berupa disrupsi hampir pada seluruh
bidang, dimana dampak disrupsi ini harus segera ditanggapi agar tidak tergerus
pada kemajuan teknologi. Disrupsi adalah perubahan yang fundamental, sehingga
dampak yang diberikan juga sangat luas. Bagi Negara dengan jumlah penduduk
yang sangat tinggi, revolusi industri 4.0 merupakan sebuah peluang namun juga
tantangan yang besar dimana manusia tidak hanya bersaing dengan manusia
lainnya namun juga pada mesin-mesin dan robot-robot yang memiliki tingkat
efisiensi yang jauh lebih tinggi.
Revolusi industri 4.0 dengan efek disrupsinya tidak hanya menjadi
peluang bagi para pelaku ekonomi kreatif, tapi memberikan tantangan baru bagi
Indonesia berupa banyaknya lapangan pekerjaan yang harus digantikan oleh
mesin dan robot digital. Revolusi Industri 4.0 juga memunculkan ilmu
pengetahuan yang berguna bagi manusia. Salah satu contoh ilmu yang dapat
berguna bagi manusia yaitu Skill. Era revolusi industri 4.0 merupakan sebuah era
yang menekankan pada pola digital ekonomi, artificial intelligence (kecerdasan
buatan), big data, dan robotik.
Bonus demografi di Indonesia diprediksi akan terjadi pada 2020-2035
dimana jumlah usia produktif akan mencapai grafik tertinggi yaitu sebesar 64%
dari total jumlah penduduk Indonesia. Sebagian besar penduduk Indonesia akan
didominasi oleh kaum milenial sehingga hal ini menjadi tantangan bagi Indonesia
untuk dapat memenuhi kebutuhan lapangan pekerjaan bagi 64% penduduk usia
produktif (Badan Pusat Statistik).

