ANALISIS ALOKASI WAKTU

Mata Pelajaran : IPA

Satuan Pendidikan : SMP NEG. 2 PARIGI
Kelas / Semester : VIII/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2016/2017

PERHITUNGAN MINGGU / JAM EFEKTIF :

A. PERHITUNGAN JAM EFEKTIF:

I. Jumlah Minggu : II. Jml. Minggu Tidak efektif:

NO. BULAN JML. MINGGU BULAN KEGIATAN JML.MINGGU

1. Juli 5 Juli Libur tahun pelajaran 2
2. Agustus 4 Juli Libur Ramadhan 2
3. September 5 Juli MOPDB 1
4. Oktober 4 Oktober UTS 1
5. Nopember 4 Desember UAS 1
6. Desember 5 Desember Libur Semester 2
JUMLAH 27 JUMLAH 9

III. Banyaknya Minggu Efektif= 27 – 9 = 18 minggu

IV. Banyaknya Jam Pelajaran Efektif = 18 minggu X 5 jam pel. = 90 jam pel.

B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU:

No KI KOMPETENSI DASAR A.W @ 45’

2.1, 2.2, 2.3,
1 1, 2, 3, 4 1.1 3.1 4.1 15 JP
2.4
2.1, 2.2, 2.3,
2 1, 2, 3, 4 1.1 3.4, 3.5 4.4, 4.5 15 JP
2.4
2.1, 2.2, 2.3,
3 1, 2, 3, 4 1.1 3.2 4.2 15 JP
2.4
2.1, 2.2, 2.3,
4 1, 2, 3, 4 1.1 3.3 4.3 10 JP
2.4
2.1, 2.2, 2.3,
5 1, 2, 3, 4 1.1 3.6 4.6 15 JP
2.4
2.1, 2.2, 2.3,
6 1, 2, 3, 4 1.1 3.7 4.7 10 JP
2.4
7 Cadangan 10 JP

Banyaknya Jam Pelajaran Efektif :

= 18 minggu X 5 jam pelajaran
= 90 jam pelajaran.
Cadangan = 90 Jam Pelajaran – 10 Jam Pelajaran
= 80 Jam Pelajaran

Parigi, 18 Juli 2016

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran IPA

SUMARTO MT. LAPU, S.Pd FERAWATI, S.Pd

NIP. 195803021980031019 NIP. 198512312009042003
 ANALISIS ALOKASI WAKTU

Mata Pelajaran : IPA

Satuan Pendidikan : SMP ...
Kelas / Semester : VIII/Genap
Tahun Pelajaran : 2015/2016

PERHITUNGAN MINGGU / JAM EFEKTIF :

A. PERHITUNGAN JAM EFEKTIF:

I. Jumlah Minggu : II. Jml. Minggu Tidak efektif:

NO. BULAN JML. MINGGU BULAN KEGIATAN JML.MINGGU

1. Januari 4 Maret UTS 1
2. Februari 4 April US 1
3. Maret 5 Mei UN 1
4. April 4 Juni UAS 1
5. Mei 4 Juni Libur tahun pelajaran 2
6. Juni 5
JUMLAH 26 JUMLAH 6

III. Banyaknya Minggu Efektif = 26 – 6 = 20 minggu

IV. Banyaknya Jam Pelajaran Efektif = 20 minggu X 5 jam pel. = 100 jam pel.

B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU:

No KI KOMPETENSI DASAR A.W @ 45‘

2.1, 2.2, 2.3,
1 1, 2, 3, 4 1.1 3.8 4.8 16 JP
2.4
2.1, 2.2, 2.3,
2 1, 2, 3, 4 1.1 3.9 4.9 16 JP
2.4
2.1, 2.2, 2.3,
3 1, 2, 3, 4 1.1 3.10 4.10 16 JP
2.4
2.1, 2.2, 2.3,
4 1, 2, 3, 4 1.1 3.11 4.11 16 JP
2.4
2.1, 2.2, 2.3,
5 1, 2, 3, 4 1.1 3.12, 3.13, 3.14 4.12 16 JP
2.4
8 Cadangan 20 JP

Banyaknya Jam Pelajaran Efektif :

= 20 minggu X 5 jam pelajaran
= 100 jam pelajaran.
Cadangan = 100 Jam Pelajaran – 20 Jam Pelajaran
= 80 Jam Pelajaran

......................., 27 Juli 2015

Mengetahui,
SMA ..., Guru Mata Pelajaran

………………………………… ………………………………….
NIP/NRK. - NIP/NRK
 ANALISIS ALOKASI WAKTU
Mata Pelajaran : IPA
Satuan Pendidikan : SMP NEG. 2 PARIGI
Kelas / Semester : VIII/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2016/2017

PERHITUNGAN MINGGU / JAM EFEKTIF :

A. PERHITUNGAN JAM EFEKTIF:

I. Jumlah Minggu : II. Jml. Minggu Tidak efektif:

NO. BULAN JML. MINGGU BULAN KEGIATAN JML.MINGGU

1. Juli 4 Juli Libur tahun pelajaran 1
2. Agustus 5 Juli Libur Ramadhan 1
3. September 4 Juli MOPDB 1
4. Oktober 4 Oktober UTS 1
5. Nopember 5 Desember UAS 1
6. Desember 5 Desember Libur Semester 2
JUMLAH 27 JUMLAH 7

III. Banyaknya Minggu Efektif= 27 – 7 = 20 minggu

IV. Banyaknya Jam Pelajaran Efektif = 20 minggu X 5 jam pel. = 100 jam pel.

B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU:

No KI KOMPETENSI DASAR A.W @ 45’

