Ujian Modul 11 Paket Kompetensi 6.

1
Program Paket C
Tahun Pelajaran 2021/2022

Sejarah Peminatan
Setara Kelas : XII (dua belas) IPS
Program : Komunitas, Komunitas Online Learning, Distance Learning, & Distance
Learning Tunggal
Waktu : 90 menit
JumlahSoal : 20 soal pilihan ganda & 5 soal uraian

Petunjuk Umum
1. Isikan nama, kelas, dan tanggal pada lembar jawaban sesuai dengan petunjuk soal ujian.
2. Periksalah dan bacalah soal-soal sebelum adik-adik menjawabnya.
3. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak,
atau tidak lengkap.
4. Mintalah kertas buram kepada pengawas ujian apabila diperlukan.
5. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, ponsel, tabel matematika, atau alat bantu
berhitung lainnya, kecuali dengan izin pengawas.
6. Periksalah pekerjaan Adik-adik sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
7. Lembar soal tidak boleh difotokopi atau digandakan.

PILIHAN GANDA
Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, D, atau E pada jawaban yang tepat pada
lembar jawaban yang tersedia!

1. Ada beberapa syarat menjadi negara, yaitu di antaranya ....

A. Wilayah dan Pemerintah yang berdaulat
B. Rakyat, Wilayah dan Pemerintah yang berdaulat
C. Rakyat dan Wilayah
D. Wilayah, Pemerintah dan Perjanjian dengan negara lain
E. Rakyat dan Pemerintahan yang berdaulat

Paket C | Ujian Modul 11–Sejarah Peminatan XII (dua belas) IPS | © 2 021
1
2. Indonesia merdeka tahun 1945, namun butuh beberapa tahun kedaulatan Indonesia
diakui, tahun berapa Belanda mengakui kedaulatan Indonesia?
A. 1946
B. 1947
C. 1948
D. 1949
E. 1950

3. Setelah merdeka, perlunya pengakuan kemerdekaan dari negara lain, di bawah ini
merupakan salah satu negara yang mengakui kemerdekaan Indonesia sebelum
Belanda benar-benar lepas di Indonesia, kecuali ....
A. Mesir D. Australia
B. India E. Palestina
C. Jerman

4. Alasan Mesir mendukung pengakuan kemerdekaan Indonesia .…

A. Karena Indonesia mitra dagang Mesir
B. Karena Indonesia bisa menguntungkan mesir kedepannya
C. Karena kesamaan agama dan banyak warga Indonesia di Mesir
D. Karena benci terhadap Belanda
E. Karena mesir negara cinta damai

5. Alasan India mendukung pengakuan kemerdekaan Indonesia ....

A. Karena Indonesia seperti adik kembar India
B. Karena kesamaan ideologi bangsa
C. Karena Indonesia pernah membantu India perang
D. Karena persamaan nasib pernah dijajah
E. Karena Indonesia dilihat sangat lemah

Paket C | Ujian Modul 11–Sejarah Peminatan XII (dua belas) IPS | © 2 021
2
6. Dalam menyelesaikan konflik Indonesia-Belanda, PBB membentuk Komisi Tiga
Negara, untuk membantu penyelesaikan konflik dengan mendatangkan negara-negara
netral. Indonesia diwakili oleh negara ….
A. Australia D. India
B. Belgia E. Mesir
C. Amerika

7. Salah satu peran Mesir dalam mendukung pengakuan kemerdekaan Indonesia adalah
….
A. Mendorong Liga Arab mengakui kemerdekaan Indonesia
B. Melakukan kunjungan kenegaraan ke Belanda
C. Melakukan ultimatum terhadap Belanda
D. Mesir mengajukan perang terbuka terhadap Belanda
E. Mengirimkan angkatan perang Mesir ke Indonesia untuk membantu
pejuang Indonesia

8. Untuk menyelsaikan konflik Indonesia-Belanda, PBB mengeluarkan Resolusi DK PBB

yang berisi ....
A. Indonesia diberi tempat khusus di DK PBB
B. Belanda harus membayar biaya perang ke Indonesia
C. Menghentikan operasi dan peperangan di kedua pihak
D. Negara di dunia harus membantu kedaulatan Indonesia
E. Belanda harus membiayai pembangunan Indonesia

9. Salah satu isi Konferensi Meja Bundar yang paling menguntungkan Indonesia adalah
....
A. Belanda harus membayar biaya perang ke Indonesia
B. Belanda harus memberikan semua senjata
C. Indonesia mendapa pinjaman uang untuk membangun negara
D. Belanda harus mengakui kedaulatan Indonesia
E. Belanda harus tunduk ke Indonesia

Paket C | Ujian Modul 11–Sejarah Peminatan XII (dua belas) IPS | © 2 021
3
10. Pada tanggal 28 September 1950, dunia secara resmi mengakui Kemerdekaan
Indonesia, peristiwa ini ditandai dengan .…
A. Kembalinya Irian Barat ke pangkuan RI
B. Indonesia diterima sebagai anggota ke-60 PBB
C. Melakukan Aksi bersenjata dengan Trikora
D. Piagam Pengakuan Kedaulatan
E. Pembentukan Kabinet

