Anda di halaman 1dari 2

Keterangan file data yang digunakan pada Bootcamp SPSS

survey.sav
Ini adalah file data dari sebuah studi yang dilakukan oleh mahasiswa Graduate Diploma in
Educational Psychology. Studi ini dirancang untuk mengeksplorasi faktor-faktor yang
berdampak pada respondents’ psychological adjustment and wellbeing. Survei tersebut berisi
skala pengukuran (scales) yang tervalidasi yang mengukur konstruk yang, menurut literatur,
mempengaruhi pengalaman stres orang. Skala pengukuran itu mengukur self-esteem,
optimism, perception of control, perceived stress, positive and negavie affect, dan life
satisfaction. Sebuah skala pengukuran juga disertakan untuk mengukur kecenderungan orang
untuk menampilkan diri mereka dengan cara yang disukai atau socially desirable manner.
Survei tersebut dibagikan kepada anggota masyarakat umum di Melbourne, Australia, dan
distrik sekitarnya.
experim.sav
Ini adalah data yang mengacu pada studi yang menguji dampak dari dua jenis intervensi yang
berbeda dalam membantu siswa mengatasi kecemasan mereka terhadap pelajaran statistik
yang akan mereka ikuti. Siswa dibagi menjadi dua kelompok yang sama dan diminta untuk
menjawab sejumlah skala pengukuran (Time 1). Variabel yang diukur adalah Fear of Statistics
Test, Confidence in Coping with Statistics, dan Depression. Satu kelompok (Grup 1) diberikan
sejumlah sesi program yang dirancang untuk meningkatkan keterampilan matematika;
kelompok kedua (Grup 2) diberi program yang dirancang untuk membangun kepercayaan dan
kemampuan untuk mengatasi statistik. Setelah program diberikan (Time 2), mereka kembali
diminta untuk menjawab skala pengukuran yang sama dengan yang mereka selesaikan
sebelum program. Mereka juga melakukan hal yang sama tiga bulan kemudian (Time 3).
Kemampuan mereka pada ujian statistik juga diukur.
sleep.sav
Ini adalah file data dari penelitian yang dilakukan untuk mengeksplorasi prevalensi dan
dampak masalah tidur pada berbagai aspek kehidupan masyarakat. Staf dari sebuah
universitas di Melbourne, Australia, diundang untuk mengisi kuesioner yang berisi pertanyaan
tentang perilaku tidur mereka (misalnya jam tidur per malam), masalah tidur (misalnya
kesulitan untuk tidur) dan dampak masalah ini terhadap aspek kehidupan mereka. (pekerjaan,
mengemudi, relationships). Sampel terdiri dari 271 responden (55 persen perempuan, 45
persen laki-laki) dengan rentang usia 18 hingga 84 tahun (rata-rata = 44 tahun).
staffsurvey.sav
Ini adalah file data yang diringkas dari studi yang dilakukan untuk menilai tingkat kepuasan
staf dari lembaga pendidikan yang memiliki cabang di sejumlah lokasi di seluruh Australia.
Staf diminta untuk mengisi kuesioner singkat tanpa nama yang berisi pertanyaan tentang
pendapat mereka tentang berbagai aspek organisasi dan perlakuan yang mereka terima
sebagai karyawan.
Tugas 2
Gunakan file data untuk soal no. 1: survey.sav
1. Gunakan Independent sample t test untuk membandingkan rata rata skor variabel
Total Self esteem (tslfest) berdasarkan jenis kelamin (sex). Apakah berbeda secara
signifikan?
Gunakan file data untuk soal no. 2: experim.sav
2. Lakukan Paired sample t test untuk mengetahui apakah ada perbedaan yang
signifikan terhadap skor rata rata dari fear of statistics test yang telah diukur pada dua
waktu yang berbeda yaitu: fear of stats time1 (fost1), dan fear of stats time2 (fost2).
Apakah hsilnya berbeda secara signifikan?
Gunakan file data untuk soal no. 3: sleep.sav
3. Lakukan Oneway ANOVA dengan tes post-hoc (jika perlu) untuk membandingkan rata-
rata skor sleepy & assoc sensations scale (totsas) untuk tiga kelompok usia yang
ditentukan oleh variabel agegp3 (<=37, 38-50 , 51+). Apakah terdapat perbedaan yang
signifikan diantara 3 kelompok usia? Jika ada, antara kelompok mana saja?
Gunakan file data untuk soal no. 4: experim.sav
4. Lakukan Repeated-measure ANOVA untuk mengetahui apakah ada perbedaan yang
signifikan terhadap skor rata rata dari fear of statistics test yang telah diukur pada tiga
waktu yang berbeda yaitu: fear of stats time1 (fost1), fear of stats time2 (fost2), fear
of stats time2 (fost3) Apakah hasilnya berbeda secara signifikan?

Anda mungkin juga menyukai