RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 4

Kelas 4 BIJAKSANA Tarikh 9/3/2021 Hari Selasa
Unit 4. Berterima kasih Masa 12.30-1.30 petang
Standard
Standard Pembelajaran
Kandungan
4.0 Berterima Kasih Terhadap Jiran. 4.1 Menyenaraikan cara berterima kasih terhadap jiran.
4.2 Menjelaskan kepentingan sikap berterima kasih terhadap
jiran.
4.4 Mengekspresikan perasaan berkaitan dengan sikap
berterima kasih terhadap jiran.
4.5 Mengamalkan sikap berterima kasih terhadap jiran.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Menyenaraikan cara berterima kasih terhadap jiran. Menyatakan cara berterima kasih terhadap jiran.
2. Menjelaskan kepentingan sikap berterima kasih terhadap
jiran.
3. Mengekspresikan perasaan berkaitan dengan sikap
berterima kasih terhadap jiran.
Mengamalkan sikap berterima kasih terhadap jiran.
4. Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Menyatakan cara berterima kasih terhadap jiran.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Cerna Minda: Hargai Jiran Hubungan 3. Murid membaca dan memahami 6. Murid mendengar guru membuat
Erat (Buku Teks: 28 - 29) gambar dengan bimbingan guru. kesimpulan tentang isi pelajaran.
1. Murid bercerita berdasarkan tajuk 4. Murid bercerita tentang
dan gambar dengan bimbingan pengalaman dan cara mereka
guru. berterima kasih terhadap jiran.
2. Murid mendengar penerangan guru 5. Murid melengkapkan latihan yang
tentang isi pelajaran dan kaitannya diberi oleh guru.
dengan tajuk pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku kerja Buku teks

PENGISIAN KURIKULUM
Tema Saya dan Jiran Kemahiran Berfikir / KBAT Menilai
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Aktif Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Main Peranan
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru. Bilangan Murid Pengayaan
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 4
Kelas 4 BIJAKSANA Tarikh 10/3/2021 Hari Rabu
Unit 4. Berterima kasih Masa 7.30-8.30 pagi
Standard
Standard Pembelajaran
Kandungan
4.0 Berterima Kasih Terhadap Jiran. 4.1 Menyenaraikan cara berterima kasih terhadap jiran.
4.2 Menjelaskan kepentingan sikap berterima kasih terhadap
jiran.
4.3 Meramalkan kesan pengabaian sikap berterima kasih
terhadap jiran.
4.5 Mengamalkan sikap berterima kasih terhadap jiran.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Menyenaraikan cara berterima kasih terhadap jiran. Menghubungkait pengabaian sikap berterima kasih terhadap
2. Menjelaskan kepentingan sikap berterima kasih terhadap jiran dengan kesannya.
jiran.
3. Meramalkan kesan pengabaian sikap berterima kasih
terhadap jiran.
Mengamalkan sikap berterima kasih terhadap jiran.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Sulam Minda: Jiran Berbakti, Kita 3. Murid membaca dan memahami 7. Murid mendengar guru membuat
Raikan (Buku Teks: 30 - 31) gambar dengan bimbingan guru. kesimpulan tentang isi pelajaran.
1. Murid bercerita berdasarkan tajuk 4. Murid menulis esei pendek
dan gambar dengan bimbingan berdasarkan gambar berkaitan
guru. kepentingan berterima kasih
2. Murid mendengar penerangan guru terhadap jiran.
tentang isi pelajaran dan kaitannya 5. Murid dibimbing agar sentiasa
dengan tajuk pelajaran. mengamalkan budaya berterima
kasih sesama jiran.
6. Murid melengkapkan latihan yang
diberi oleh guru.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku kerja Buku teks

