LAPORAN EVALUASI DAN REFLEKSI DIRL 1 Nama Sekolah 2 Sekolah QV andthe IEMA. 2 Nama Guru Us: Am Dl, 3 Mata Pelajaran sas ones 4 Kelas/Semester h..CSATMD. 5 Hari/Tangeal Ra 6 Kompetensi Dasar 7 Indikator NO ASPEK YANG DINILAL SKOR, PRA PEMBELAJARAN (KEGIATAN AWAL) | Memeriksa Kesiapan Siswa [Melakukan Kegiatan Apersepsi KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN Penguasaan Materi Pembelajaran |Menunjukkan penguasaan materi pembelajaran /Mengaitkan materi dengan pengetahuan lain yang relevan SI is[s [Menyampaikan materi dengan jelas dan sesuai dengan Herarki belajar /Mengaitkan materi dengan realistas kehidupan |Pendekatan/strategi pembelajaran [Melakukan pembelajaran sesuai dengan kompetensi (ujuan) yang Jakan dicapai NLS |Melaksanakan pembelajaran secara runtut IMenguasai Kelas /Melaksanakan pembelajaran yang konstektual u Melaksanakan pembelajaran yang memungkinkan tumbuhnya kebiasaaan positif AS 12 [Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu yang Jdirencanakan |Pemanfaatan Sumber Belajar/Media Belajar 13 Menggunakan media secara efektif dan efisien i [Menghasilkan pesan yang menarik ELNTSIAT16 |Menumbubkan Partisipasi aktif siswa dalam Pembelajaran SIS 17 |Memunjukkan sikap terbuka tethadap respon siswa 18 |Menumbuhkan keceriaan dan antusias siswa dalam belajar E_|Penitaian proses dan hasil belajar 19 [Memantan kemajuan belajar selama pembelajaran 20 |Melakukan penilaian alhir sesuai dengan tujuan F |Penggunaan Bahasa 21 |Menggunakan bahasa lisan dan tulis secara jelas, baik dan benar KKKKKK 22 |Menyampaikan pesan dengan gaya yang sesuai G_|KEGAITAN AKHIR (PENUTUP) [Melakukan refleksi atau membuat rangkuman dengan melibatkan siswa [Melakukan tindak lanjut dengan memberikan arahan, atau kegiatan, ww atau tugas sebagai remedi/pengayaan [TOTAL SKOR \34 [KUALIFIKASI BAIK Penyampaian materi cukup menarik dan sudah memanfaatkan sarana dan prasarana yang tersedia, ‘Namun, alangkah baiknya sebelum masuk ke dalam ruangan alangkah baiknya guru mengucapkan salam dahulu, Sebelum memulai kegiatan inti guru mengarahkan peserta didik, berdoa agar peserta didik terbuka hatinya untuk mengikuti kegiatan belajar mengajar. Kemudian untuk kegiatan akbir (penutup) sebaiknya guru ‘merangkum hasil dari kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan, Catatan : Skor Maksimal (120) A Baik Sekali : 86% < B Baik: 70% - 95% C Cukup : 55% - 68% D Kurang: di bawah 55% Rubrik Penilaian: Skor 86 - 100 ‘Apabila dapat merumuskan instrumen supervisi melaksanakan pembelajaran secara logis, runtut dan sistematis serta dapat memantau seluruh aktivitas pembelajaran Skor 76-85,99 Apabila dapat merumuskan instrumen supervisi pelaksanaan pembelajaran secara logis, runtut dan sitematis serta dapat eta etnias Fa aepembelajaran secara logis, runtut dan sitematis serta dapat ‘Memantau seluruh aktivitas pembelajaran Skor 0 - 65,99 Apabila dapat merumuskan instrumen superviis pelaksanaan pembelajaran secara logis, runtut dan sitematis serta dapat Memantau seluruh aktivitas pembelajaran Iota? 24, Januar 2022 Kepala Sekolah Guru Mata Pelgjaran awn