ULANGAN

TEMA 3 SUBTEMA 2
SDS PATRIA DHARMA

Nama : _________________

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang benar!

1. Alex adalah anak Indonesia yang memiliki c. mengumpulkan tugas tepat waktu
nasionalisme yang sangat tinggi. Ia selalu d. mengerjakan PR sebelum berangkat
belajar dengan tekun agar cita-citanya yang sekolah
menjadi seorang dokter dapat tercapai di
masa depan. 5. Datang ke sekolah tepat waktu merupakan
Sikap dan perilaku Anggara mengarah kewajiban anak di ….
pada... a. rumah
  a. Hak  b. sekolah
  b. Aturan  c. kelas
  c. Kewajiban  d. jalan
  d. Tanggung jawab 
6. Dibawah ini yang bukan kewajiban warga
 2. Perhatikan gambar di bawah ini! masyarakat adalah …..
a. menjaga kebersihan lingkungan tempat
tinggal
  b.menjaga ketenangan dan ketertiban di
lingkungan masyarakat
c. mematuhi aturan atau norma yang
berlaku dalam masyarakat
d. menghormati tetangga di lingkungan
tempat tinggal

Pemerintah telah berusaha menertibkan 7. Dibawah ini yang merupakan tanggung

para pedagang dan pengendara sepeda
motor. Namun, peristiwa seperti diatas
masih sering kali terjadi.
Pernyataan yang sesuai dengan gambar
diatas adalah
a. Para pedagang dan pengendara motor
telah melanggar hak pejalan kaki, mereka
menganggu kenyaman para pejalan kaki.
b. Para pedagang telah menjalankan
kewajibannya kenyaman para pejalan
kaki.
c. Pengendara motor telah melaksanakan
kewajiabanny menjaga kenyaman para
pejalan kaki.
d. Pengendara motor telah memarkir
motornya dengan benar dan tidak
menganggu kenyaman para pejalan kaki.  c.tidak ada keseimbangan dalam kehidupan.
3. Dibawah ini yang bukan hak warga
masyarakat adalah …..
a. Hak hidup tenang dan damai
b. Hak menikmati lingkungan yang bersih
c. Hak mendapatkan perlindungan hukum
d. Menjaga kebersihan lingkungan tempat
tinggal
4. Contoh sikap dalam menghargai waktu
adalah ….
a. menunda pekerjaan yang kecil
b. mengerjakan PR setelah nonton televisi
jawab kita sebagai warga masyarakat
adalah…..
a. menjaga kebersihan lingkungan tempat
tingga dengan mengikuti kerja bakti
bersama tetangga
  b. menikmati hidup yang tenang dan tertib
di lingkungan masyarakat
c. menikmati lingkungan yang bersih
d. hidup jadi rukun dengan tetangga di
lingkungan tempat tinggal
8. Dibawah ini yang bukan merupakan dampak
pelaksanaan hak dan kewajiban :
a. akan terciptanya kesetaraan kedudukan
antara 1 orang dengan orang lain.
b. terciptanya kedamaian hidup.
d. adanya sikap saling menghormati sesama
manusia.
9. Dibawah ini yang menjadi alasan memiliki
sikap tanggung jawab dalam melaksanakan
hak dan kewajiban adalah …
a. akan terciptanya kesetaraan kedudukan
antara 1 orang dengan orang lain.
b. terciptanya kesalah pahaman dengan
teman.
c. tidak terciptanya suatu keseimbangan