Gambar 1. Grafik Bonus Demografi Indonesia tahun 1950-2050

Peningkatan kualitas SDM (Sumber Daya Manusia) menjadi perhatian

semua pihak, terlebih dalam suasana revolusi industri yang terjadi saat ini.
Masyarakat membutuhkan dukungan berbagai pihak untuk menghadapi
persaingan bebas, oleh karena itu pendidikan memegang peranan penting bagi
peningkatan kualitas sumber daya yang dimiliki. Para pelaku pembangunan
pendidikan harus berupaya untuk menaikkan derajat mutu pendidikan Indonesia
agar dapat bersaing dalam pasar tenaga kerja dengan menyesuaikan relevansi
pembangunan pendidikan sesuai perkembangan zaman.
Dirilis dari Binus University Online Learning (2020) yang mengatakan
bahwa pendidikan adalah serangkaian proses belajar yang harus dilalui oleh setiap
orang untuk mencapai kehidupan yang lebih baik. Hasil yang nantinya dicapai
adalah terciptanya sumber daya manusia yang kompeten dan sesuai dengan
tuntutan pembangunan memiliki soft skill dan hard skill yang baik sesuai dengan
apa yang diharapkan oleh lapangan pekerjaan. Melalui pendidikan tidak hanya
membekali dengan materi pelajaran dan skill saja, tetapi juga menanamkan nilai-
nilai dan etika yang juga tidak kalah berperan penting untuk diterapkan dalam
dunia kerja. Dengan begitu, terjadinya pertumbuhan ekonomi tidak hanya
didukung oleh modal yang besar saja, tetapi juga sumber daya manusia yang
berkualitas. Sehingga akan membuat pertumbuhan ekonomi menjadi semakin
baik.
Untuk mendapatkan sumber daya manusia yang memiliki soft skills baik
maka sangat perlu mengintegrasikan soft skills sejak dini pada setiap jenjang dan
ranah pendidikan. Salah satu bentuk usaha yang dilakukan adalah menanamkan
dan memberikan perlakuan lebih dalam bidang soft skills pada setiap
pembelajaran baik pada jenjang pendidikan formal ataupun non formal. Hal ini
sangat perlu dilaksanakan sedini mungkin, karena permasalahan-permasalahan
bidang pendidikan di Indonesia begitu kompleks.
Melalui upaya pengintegrasian soft skills pada setiap pembelajaran,
setidaknya generasi muda akan lebih memiliki bekal dalam persiapan menghadapi
era disrupsi, sehingga daya tahan dan tangkal yang kuat terhadap setiap
permasalahan dan tantangan yang datang akan dimiliki oleh setiap serta didik.
Untuk mahasiswa, beberapa pakar pendidikan menyebutkan bahwa “karakter
mahasiswa dapat dikembangkan oleh para dosen melalui kegiatan perkuliahan
berbasis soft skills” (Aly, 2012).
Berdasarkan pemaparan diatas, kami sebagai generasi muda tergerak untuk
menawarkan sebuah solusi inovatif untuk meningkatkan SDM Indonesia melalui
peningkatan soft skill generasi muda Indonesia yaitu CT-Skill : Rancangan
Aplikasi Pengembangan Soft Skill Generasi Muda Dalam Berinovasi Dan
Berkreasi Guna Menghadapi Era Disrupsi 4.0 . Melalui rancangan aplikasi
CT-Skill ini diharapkan mampu meningkatkan soft skill generasi muda Indonesia
sehingga SDM Indonesia menjadi SDM yang unggul dan mampu menghadap era
disrupsi 4.0.
CT-Skill merupakan sebuah rancangan aplikasi mobile yang berbasis
pembelajaran yang bertujuan untuk meningkatkan soft skill para generasi muda
sehingga menjadi generasi unggul Indonesia yang memiliki peran untuk
memajukan negara dan bangsa Indonesia di era disrupsi 4.0. kami menggagas ide
CT-Skill sebagai aplikasi mobile dengan melihat perubahan yang terjadi di
masyarakat khususnya generasi muda di era revolusi industri 4.0 yaitu
perkembangan teknologi sangat mempengaruhi segala aspek kehidupan manusia.
Aplikasi mobile CT-Skill telah menggabungkan 2 konsep utama yaitu
edukasi dan teknologi untuk memaksimalkan potensi peningkatan soft skill
generasi muda. Beberapa fitur yang terdapat dalam aplikasi ini yaitu Introduction,
Lesson, Video, Quiz, Certificate dan Ask The Instructor. Pertama, menu
Introduction berfungsi sebagai pendahuluan atau pengantar yang menjelaskan
secara umum pentingnya peningkatan SDM salah satunya melalui peningkatan
soft skill. Kedua, menu Lesson yang berisi materi-materi yang berkaitan dengan
soft skill seperti pengertian soft skill, pentingnya memiliki soft skill dan lain-lain.
Menu ini bertujuan memberikan edukasi secara tertulis kepada generasi muda
serta dilengkapi dengan animasi-animasi menarik yang mendukung. Ketiga, menu
Video yang berisi video pemaparan materi oleh para instruktur atau pengajar
sehingga para pengguna aplikasi dapat lebih jelas memahami materi yang telah
disediakan. Keempat, menu Quiz berisi soal-soal singkat yang bertujuan untuk
mengetahui serta mengasah pemahaman para pengguna aplikasi. Kelima, menu
Certificate berisi penghargaan yang diberikan kepada para pengguna yang telah
menyelesaikan quiz ataupun pembelajarannya dalam aplikasi ini. Keenam, menu
Ask The Instructor yang memberikan peluang untuk para pengguna untuk
bertanya secara langsung kepada para insturktur/pengajar.
 Gambar 2. Tampilan Aplikasi CT-Skill
Aplikasi CT-Skill dalam penerapannya dapat memberikan banyak
keuntungan bagi para generasi muda guna menghadapi era disupsi 4.0. Kelebihan
yang dimiliki oleh aplikasi CT-Skill diantaranya yaitu memiliki 8 fitur utama
sebagai solusi pengembangan soft skill generasi muda, berbasis smartphone
sehingga dapat memudahkan masyarakat untuk mengunduh dan menggunakannya
dimana saja dan kapan saja, serta mudah dipahami karena dilengkapi dengan
tampilan yang menarik.
Revolusi Industri 4.0 merupakan puncak dari perkembangan teknologi
informasi, dimana dampaknya berupa disrupsi diberbagai bidang terkhusus pada
bidang ekonomi yang merupakan sektor paling krusial bagi suatu negara. Era
Revolusi Industri 4.0 dikenal dengan era serba digital. Hampir seluruh kegiatan
manusia diambil alih dan dipermudah oleh teknologi, sehingga bagi negara
dengan jumlah penduduk yang tinggi hal ini akan menjadi sebuah tantangan.
Generasi mda sebagai generasi yang menjadi angkatan kerja pada era disrupsi 4.0
dituntut untuk dapat memiliki skill dan inovasi yang tinggi agar dapat bersaing.
Oleh sebab itu, untuk mencetak SDM yang unggul perlu dilakukannya
peningkatan skill para generasi muda salah satunya adalah soft skill. Dari
permasalahan tersebut kami menawarkan inovasi yaitu CT-Skill : Rancangan
Aplikasi Pengembangan Soft Skill Generasi Muda Dalam Berinovasi Dan
Berkreasi Guna Menghadapi Era Disrupsi 4.0. Kami sangat yakin bahwa
inovasi yang kami berikan adalah solusi untuk permasalahan yang terjadi di
Indonesia. Harapan kami, hendaknya para generasi muda turut berkontribusi dan
berperan aktif untuk menjadi generasi yang unggul yang memajukan SDM
Indonesia dan mampu menghadapi era disrupsi 4.0.
 DAFTAR PUSTAKA

Aly, A. (2012). PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN KARAKTER BERBASIS

SOFT SKILLS DI PERGURUAN TINGGI. Ishraqi, [online] 1(1), pp.18–
30. Available at:
https://journals.ums.ac.id/index.php/ishraqi/article/view/2926

BINUS Online Learning. (2020). Pentingnya Pendidikan Berkualitas Demi

Tingkatkan SDM Yang Handal | BINUS Online Learning. [online]
Available at: https://onlinelearning.binus.ac.id/2020/12/28/pentingnya-
pendidikan-berkualitas-demi-tingkatkan-sdm-yang-handal/

Casmudi (2016). Bonus Demografi, Puncak Keemasan Pembangunan Bangsa

Halaman all - Kompasiana.com. [online] KOMPASIANA. Available at:
https://www.kompasiana.com/casmudi/57dd7f5c9497739f56024433/bonu
%20-demografi-puncak-keemasan-pembangunan%20bangsa?
page=all&page_images=2

Kementerian Keuangan. (2012). Bonus Demografi, Peluang Indonesia Percepat

Pembangunan Ekonomi. [online] Available at:
https://www.kemenkeu.go.id/publikasi/berita/bonus-demografi-peluang-
indonesia-percepat-pembangunan-ekonomi/