11. Pengakuan dari Negara-negara sebagai Negara yang berdaulat secara hukum disebut
dengan ….
A. De Facto
B. De Jure
C. Independen
D. Status Quo
E. Merdeka

12. DK PBB menerima usul AS tentang pembentukan pembentukan Komisi Jasa-Jasa

Baik (Committee of Good Offi ces) untuk membantu menyelesaikan pertikaian
Indonesia-Belanda. Komisi inilah yang kemudian dikenal .…
A. Uni Indonesia-Belanda
B. UNTEA
C. Komisi Tiga Negara (KTN)
D. Komisi Perdamaian Indonesia (KPI)
E. Comitee Indonesian Power (CIP)

13. Tentara Belanda ditarik mundur dan tentara KNIL dibubarkan dengan catatan para
anggota yang diperlukan dimasukkan dalam kesatuan TNI. Ini merupakan salah satu
isi dari perundingan … .
A. Lingarjati
B. Renville
C. Konferensi Meja Bundar
D. Konferensi Malino
E. Perjanjian Roem-Royen

Paket C | Ujian Modul 11–Sejarah Peminatan XII (dua belas) IPS | © 2 021
4
14. Organisasi internasional yang beranggotakan hampir seluruh negara di dunia untuk
memfasilitasi dalam hukum internasional, pengamanan internasional, lembaga
ekonomi dan perlindungan adalah .…
A. ASEAN
B. NATO
C. PBB
D. OPEC
E. MEE

15. Pada tanggal 12 Agustus 1947, negara yang berhasil meyakinkan Dewan Keamanan
PBB bahwa Indonesia merupakan salah satu pihak yang berselisih dan memiliki
kedudukan yang sederajat dalam persengketaan Indonesia-belanda adalah .…
A. Malaysia
B. Belgia
C. Mesir
D. Amerika Serikat
E. Australia

16. Negara Indonesia Serikat (RIS) dibubarkan dan dibentuk Negara Kesatuan Republik
Indonesia (NKRI) pada tanggal .…
A. 17 Agustus 1945
B. 17 Agustus 1946
C. 17 Agustus 1947
D. 17 Agustus 1949
E. 17 Agustus 1950

17. Berikut ini adalah tujuan dari dilaksanakannya Konferensi meja Bundar, kecuali .…
A. Menyelesaikan sengketa antara Indonesia dan Belanda
B. Menjadikan Indonesia Negara yang benar-benar merdeka
C. Indonesia tetap dalam kekuasaan Belanda
D. Indonesia bebas dari penjajah
E. Memperoleh kedaulatan dari Belanda

Paket C | Ujian Modul 11–Sejarah Peminatan XII (dua belas) IPS | © 2 021
5
18. Salah satu dampak negatif dari perjanjian KMB adalah .…
A. Belanda mengakui kedaulatan Indonesia
B. Konflik Belanda-Indonesia dapat segera diakhiri
C. Belanda masih memegang kekuasaan di Indonesia
D. Irian Barat belum menjadi Indonesia
E. Indonesia di mata dunia terpandang sebagai negara yang berdaulat

19. Wakil dari Indonesia yang hadir dalam KMB di Belanda adalah ….
A. Moh. Hatta, Mr. Moh Roem, Prof Dr. Soepomo
B. Ir. Soekarno, Moh. Hatta, Mr. Moh Roem
C. Moh. Hatta, Mr. Moh Roem, Sukarni
D. Ir. Soekarno dan Moh. Hatta
E. Sultan Hamid II

20. Sikap belanda terhadap kemerdekaan RI adalah … .

A. Mengirimkan nota mosi tidak percaya ke PBB
B. Melakukan gugatan internasional
C. Belum mau mengakui kemerdekaan negara Indonesia
D. Mencari dukungan negara dunia untuk menolak status merdeka Indonesia
E. Meminta PBB mengadakan sidang penentuan kemerdekaan

Paket C | Ujian Modul 11–Sejarah Peminatan XII (dua belas) IPS | © 2 021
6
URAIAN
Kerjakan soal berikut ini!

1. Jelaskan salah satu perundingan atau perjanjian yang pernah dilakukan oleh
Indonesia dan Belanda!

2. Jelaskan menurut pendapat kalian mengapa mempertahankan kemerdekaan itu begitu

penting!

3. Jelaskan pendapat kalian seberapa penting pengakuan negara lain terhadap

kemerdekaan negara Indonesia!

4. Jelaskan peran PBB untuk Indonesia pada masa mempertahankan kemerdekaan!

5. Hasil dari KMB, Indonesia diakui sebagai negara berdaulat oleh Belanda, namun
status Irian (Papua) bagian Barat masih menjadi milik Belanda. Menurut pendapat
kalian, mengapa merebut kembali Irian Barat dari Belanda sangat penting bagi
Indonesia?

Semoga sukses!

Paket C | Ujian Modul 11–Sejarah Peminatan XII (dua belas) IPS | © 2 021
7