dalam kehidupan.
 d. tidak adanya sikap saling menghormati iuran kebersihan
sesama manusia.
6. Bagian awal dari sebuah teks eksplanasi
10. Berikut ini yang merupakan dampak apabila disebut dengan ....
tidak menjalankan kewaiban sesuai dengan a. pernyataan umum
perannya adalah ….. b. konklusi
a. ada seseorang yang merasa paling c. deretan penjelas
unggul, sehingga mereka berbuat d. interpretasi
semena-mena.
b. terciptanya kedamaian hidup. 7. Teks eksplanasi ditulis dengan tujuan untuk
c. tidak ada keseimbangan dalam menjawab pertanyaan tentang ....
kehidupan. a. apa dan berapa
d. adanya sikap saling menghormati b. bagaimana dan mengapa
sesama manusia. c. kapan dan di mana
d. berapa dan bagaimana
Bahasa Indonesia
8. Langkah awal dalam menulis teks
1. Para siswa-siswa sedang belajar di kelas. eksplanasi, yaitu ....
Kalimat di atas adalah kalimat yang tidak a. menulis ide pokok
efektif, perbaikan yang benar agar menjadi b. membuat kerangka karangan
kalimat yang efektif adalah …. c. menentukan topik yang akan ditulis
a. Para-para siswa sedang belajar di kelas d. mengembangkan kerangka karangan
b. Siswa-siswa sedang belajar-belajar di
kelas 9. Deretan penjelasan adalah bagian dari
c. Para siswa sedang belajar di kelas-kelas struktur teks eksplanasi. Deretan penjelas
d. Para siswa sedang belajar di kelas berisi tentang ....
a. penjabaran proses secara rinci
2. Para tamu-tamu duduk di kursi. b. gambaran awal yang akan disampaikan
Kalimat di atas adalah kalimat yang tidak c. bagian utama yang akan dibahas
efektif, perbaikan yang benar agar menjadi d. bagian penutup
kalimat yang efektif adalah ....
a. Tamu-tamu duduk di kursi-kursi 10. Salah satu prinsip dalam pembuatan
b. Para tamu duduk di kursi kalimat efektif yaitu kepaduan. Kepaduan
c. Para-para tamu duduk di kursi ini bertujuan agar ....
d. Para tamu duduk-duduk di kursi a. mudah disusun ulang
b. penentuan topik mudah dilakukan
3. Contoh kalimat tidak efektif dibawah ini ... c. tidak menimbulkan pengulangan kata.
a. Setelah memasak kemudian ibu d. informasi yang disampaikan diterima
beristirahat secara utuh.
b. Saya berdoa sebelum tidur
c. Pertemuan itu dihadiri oleh siswa-siswa IPA
d. Suasana rumah pak RT sangat ramai 1. Rangkaian listrik yang disusun berderet atau
sekali bercabang dinamakan rangkaian ….
a. Paralel
4. Para siswa-siswa sedang belajar di b. Seri
kelas.perbaikan yang benar agar menjadi c. Campuran
kalimat yang efektif adalah .... d. Gabungan
a. Para-para siswa sedang belajar di kelas
b. Siswa-siswa sedang belajar-belajar di 2. Rangkaian pada gambar di bawa ini disebut
kelas rangkaian ....
c. Para siswa sedang belajar di kelas-kelas a campuran
d. Para siswa sedang belajar di kelas b. terbuka
c. paralel
d. seri

