No. Akar Penyebab masalah diselesaikan 1 Rendahnya hasil belajar peserta didik 1. Motivasi belajar peserta didik pada materi Operasi Hitung rendah. Campuran muatan pelajaran 2. Peserta didik belum menguasai Matematika kelas 6. materi prasyarat (perkalian dan pembagian). 3. Belum optimalnya pendampingan belajar di rumah oleh orangtua. 4. Model pembelajaran yang digunakan oleh guru masih konvensional. 2 Kemampuan peserta didik dalam 1. Motivasi belajar peserta didik memahami isi bacaan teks eksplanasi rendah. yang rendah pada muatan pelajaran 2. Kemampuan membaca peserta Bahasa Indonesia kelas 6. didik sesuai dengan fungsi tanda baca masih rendah. 3. Orangtua belum menyediakan fasilitas buku bacaan sebagai kegiatan literasi anak di rumah. 4. Model pembelajaran yang digunakan oleh guru masih konvensional. 3 Rendahnya hasil belajar peserta didik 1. Kebiasaan literasi peserta didik pada muatan pelajaran IPS kelas 6 belum optimal sehingga peserta materi Posisi dan Peran Indonesia didik cenderung bosan jika dalam Kerjasama di ASEAN. dihadapkan dengan materi yang memiliki banyak bahan bacaan. 2. Guru belum optimal dalam menerapkan model pembelajaran yang inovatif. 3. Guru belum menyediakan media pembelajaran yang menarik. 4 Rendahnya hasil belajar peserta didik 1. Pembelajaran yang dilakukan pada muatan pelajaran IPA kelas 6 oleh guru belum berpusat pada materi Energi Listrik. peserta didik. 2. Motivasi belajar peserta didik rendah. 3. Belum optimalnya pendampingan belajar di rumah oleh orangtua.