INSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Problem based learning

Nama Sekolah : SMP N 1 Lembah Melintang

Mata Pelajaran : Matematika
Nama Guru : Zuhaila
Kelas : VII
Hari/Tanggal :
Tujuan : Peserta didik mampu menyelesaikan permasalahan yang diberikan
yang dekat dengan kegiatan sehari – hari melalui kegiatan diskusi
dengan tepat

Petunjuk : Berilah tanda v pada kolom yang dianggap sesuia

Keterangan : Skor
( 1 = Kurang ; 2 = Cukup ; 3 = Baik; 4 = Amat Baik)

Aspek yang di amati Nilai Catatan

Pendahuluan
Apersepsi dan motivasi 1 2 3 4
No
1. Membuka pembelajaran dengan doa 4
2. Mengaitkan materi pembelajaran 4
sekarang dengan pembelajaran
sebelumnya.
3. Memberi motivasi yaitu mengaitkan 4
dengan pembelajaran bilangan bulat
dengan jumlah rakaat shalat
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran 4
Kegiatan inti
1. Mengoorientasikan peserta didik pada 4
masalah
2. Mengorganisasikan peserta didik dalam 4
pembelajaran (belajar kelompok)
3. Membimbing penyelidikan individual dan 4
kelompok
4. Menyajikan hasil kerja kelompok di depan 4
kelas (perwakilan dari beberapa
 kelompok)
5. Menganalisis dan mengevaluasi proses 4
pemecahan masalah
Penutup
1. Bertanya kepada peserta didik tentang 4
pembelajaran hari ini (refleksi)
2. Bersama sama dengan peserta didik 4
membuat kesimpulan pembelajaran
3. Memberikan instrumen untuk 4
dikerjakana untuk nilai pengetahuan
4. Menyampaikan materi untuk pertemuan 3
selanjutnya
5. Menutup pembelajaran dengan doa atau 4
mengucapkan
alhamdulillahirobbilalamiin.
Jumlah skor
Nilai

LEMBAR OBSERVASI PESERTA DIDIK

Petunjuk : Berilah tanda v pada kolom yang dianggap sesuia

NO Pertanyaan Kurang Cukup menyenangkan Sangat

menyenangkan menyenangkan menyenangkan
1. Bagaimana
pendapat
ananda
pembelajaran
kita hari ini?
2. Bagaimana Kurang Cukup berlebih Sangat banyak
menurut berlebih
ananda waktu
yang
diberikan saat
mengerjakan
LKPD?
3. Bagaimana Kurang jelas Cukup jelas jelas Sangat jelas
menurut
ananda
kejelasan
informasi yang
diberikan
pendidik saat
pembelajaran?
4. Bagaimana Sangat sulit Cukup sulit sulit Mudah
menurut
ananda materi
yang diajarkan
?
5. Bagaimana Tidak kompak Cukup kompak kompak Sangat kompak
menurut
ananda
kekompakan
anggota
kelompok
dalam
menyelesaika
n masalah?

Jawablah dengan sejujurnya untuk perbaikan pembelajaran Ibu kedepannya.

1. Apa yang sudah ananda fahami dalam pembelajaran kita hari ini?
2. Apa yang belum ananda fahami dalam materi pembelajaran kita hari ini?
3. Bagaimana model pembelajaaran yang ananda senangi?
4. Apa usaha yang harus ananda lakukan untuk meningkatkan hasil belajar ananda?

INSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Project based learning
Nama Sekolah : SMP N 1 Lembah Melintang
Mata Pelajaran : Matematika
Nama Guru : Zuhaila
Kelas : VII
Hari/Tanggal :
Tujuan : Dengan menggali informasi dari bahan ajar dan berdiskusi, peserta
didik dapat Menyelesaikan permasalahan dalam kehidupan sehari-
hari ke dalam bentuk aljabar

Petunjuk : Berilah tanda v pada kolom yang dianggap sesuia

Keterangan : Skor
( 1 = Kurang ; 2 = Cukup ; 3 = Baik; 4 = Amat Baik)

Aspek yang di amati Nilai Catatan

Pendahuluan
Apersepsi dan motivasi 1 2 3 4
No
1. Membuka pembelajaran dengan doa
2. Mengaitkan materi pembelajaran
sekarang dengan pembelajaran
sebelumnya.
3. Memberi motivasi yaitu mengaitkan
dengan pembelajaran bilangan bulat
dengan jumlah rakaat shalat
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran
Kegiatan inti
1. Memberikan pertanyaan mendasar
terkait tujuan yang akan dicapai dalam
pembelajaran
2. Membimbing siswa mendesain proyek
yang akan dikerjakan
3. Membimbing peserta didik menyusun
jadwal pembuatan proyek
4. Memonitor kemajuan proyek yang
dikerjakan peserta didik
5. Menlakukan penilaian hasil proyek
peserta didik dengan presentsi didepan
kelas (perwakilan)
 6. Melakukan evaluasi pengalaman dalam
pembuatan proyek
Penutup
1. Bertanya kepada peserta didik tentang
pembelajaran hari ini (refleksi)
2. Bersama sama dengan peserta didik
membuat kesimpulan pembelajaran
3. Memberikan tugas proyek untuk
dikerjakana di rumah
4. Menyampaikan materi untuk pertemuan
selanjutnya
5. Menutup pembelajaran dengan doa atau
mengucapkan
alhamdulillahirobbilalamiin.
Jumlah skor
Nilai

LEMBAR OBSERVASI PESERTA DIDIK PjBL

Petunjuk : Berilah tanda v pada kolom yang dianggap sesuia
 NO Pertanyaan Kurang Cukup menyenangkan Sangat
menyenangkan menyenangkan menyenangkan
1. Bagaimana
pendapat
ananda
pembelajaran
kita hari ini?
2. Bagaimana Kurang Cukup berlebih Sangat banyak
menurut berlebih
ananda waktu
yang
diberikan saat
mengerjakan
LKPD?
3. Bagaimana Kurang jelas Cukup jelas jelas Sangat jelas
menurut
ananda
kejelasan
informasi yang
diberikan
pendidik saat
pembelajaran?
4. Bagaimana Sangat sulit Cukup sulit sulit Mudah
menurut
ananda materi
yang diajarkan
?
5. Bagaimana Tidak kompak Cukup kompak kompak Sangat kompak
menurut
ananda
kekompakan
anggota
kelompok
dalam
menyelesaika
n masalah?

Jawablah dengan sejujurnya untuk perbaikan pembelajaran Ibu kedepannya.

1. Apa yang sudah ananda fahami dalam pembelajaran kita hari ini?
2. Apa yang belum ananda fahami dalam materi pembelajaran kita hari ini?
3. Bagaimana model pembelajaaran yang ananda senangi?
4. Apa usaha yang harus ananda lakukan untuk meningkatkan hasil belajar ananda?