Rancangan Asesmen Diagnostik

Jenjang/ Kelas SMK/ XI

Capaian Pembelajaran Peserta didik mampu memahami struktur text dan unsur kebahasaan pada saran dan tawaran.

Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu menentukan fungsi social teks dengan baik, struktur dan unsur kebahasaan
tentang memberi saran dan penawaran dengan benar dan dapat menyusun dialog tentang
memberi saran dan tawaran dengan struktur dan unsur kebahasaan dengan benar..

A. Asesmen Non-Kognitif

Informasi apa saja yang ingin digali? Pertanyaan kunci yang ingin ditanyakan

Kegiatan peserta didik ketika di rumah Kegiatan apa yang dilakukan di rumah?

Latar belakang kondisi keluarga Apa pekerjaan ayah dan ibu? Berapakah jumlah saudara yang
dimiliki?

Langkah-langkah apa saja yang akan dilakukan? Alat bantu apa yang dibutuhkan?

Berkomunikasi via telepon/tatap muka ketika disekolah. Alat Komunikasi (HP)

B. Asesmen Kognitif

Waktu Asesmen Pada saat jam pelajaran Durasi Asesmen 135 menit

Identifikasi materi yang Pertanyaan Kemung- Skor Rencana Tindak Lanjut

akan diujikan kinan (Kategori)
Jawaban

Memahami struktur dan 1. Write a modal in that dialog? 1. Must, 50 Setelah peserta didik memahami
should
unsur kebahasaan serta struktur dan unsur kebahasaan yang
mampu menyusun dialog terdapat pada dialog saran dan tawaran
tentang saran dan tawaran maka akan melakukan kegiatan
2. Write sentence of suggestion 2. 50 pengayaan, bagi peserta didik yang
and offer with the following belum tuntas wajin mengikuti remidi.
word?

1. Suggest
2. Had better

Langkah-langkah apa saja yang akan dilakukan? Alat bantu apa yang dibutuhkan?

1. Guru menayangkan video tentang dialog saran dan Buku bahasa inggris tingkat SMK
penawaran. Peserta didik mengamati dan menghubungkan Leptop
dengan materi yang akan dipelajari yaitu tentang fungsi LCD
social, struktur text pada sebuah dialog saran dan
 penawaran.
2. Peserta didik memahami fungsi social dan menentukan
struktur text pada ungkapan yang digunakan untuk memberi
saran dan penawaran beserta responya.
3. Peserta didik berdiskusi dengan kelompoknya terkait
dengan contoh teks dialog yang telah diberikan pada
masing masing kelompok.