Format Kisi-Kisi IPS
Format Kisi-Kisi IPS
Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/ teori
Nomor
Materi Level soal
No. Kompetensi Dasar Indikator Kompetensi
Pokok Kognitif
PG
1.
2.
PETUNJUK
Mulailah dengan mengucap “Bismillahirrahmaanirrahim”.
Tulislah namamu di lembar jawaban yang telah disediakan.
Kerjakan terlebih dahulu soal-soal yang kamu anggap lebih mudah.
Tulisan harus jelas, bersih, dan rapi.
Periksa dahulu pekerjaanmu sebelum diserahkan kepada Bapak/Ibu Guru.
Akhiri pekerjaanmu dengan mengucap “Alhamdulillah”
I. Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang benar di lembar jawaban yang telah disediakan !
1. suatu cara mengelola ruang-ruang berdasarkan potensi juga permasalahannya dan keterkaitan
suatu ruang dengan ruang-ruang di sekitarnya. Interaksi antarruang dapat berupa pergerakan
orang, barang, atau informasi dari daerah asal menuju daerah tujuan atau dari suatu daerah ke
daerah lain.
Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari ….
a. Interaksi
b. Interaksi Sosial
c. Interaksi Antarruang
d. Interaksi Antar Benua
3. Dibanding dengan Benua Asia, benua Afrika memiliki luas yang lebih kecil yaitu 30.250.000 km
2
, dengan jumlah penduduk 861 juta jiwa (tahun 2003). Oleh karena itu, kepadatan penduduknya
mencapai ….
a. 300 jiwa/ km2
b. 35 jiwa/ km2
c. 38 jiwa/ km2
d. 29 jiwa/km2
4. Benua Eropa merupakan benua terkecil kedua setelah benua Australia. Benua ini merupakan
kelanjutan dari Benua Asia sehingga dikenal dengan sebutan ….
a. Eurasia
b. Eurandia
c. Eraurafisia
d. Eraufirka
5. Benua Amerika memiliki luas 42.188.568 km2, merupakan daerah tujuan dari para imigran Eropa.
Benua ini ditemukan oleh pelaut Italia, yaitu ….
a. Amerigo Davinci
b. Vasco da Gama
c. Alberto d`albuerquerque
d. Amerigo Vespucci
6. Orang Belanda yang menemukan Tasmania dan Selandia Baru tahun 1644 bernama ….
a. Willem Jansz
b. James Cook
c. Abel Tasman
d. Cornelis de Houtman
7. Penduduk asli Benua Australia hampir mirip dengan penduduk asli Papua ang dkenal dengan
sebutan …..
a. Aborigin
b. Albiorigin
c. Alabnian
d. Alborigin
3
1 5
2 4 6
10. Interaksi dalam bentuk pergerakan atau perpindahan manusia, contohnya emigrasi, imigrasi,
transmigrasi, dan urbanisasi disebut ….
a. Komunikasi
b. Mobilisasi
c. Transportasi
d. Sosialisasi
22. Bunga tulip adalah bunga yang sangat terkenal berasal dari Negara ….
a. Spanyol
b. Brazil
c. Afrika Selatan
d. Belanda
23. Yang termasuk dalam ras Mongoloid penduduk benua Asia adalah ….
a. Tiongkok, Jepang dan Korea
b. Indonesia, Filipina, dan jazirah Malaka
c. Sri lanka dan India
d. Arab, Iran, Yahudi, dan Armenia
25. Salah satu penduduk benua Eropa adalah bangsa Nor yang memiliki ciri-ciri: rambur pirang, mata
biru, tengkorak panjang dan muka sempit.
