KATA PENGANTAR

Puji dan syukur senantiasa kami haturkan ke hadirat Allah swt., yangselalu
memberikan limpahan kebaikan sehingga program ini pun dapat diselesaikan.
Semoga shalawat dan keselamatan senantiasa tercurahkan kepada Nabi
Muhammad saw. yang memberikan teladan agar tak henti berjuang.
Pendidikan yang diterapkan di SMK memiliki kekhasan untuk
mempersiapkan diri peserta didik pada spesifikasi karir tertentu. Pendidikan yang
dimaksud sudah terlihat dari struktur kurikulum yang mana selain mempelajari
pelajaran umum tetapi juga mempelajari ilmu-ilmu terapan yang berkaitan dengan
spesifikasi karir (program kehalian) tertentu. Didukung pula oleh kegiatan lainnya
seperti PKL Praktik Kerja Lapangan) dan adanya BKK (Bursa Kerja Khusus)
yang menghendaki hubungan dunia usaha dan dunia industri.
Bimbingan dan konseling sebagai salah satu komponen pendidikan yang
melayani peserta didik, tetap melihat kebutuhan peserta didik sebagai remaja dan
dampak dari tuntutan spesifikasi karir sejak peserta didik memasuki sekolah.
Sayangnya, needs assessment yang sudah ada hanya mengukur kebutuhan peserta
didik sebagai remaja sesuai usianya. Akan tetapi, dalam pelaksanaan layanan
bimbingan dan konseling akan memperhatikan pula tuntutan spesifikasi karir yang
berhubungan dengan kebutuhan peserta didik sebagai remaja. Dalam program ini
masih belum terlihat kekhasan layanan untuk SMK yang mengarah pada tuntutan
spesifikasi karir, tapi terus diingatkan dan terus dimunculkan bahwa peserta didik
dipersiapkan untuk melanjutkan studi, bekerja dan berwirausaha.
Terima kasih pada berbagai pihak yang terkait dengan program ini.
Program ini masih perlu perbaikan dan penyesuaian dengan perkembangan tren
pendidikan di SMK, oleh karenanya saran dan kritik yang membangun akan
sangat berarti bagi kami.
Subang, Agustus 2021

Tim BK

iii
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN ……………………………………………………. i

IDENTITAS PENDIDIK ………………………………………………………. ii
KATA PENGANTAR …………………………………………………………. iii
DAFTAR ISI …………………………………………………………………… iv
BAB I PENDAHULUAN …………………………………………………….... 1
A. Rasional …………………………………………………………………... 1
B. Dasar Hukum …………………………………………………………….. 2
C. Visi dan Misi ……………………………………………………………... 3
D. Deskripsi Kebutuhan ……………………………………………………... 4
E. Tujuan ……………………………………………………………………. 6
F. Sasaran …………………………………………………………………… 7
BAB II PELAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING … 10
A. Organisasi ………………………………………………………………... 10
B. Komponen Program …………………………………………………….... 11
C. Mengidentifikasi Bidang Layanan …………………………………….…. 13
D. Rencana Kegiatan (Action Plan) ..…………………….……………….…. 15
E. Mengembangkan Tema/Topik Layanan Bimbingan dan Konseling …….. 20
F. Rencana Evaluasi, Pelaporan dan Tindak Lanjut ……………………….... 22
G. Sarana dan Prasarana ………………………………………………….…. 24
BAB III RENCANA ANGGARAN PROGRAM ……………………………... 26
BAB IV PENUTUP ……………………………………………………………. 27
LAMPIRAN-LAMPIRAN

iv