EVALUASI BIDANG KESISWAAN

Ende, 15 Juni 2022

Sapaan awal dari wakasek bidang kesiswaan

1. Analisis konteks
 Mengisi form hasil analisis konteks

 Point ke 10, kekuatan yang

dimiliki disetiap bidang
 Bidang Rohani
 peserta didik yang berkarakter, beriman dan menjunjung tinggi nilai
katoliksitas
 Bidang Humaniora
1) Peserta didik Memiliki karakter budaya positif (6 S)
 Mental dan kedisiplinan
1) Memiliki karakter dan mental yang disiplin
 keorganisasian
2) Peserta didik memahami unsur-unsur organisasi dan memiliki jiwa
demokratis
 Life Skill
1) Peserta didik memiliki sikap sportif dan memiliki ketrampilan non
akademik (life skill) yang baik
2) Peserta didik mampu bersaing dan memiliki kompetensi akademik yang
baik

 Kelemahan yang dimiliki

1) Masih ada peserta didik yang kurang sadardalam memaknai kehidupan rohaninya serta
minim partisipasi dalam kegiatan rohani
2) Masih ada peserta didik yang kurang pekah terhadap budaya positif
3) Masih ada peserta didik yang tidak disiplin waktu dan berpakaian
4) Masih ada peserta didik yang kurang terlibat dalam kegiatan yang bersifat keorganisasian
5) masih ada peserta didik yang kurang berpartisipasi dalam life skill wajib dan pilihan
6) kurang adanya pendampingan yang maksimal untuk setiap kompetisi baik akademik
maupun non akademik
  Peluang yang dimiliki
1) menjawab kebutuhan masyarakat berkaitan dengan hasil pendidikan baik akademik
maupun non akademik
2) menjawab kebutuhan masyarakat berkaitan dengan karakter peserta didik baik secara
individu maupun secara sosial
3) menjawab kebutuhan masyarakat dengan menghadirkan tenaga pendidik dan tenaga
kependidikan yang professional

 Tantangan yang dimiliki

1) jumlah siswa yang menurun
2) prestasi yang semakin menurun baik akademik maupun non akademik
3) tingkat kedisiplinan seluruh warga sekolah yang mulai menurun
4) persaingan antar lembaga pendidikan yang semakin tinggi
5) minat calon peserta didik untuk masuk ke SMAK Frateran Ndao bukan jadi pilihan utama
6) pos pembiayaan keuangan yang masih terlalu banyak