2.1, 2.2, 2.3,
1 1, 2, 3, 4 1.1 3.1 4.1 16 JP
2.4
2.1, 2.2, 2.3,
2 1, 2, 3, 4 1.1 3.4, 3.5 4.4, 4.5 15 JP
2.4
2.1, 2.2, 2.3,
3 1, 2, 3, 4 1.1 3.2 4.2 15 JP
2.4
2.1, 2.2, 2.3,
4 1, 2, 3, 4 1.1 3.3 4.3 10 JP
2.4
2.1, 2.2, 2.3,
5 1, 2, 3, 4 1.1 3.6 4.6 15 JP
2.4
2.1, 2.2, 2.3,
6 1, 2, 3, 4 1.1 3.7 4.7 10 JP
2.4
7 Cadangan 19 JP

Banyaknya Jam Pelajaran Efektif :

= 20 minggu X 5 jam pelajaran
= 100 jam pelajaran.
Cadangan = 100 Jam Pelajaran – 19 Jam Pelajaran
= 81 Jam Pelajaran

Parigi, 18 Juli 2016

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran IPA

SUMARTO MT. LAPU, S.Pd FERAWATI, S.Pd

NIP. 195803021980031019 NIP. 198512312009042003
 ANALISIS ALOKASI WAKTU
Mata Pelajaran : IPA
Satuan Pendidikan : SMP NEG. 2 PARIGI
Kelas / Semester : VII/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2016/2017

PERHITUNGAN MINGGU / JAM EFEKTIF :

A. PERHITUNGAN JAM EFEKTIF:

I. Jumlah Minggu : II. Jml. Minggu Tidak efektif:

NO. BULAN JML. MINGGU BULAN KEGIATAN JML.MINGGU

1. Juli 4 Juli Libur tahun pelajaran 1
2. Agustus 5 Juli Libur Ramadhan 1
3. September 4 Juli MOPDB 1
4. Oktober 4 Oktober UTS 1
5. Nopember 5 Desember UAS 1
6. Desember 5 Desember Libur Semester 2
JUMLAH 27 JUMLAH 7

III. Banyaknya Minggu Efektif= 27 – 7 = 20 minggu

IV. Banyaknya Jam Pelajaran Efektif = 20 minggu X 5 jam pel. = 100 jam pel.

B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU:

No KI KOMPETENSI DASAR A.W @ 45’

1 3, 4 3.1 4.1 15 JP
2 3, 4 3.2 4.2 15 JP
3 3, 4 3.3 4.3 15 JP
4 3, 4 3.4 4.4 15 JP
5 3, 4 3.5 4.5 15 JP
6 3, 4 3.6 4.6 15 JP
7 Cadangan 10 JP

Banyaknya Jam Pelajaran Efektif :

= 20 minggu X 5 jam pelajaran
= 100 jam pelajaran.
Cadangan = 100 Jam Pelajaran – 10 Jam Pelajaran
= 90 Jam Pelajaran

Parigi, 18 Juli 2016

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran IPA

SUMARTO MT. LAPU, S.Pd FERAWATI, S.Pd

NIP. 195803021980031019 NIP. 198512312009042003
 ANALISIS ALOKASI WAKTU
Mata Pelajaran : IPA
Satuan Pendidikan : SMP SATAP NEG. 1 PARIGI BARAT
Kelas / Semester : VII/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2016/2017

PERHITUNGAN MINGGU / JAM EFEKTIF :

A. PERHITUNGAN JAM EFEKTIF:

I. Jumlah Minggu : II. Jml. Minggu Tidak efektif:

NO. BULAN JML. MINGGU BULAN KEGIATAN JML.MINGGU

1. Juli 4 Juli Libur tahun pelajaran 1
2. Agustus 5 Juli Libur Ramadhan 1
3. September 4 Juli MOPDB 1
4. Oktober 4 Oktober UTS 1
5. Nopember 5 Desember UAS 1
6. Desember 5 Desember Libur Semester 2
JUMLAH 27 JUMLAH 7

III. Banyaknya Minggu Efektif= 27 – 7 = 20 minggu

IV. Banyaknya Jam Pelajaran Efektif = 20 minggu X 2 jam pel. = 40 jam pel.

B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU:

No SK KOMPETENSI DASAR A.W @ 40

1.1 Mendeksripikan besaran pokok dan besaran turunan
4 JP
beserta satuannya
1.2 Mendekripskan pengertian suhu dan pengukurannya 4 JP
1 1
1.3 Melakukan pengukuran dasar secara teliti dengan
meggunakan alat ukur yang sesuai dan sering digunakan 2 JP
dalam kehidupan sehari-hari
2.1 Mengelompokkan sifat larutan asam, larutan basa dan
larutan garam melalui alat dan indikator pencapaian 4 JP
kompetensi yang tepat
2 2 2.2 Melakukan percobaan sederhana dengan bahan-bahan
2 JP
yang diperoleh dalam kehidupan sehari-hari
2.3 Menjelaskan nama unsur dan rumus kimia sederhana 4 JP
2.4 Membandingkan sifat unsur, senyawa dan campuran 4 JP
3.1 Menyelidiki sifat-sifat zat berdasarkan wujudnya dan
4 JP
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
3 3
3.2 Mendeskripsikan konsep massa jenis dalam kehidupan
4 JP
sehari-hari
4 Cadangan 8 JP

Banyaknya Jam Pelajaran Efektif :

= 20 minggu X 2 jam pelajaran
= 40 jam pelajaran.
Cadangan = 40 Jam Pelajaran – 8 Jam Pelajaran
= 32 Jam Pelajaran

Parigi, 18 Juli 2016

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran IPA

WILSON, S.Pd FERAWATI, S.Pd

NIP. 197002101995021002 NIP. 198512312009042003