Yang termasuk dalam penduduk bangsa Nor adalah Negara ….
a. Jerman
b. Portugis
c. Norwegia
d. Spanyol
26. Yang termasuk tidak keturunan bangsa Mediteran di Eropa adalah negara …..
a. Spanyol
b. Italia
c. Portugis
d. Denmark
29. Diantara benua di bawah ini yang rata-rata daratannya paling rendah adalah ….
a. Benua Asia
b. Benua Afrika
c. Benua Eropa
d. Benua Amerika
31. Benua Amerika dibagi menjadi dua berdasarkan penggolongan regionnya,yaitu Amerika Utara
dan Amerika Latin. Pembagian tersebut didasarkan pada ….
a. Mata pencahariannya
b. Penggolongan bangsa yang dating
c. Budayanya yang berasal dari Inggris dan Spanyol
d. Penggolongan teknologinya.
32. Jumlah pengangguran yang semakin meningkat merupakan salah satu sebab dari adanya
perubahan ruang dan interaksi antarruang di bidang …..
a. Politik
b. Budaya
c. Ekonomi
d. Pendidikan
35. Kondisi saling melengkapi terjadi jika ada wilayah-wilayah yang berbeda jenis barang yang
dihasilkannya. Interaksi keruangan itu disebut ….
a. Complementarity
b. Intervening opportunity
c. Transferability
d. Complement transferability
36. Letak geografis Indonesia memberi pengaruh, baik secara ekonomi, budaya maupun social. Karena
menjadi jalur lintas pelayaran dalam perdagangan dunia, bangsa Indonesia telah lama menjalin interaksi
dengan daerah lain. Dari pernyataan diatas, interaksi social yang dapat terjadi adalah ….
a. Menguntungkan Indonesia dalam perdagangan karena banyak yang mengunjungi Indonesia
b. Jalan masuknya berbagai agama ke Indonesia
c. Makin banyaknya kerugian karena dalam memperoleh keuntungan semakin ketat
d. Jalan masuknya berbagai pengetahuan dan informasi.
38. Jumlah pengangguran yang semakin meningkat merupakan salah satu sebab dari adanya
perubahan ruang dan interaksi antarruang di bidang …..
a. Politik
b. Budaya
c. Ekonomi
d. Pendidikan
39. Letak Indonesia yang sangat strategis dapat memberikan dampak yang merugikan, yaitu ….
a. Budaya asing yang tidak sesuai dengan budaya Indonesia mudah masuk
b. Menyebabkan banyaknya kejahatan tingkat internasional
c. Indonesia dijadikan tempat koruptur dari luar negeri untuk bertempat tinggal
d. Indonesia dapat melakukan ekspor-impor secara gelap
40. Merebaknya gaya hidup konsumerisme dan hedonisme merupakan dampak negatif interaksi
antarruang dibidang ….
a. Ekonomi
b. Politik
c. Pendidikan
d. Social budaya
PEDOMAN PENSKORAN PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL (PTS 1)
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Pedoman Penskoran
a. Petunjuk Penilaian Soal Pilihan Ganda
Nomor Soal Kunci Jawaban Bobot Soal
1 C 2.5
2 A 2.5
3 D 2.5
4 A 2.5
5 D 2.5
6 C 2.5
7 A 2.5
8 D 2.5
9 B 2.5
10 B 2.5
11 A 2.5
12 B 2.5
13 B 2.5
14 B 2.5
15 C 2.5
16 C 2.5
17 D 2.5
18 B 2.5
19 B 2.5
20 B 2.5
21 C 2.5
22 D 2.5
23 A 2.5
24 A 2.5
25 C 2.5
26 D 2.5
27 D 2.5
28 A 2.5
29 C 2.5
30 A 2.5
31 D 2.5
32 C 2.5
33 B 2.5
34 D 2.5
35 A 2.5
36 A 2.5
37 A 2.5
38 C 2.5
39 A 2.5
40 D 2.5
Jumlah skor maksimal 100
b. Penentuan Nilai
Skor Perolehan
N= ×100
Skor Maksimal
Depok, 21 September 2022
Guru Mata Pelajaran
Aliana Yusuf, S.S