PENGISIAN KURIKULUM
Tema Saya dan Jiran Kemahiran Berfikir / KBAT Menilai
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Aktif Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Main Peranan
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru. Bilangan Murid Pengayaan
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 4
Kelas 4 BIJAKSANA Tarikh 12/3/2021 Hari Jumaat
Unit 4. Berterima kasih Masa
Standard
Standard Pembelajaran
Kandungan
4.0 Berterima Kasih Terhadap Jiran. 4.1 Menyenaraikan cara berterima kasih terhadap jiran.
4.3 Meramalkan kesan pengabaian sikap berterima kasih
terhadap jiran.
4.4 Mengekspresikan perasaan berkaitan dengan sikap
berterima kasih terhadap jiran.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Menyenaraikan cara berterima kasih terhadap jiran. Menghubungkait pengabaian sikap berterima kasih terhadap
2. Meramalkan kesan pengabaian sikap berterima kasih jiran dengan kesannya.
terhadap jiran.
Mengekspresikan perasaan berkaitan dengan sikap berterima
kasih terhadap jiran.
3. Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Menghubungkait pengabaian sikap berterima kasih
terhadap jiran dengan kesannya.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Mekar Minda: Terima Kasih, Jiranku 3. Murid membaca dan memahami 8. Murid mengekspresikan perasaan
(Buku Teks: 32 - 33) gambar dengan bimbingan guru. apabila dapat membalas jasa baik
1. Murid bercerita berdasarkan tajuk 4. Murid meramalkan cara berterima jiran.
dan gambar dengan bimbingan kasih kepada jiran berdasarkan 9. Murid mendengar guru membuat
guru. komik. kesimpulan tentang isi pelajaran.
2. Murid mendengar penerangan guru 5. Murid digalakkan menyudahkan
tentang isi pelajaran dan kaitannya komik secara berkumpulan
dengan tajuk pelajaran. mengikut kreativiti.
6. Murid menjalankan aktiviti PAK-21
(Gallery Walk).
7. Murid melengkapkan latihan yang
diberi oleh guru.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku kerja Buku teks

PENGISIAN KURIKULUM
Tema Saya dan Jiran Kemahiran Berfikir / KBAT Menilai
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Aktif Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Gallery Walk
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru. Bilangan Murid Pengayaan
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 4
KELAS 4 BIJAKSANA Tarikh 16/3/2021 Hari SELASA
Masa 12.30-1.30 PETANG
Unit 4. Berterima kasih
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
4.0 Berterima Kasih Terhadap Jiran. 4.1 Menyenaraikan cara berterima kasih terhadap jiran.
4.4 Mengekspresikan perasaan berkaitan dengan sikap
berterima kasih terhadap jiran.
4.5 Mengamalkan sikap berterima kasih terhadap jiran.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Menyenaraikan cara berterima kasih terhadap jiran. 1. Menyatakan cara berterima kasih terhadap jiran.
2. Mengekspresikan perasaan berkaitan dengan sikap
berterima kasih terhadap jiran.
3. Mengamalkan sikap berterima kasih terhadap jiran.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Mekar Minda: Hamper untuk Jiran (Buku 3. Murid membaca dan memahami 7. Murid mendengar guru membuat
Teks: 34) gambar dengan bimbingan guru. kesimpulan tentang isi pelajaran.
1. Murid bercerita berdasarkan tajuk 4. Murid menghasilkan bahan atau
dan gambar dengan bimbingan cenderamata lain untuk menghargai
guru. jiran mereka.
2. Murid mendengar penerangan guru 5. Murid menyediakan salad buah-
tentang isi pelajaran dan kaitannya buahan atau gubahan bunga untuk
dengan tajuk pelajaran. diberikan kepada jiran sebagai
tanda berterima kasih.
6. Murid melengkapkan latihan yang
diberi oleh guru.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku kerja Choose an item.

PENGISIAN KURIKULUM
Tema Saya dan Jiran Kemahiran Berfikir / KBAT Mencipta
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Aktif Kemahiran Abad Ke-21 Berdaya Tahan
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Main Peranan
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru. Bilangan Murid Pengayaan
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 4
KELAS 4 BIJAKSANA Tarikh 17/3/2021 Hari RABU
Masa 7.30-8.30 PAGI
Unit 4. Berterima kasih
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
4.0 Berterima Kasih Terhadap Jiran. 4.1 Menyenaraikan cara berterima kasih terhadap jiran.
4.2 Menjelaskan kepentingan sikap berterima kasih terhadap
jiran.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Menyenaraikan cara berterima kasih terhadap jiran. 1. Menerangkan kepentingan sikap berterima kasih
2. Menjelaskan kepentingan sikap berterima kasih terhadap terhadap jiran.
jiran.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Jana Minda: Terima Kasih Amalan Kita 3. Murid membaca dan memahami 6. Murid mendengar guru membuat
(Buku Teks: 35) gambar dengan bimbingan guru. kesimpulan tentang isi pelajaran.
1. Murid bercerita berdasarkan tajuk 4. Murid menjalankan aktiviti dalam
dan gambar dengan bimbingan kumpulan berkaitan cara berterima
guru. kasih dan kepentingan berterima
2. Murid mendengar penerangan guru kasih terhadap jiran dan
tentang isi pelajaran dan kaitannya bentangkan.
dengan tajuk pelajaran. 5. Murid melengkapkan latihan yang
diberi oleh guru.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku kerja Choose an item.

PENGISIAN KURIKULUM
Tema Saya dan Jiran Kemahiran Berfikir / KBAT Menilai
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Aktif Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Perbentangan
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru. Bilangan Murid Pengayaan
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana