Lampiran 1

Kinerja Guru Terhadap Efektifitas Pembelajaran Kondisi Awal

No Uraian Kriteria Persentase

A B C D A B C D
1 Penguasaan Mata Pelajaran 0 2 5 3 0% 20% 50% 30%
2 Menyusun Rencana 0 1 7 2 0% 10% 70% 20%
Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP) dengan baik.
3 Menguasai Kelas Dalam Proses 0 1 7 2 0% 10% 70% 20%
Belajar Mengajar
4 Menguasai Penggunaan Media 0 2 5 3 0% 20% 50% 30%
Pembelajaran
5 Kelengkapan Administrasi 1 2 3 4 10% 20% 30% 40%
Kelas

Keterangan
A         =  amat baik
B         =  baik
C         =  cukup
D         =  kurang
Lampiran 2

Lembar Observasi Supervisi Klinis Siklus I

 
Nama Guru               :………………………….
NIP                             : …………………………
Mata Pelajaran          : …………………………
Kelas                           : …………………………
                       
 
No Aspek Yang Diobservasi Ya Tidak
Penggunaan buku sumber dalam menjelaskan
1 √  
pelajaran
2 Memberikan contoh konkrit dalam  menjelaskan
  √
  pelajaran .
 
3 Penggunaan  alat peraga yang relevan  
√
 
Adanya suasana tanya jawab   √
4
 
Siswa  memiliki buku sumber √  
5
6 Siswa dapat mengerjakan tugas yang diberikan
  √
  dengan tepat.
7 Tugas yang diberikan kepada siswa  sesuai dengan
√  
  materi  pelajaran
8  Adanya  pertanyaan siswa yang  berkenaan dengan
  √
  tugas yang diberikan.
Melaksanakan tes formatif setelah diakhir
9 √  
pembelajaran .

Lampiran 3
 Kinerja Guru Terhadap Efektifitas Pembelajaran Siklus I
Persentase
No Kriteria Frekuensi
(%)
1  A   (amat baik) 1 10%
2  B    (baik) 2 20%
3  C    (cukup) 5 50%
4  D    (kurang) 2 20%
Jumlah 10 100%

Lampiran 4
 Lembar Angket
Responden Guru Siklus I
 
Nama Guru      : …………………………………………………………….

NIP                  : …….……………………………………………………….

Mata Pelajaran : …………………………………………………………….

Kelas               : …….……………………………………………………….

1. Apakah anda menguasai semua materi pelajaran?

1. Tidak mengetahui
2. Mengetahui tetapi masih membutuhkan bantuan orang lain.
3. Mampu untuk diri sendiri
4. Mampu memberi tahu orang lain / membimbing orang lain.
 
1. Apakah anda dapat menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)?
1. Tidak mengetahui
2. Mengetahui tetapi tidak mampu mengerjakan mengembangkan
kurikulum menjadi sebuah RPP yang baik masih membutuhkan
bantuan orang lain.
3. Mampu mengerjakan dan menyelesaikan sendiri
4. Mampu memberi tahu orang lain / membimbing orang lain.
 
1. Apakah anda dapat menguasai kelas dalam proses belajar mengajar
(PBM)?
1. Tidak mengetahui
2. Mengetahui tetapi tidak mampu memilih metode yang sesuai
dengan pembelajaran yang akan disajikan masih membutuhkan
bantuan orang lain.
3. Mampu mengerjakan dan menyelesaikan sendiri
4. Mampu memberi tahu orang lain / membimbing orang lain.
 
1. Apakah anda telah menggunakan media sumber belajar dalam PBM?
1. Tidak mengetahui
2. Mengetahui tetapi tidak mampu mengerjakan sendiri
membutuhkan bantuan orang lain.
3. Mampu mengerjakan dan menyelesaikan sendiri
4. Mampu memberi tahu orang lain / membimbing orang lain.
 
1. Apakah anda telah melengkapi segala administrasi kelas?
1. Tidak melengkapi
2. Mengetahui tetapi belum lengkap masih  membutuhkan bantuan
orang lain
3. Mampu mengerjakan dan menyelesaikan sendiri
 4. Mampu memberi tahu orang lain / membimbing orang lain.
 
Rentang  Penilaian :
 
A = 1(kurang)
B = 2(cukup)
C = 3(baik)
D = 4 (amat baik)

Lampiran 5
 Hasil Angket Kinerja Guru Terhadap Efektifitas Pembelajaran
 Siklus I
 
No Alternatif Frekuensi Persentase
Penguasaan Materi Pelajaran    
1. Tidak Menguasai 5 0%
2. Menguasai tetapi masih  membutuhkan
1 8 40 %
bantuan orang lain
3. Mampu menguasai untuk diri sendiri,   7 35 %
4. Mampu memberi tahu orang lain 0 0%
  Jumlah 20 100 %
Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
   
(RPP)
1. Tidak mengetahui 2 10 %
2. Mengetahui tetapi tidak mampu
2 mengerjakan sendiri dan  membutuhkan 15 75 %
bantuan orang lain
3. Mampu mengerjakan  dan menyelesaikan
3 5%
sendiri,  
4. Mampu memberi tahu orang lain 0 0%
  Jumlah 20 100 %
Menguasai Kelas Dalam Proses Belajar
   
Mengajar
1. Tidak mengetahui 3 15 %
2. Mengetahui tetapi tidak mampu memilih
metode yang sesuai dengan pembelajaran
3 11 55 %
yang akan disajikan masih membutuhkan
bantuan orang lain
3. Mampu melakukan dan menyelesaikan
4 20 %
sendiri
4. Mampu memberi tahu orang lain 2 10 %
  Jumlah 20 100 %
Menguasai Penggunaan Media Pembelajaran    
1. Tidak mengetahui 4 20 %
2. Mengetahui tetapi tidak mampu
menggunakan media yang sudah tersedia 13 65 %
4
masih  membutuhkan bantuan orang lain
3. Mampu mengerjakan dan menyelesaikan
2 10 %
sendiri
4. Mampu memberi tahu orang lain 1 5%
  Jumlah 20 100 %
5 Kemampuan Melengkapi Admistrasi Kelas    
1. Tidak melengkapi. 3 15 %
2. Mengetahui tetapi belum lengkap masih  10 50 %
 membutuhkan bantuan orang lain
3. Mampu membuat dan menyelesaikan
4 20 %
sendiri
4. Mampu memberi tahu orang lain 3 15 %
  Jumlah 20 100 %

Lampiran 6
 Lembar Observasi Supervisi Klinis Siklus II
 
Nama Guru               :………………………….

NIP                             : …………………………

Mata Pelajaran          : …………………………

Kelas                           : …………………………

                       
 
No Aspek Yang Diobservasi Ya Tidak
Penggunaan buku sumber dalam menjelaskan
1 √  
pelajaran
2 Memberikan contoh konkrit dalam  menjelaskan √
 
  pelajaran .
3 Penggunaan  alat peraga yang relevan √  
  √
Adanya suasana tanya jawab  
4
 
Siswa  memiliki buku sumber √  
5
6 Siswa dapat mengerjakan tugas yang diberikan
√  
  dengan tepat.
7 Tugas yang diberikan kepada siswa  sesuai dengan
√  
  materi  pelajaran
8  Adanya  pertanyaan siswa yang  berkenaan dengan
√  
  tugas yang diberikan.
Melaksanakan tes formatif setelah diakhir
9 √  
pembelajaran .

Lampiran 7

Kinerja Guru Terhadap Efektifitas Pembelajaran Siklus II

 
 
Kriteria Persentase
No Uraian
A B C D A B C D
1 Penguasaan Mata
Pelajaran 9 7 4 0 45 % 35 % 20 % 0%
 
2 Menyusun Rencana
Pelaksanaan
13 4 3 0 65 % 20 % 15 % 0%
Pembelajaran (RPP)
dengan baik.
3 Menguasai Kelas
Dalam Proses Belajar 16 3 1 0 80 % 15 % 5% 0%
Mengajar
4 Menguasai
Penggunaan Media 7 9 3 1 35% 45 % 15 % 5%
Pembelajaran
5 Kelengkapan
Administrasi Kelas 14 3 2 1 70 % 15 % 10 % 5%
 
 
Keterangan
A         =  amat baik
B         =  baik
C         =  cukup
D         =  kurang

Lampiran 8
Lembar Angket
Responden Guru Siklus II
  
Nama Guru      : ………………………………………………………………….

NIP                  : ………………………………………………………………….

Mata Pelajaran : ………………………………………………………………….

Kelas               : ………………………………………………………………….

1. Apakah anda menguasai semua materi pelajaran?

1. Tidak mengetahui
2. Mengetahui tetapi masih membutuhkan bantuan orang lain.
3. Mampu untuk diri sendiri
4. Mampu memberi tahu orang lain / membimbing orang lain.
 
2. Apakah anda dapat menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)?

1. Tidak mengetahui
2. Mengetahui tetapi tidak mampu mengerjakan mengembangkan
kurikulum menjadi sebuah RPP yang baik masih membutuhkan
bantuan orang lain.
3. Mampu mengerjakan dan menyelesaikan sendiri
4. Mampu memberi tahu orang lain / membimbing orang lain.
 
3. Apakah anda dapat menguasai kelas dalam proses belajar mengajar
(PBM)?

1. Tidak mengetahui
2. Mengetahui tetapi tidak mampu memilih metode yang sesuai
dengan pembelajaran yang akan disajikan masih membutuhkan
bantuan orang lain.
3. Mampu mengerjakan dan menyelesaikan sendiri
4. Mampu memberi tahu orang lain / membimbing orang lain.
 
4. Apakah anda telah menggunakan media sumber belajar dalam PBM?

1. Tidak mengetahui
2. Mengetahui tetapi tidak mampu mengerjakan sendiri
membutuhkan bantuan orang lain.
3. Mampu mengerjakan dan menyelesaikan sendiri
4. Mampu memberi tahu orang lain / membimbing orang lain.
 
5. Apakah anda telah melengkapi segala administrasi kelas?

1. Tidak melengkapi
 2. Mengetahui tetapi belum lengkap masih  membutuhkan bantuan
orang lain
3. Mampu mengerjakan dan menyelesaikan sendiri
4. Mampu memberi tahu orang lain / membimbing orang lain.
 
Rentang  Penilaian :
 
A = 1(kurang)
B = 2(cukup)
C = 3(baik)
D = 4 (amat baik)

Lampiran 9

Hasil Angket Kinerja Guru Terhadap Efektifitas Pembelajaran

  
Siklus II
 
No Alternatif Frekuensi Persentase
Penguasaan Materi Pelajaran    
1. Tidak Menguasai 0 0%
2. Menguasai tetapi masih  membutuhkan
1 4 20 %
bantuan orang lain
3. Mampu menguasai untuk diri sendiri,   7 35 %
4. Mampu memberi tahu orang lain 9 45 %
  Jumlah 20 100 %
Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
   
(RPP)
1. Tidak mengetahui 0 0        %
2. Mengetahui tetapi tidak mampu
2 mengerjakan sendiri dan  membutuhkan 3 15 %
bantuan orang lain
3. Mampu mengerjakan  dan menyelesaikan
4 20 %
sendiri,  
4. Mampu memberi tahu orang lain 13 65 %
  Jumlah 20 100 %
Menguasai Kelas Dalam Proses Belajar
   
Mengajar
1. Tidak mengetahui 0 0        %
2. Mengetahui tetapi tidak mampu memilih
metode yang sesuai dengan pembelajaran
3 1 5        %
yang akan disajikan masih membutuhkan
bantuan orang lain
3. Mampu melakukan dan menyelesaikan
3 15    %
sendiri
4. Mampu memberi tahu orang lain 16 80 %
  Jumlah 20 100 %
Menguasai Penggunaan Media Pembelajaran    
1. Tidak mengetahui 1 5        %
2. Mengetahui tetapi tidak mampu
menggunakan media yang sudah tersedia 3 15     
4
masih  membutuhkan bantuan orang lain
3. Mampu mengerjakan dan menyelesaikan
9 45     
sendiri
4. Mampu memberi tahu orang lain 7 35 %
  Jumlah 20 100 %
5 Kemampuan Melengkapi Admistrasi Kelas    
1. Tidak melengkapi. 1 15     
2. Mengetahui tetapi belum lengkap masih  2 10     
membutuhkan bantuan orang lain
 3. Mampu membuat dan menyelesaikan
3 15     
sendiri
4. Mampu memberi tahu orang lain 14 70 %
  Jumlah 20 100 %