5. Kalimat di bawah ini yang tidak efektif 3. Berikut kelebihan rangkaian paralel
adalah .. adalah .... 
a. Semua bola di gudang rusak а. hemat energi
b. Murid-murid sedang istirahat di halaman b. boros kabel
sekolah c. rangkaiannya lebih rumit
c. Para guru sedang rapat di aula sekolah d. cara membuatnya lebih sulit
d. Setiap warga-warga harus membayar

4. Berikut keuntungan rangkaian paralel,
kecuali ....
а. saat satu lampu mati, yang lain tetap
hidup
b. nyala lampunya lebih terang
c. boros energi
d. hemat energi
5. Pada rangkaian paralel jika satu lampu
dimatikan, yang lain ....  orang jika digunakan untuk ....
a. tetap hidup
b. ikut mati
c. jadi meredup
d. sedikit meredup
6. Jika salah satu aliran listrik diputus, maka
tidak akan berdampak pada arus listrik di
cabang lain sehingga alat listrik lain tetap
menyala. Adalah salah satu ciri rangkaian
A. seri
B. paralel
C. ganda
D. tunggal
7. kelebihan rangkaian listrik paralel adalah…
A. jika salah satu lampu mati maka yang lain
tetap menyala dan pembagian arus listrik
merata
B. jika satu mati maka yang lain tetap
menyala dan arusnya deras
C. pembuatan lebih murah dan mudah
D. lampu lebih awet karena banyak
8. Fungsi saklar pada rangkaian listrik adalah
A. mengatur gerak lampu saat menyala
B. menyalakan semua lampu
C. menentukan lampu mana yang harus
menyala terlebih dahulu
D. menyambungkan dan memutuskan arus
listrik
9. Lampu lalu lintas yang dijalankan dengan
listrik pertama kali dioperasikan pada tahun
1912 di…
A. Sao Polo
B. Saint Lucia
C. Salt Lake City
D. Sidvokodvo
10. Perubahan energi yang salah di bawah ini
adalah….
A. setrika = listrik menjadi panas
B. bor = listrik menjadi cahaya
C. senter = listrik menjadi cahaya
D. blender = listrik menjadi gerak
IPS
1. Dampak positif adanya televisi di antaranya
adalah ....
a. menambah biaya konsumsi listrik
b. membuat anak-anak diam saja di rumah
c. kita bisa terhibur dengan film-film yang
tayang
d. kita bisa bermalas-malasan
2. Penemuan telepon adalah penemuan yang
bermanfaat dalam menyampaikan informasi
agar lebih cepat dan mudah. Namun akan
menjadi hal yang tidak bermanfaat banyak
a. menyampaikan pesan peringatan bahaya
b. berbincang dengan kawan di perantauan
c. menipu orang lain yang belum dikenal
d. mencari kabar saudara yang jauh
3. Berikut ini manfaat komputer pada dunia
pendidikan, kecuali....
a. mengakses informasi pendidikan lewat
internet
b. sebagai alat presentasi
c. mempermudah bagi pegawai administrasi
sekolah
d. mempermudah dalam memonitor
kesehatan pasien
4. Teknologi informasi di bawah ini yang tidak
dipengaruhi oleh globalisasi yaitu .... 
a. kentongan
b. televisi
c. radio
d. handphone
5. Untuk mencegah dampak buruk untuk anak-
anak dari tontonan di televisi, maka
sebaiknya orang tua harus ....
a. melarang anak menonton televisi
b. memberikan kebebasan kepada anak
c. mengawasi tontonan yang dilihat anak
d. menjual televisi yang dipunyai
6. Salah satu contoh aktivitas manusia
sebelum ditemukannya listrik adalah .... 
a. bermain komputer 
b. komunikasi melalui telepon seluler 
c. menonton televisi bersama keluarga 
d. belajar menggunakan lampu minyak
tanah
 
7. Alat transportasi modern yang dapat
mengangkut hasil produksi melalui udara
adalah ....
a. kapal terbang
b. kapal laut
c. satelit
d. kapal selam
8. Berikut contoh pengaruh teknologi terhadap
perubahan kehidupan dalam masyarakat
adalah ....
 a. mencuci di sungai 
b. komunikasi dengan menggunakan 7. Interval juga bisa disebut ....
telepon genggam. a. nada
c. mengirim kabar melalui merpati b. ritme
d. menanak nasi dengan kompor c. birama
d. selang nada
9. Contoh aktivitas manusia sebelum adanya
mordenisasi adalah .... 8. Contoh alat musik yang dimainkan dengan
a. Bermain komputer. cara di tekan adalah .... 
b. Bepergian dengan menggunakan mobil a. drum
c. Belajar menggunakan lampu minyak b. piano
tanah c. gitar
d. Penggunaan traktor untuk membajak d. ketipung
sawah
9. Alat musik di bawah ini yang merupakan
10. Berikut ini aktivitas manusia sebelum contoh alat musik melodis adalah ....
ditemukannya listrik adalah .... a. gendang
a. bermain computer b. drum
b. komunikasi melalui telepon seluler c. simbal tangan
c. menonton televisi bersama keluarga d. biola
d. belajar menggunakan lampu minyak
tanah 10. Interval nada dari nada ke satu ke nada
ketiga disebut ....
SBdP a. sekt
b. prim
1. Nada do - re berjarak c. terts
a. 2 d. quart
b. 1
c. 1/2
d. 1/4

2. Nada mi - fa berjarak ....

a. 2
b. 1
c. 1/2
d. 1/4

3. Nada do - mi berjarak..
a. 2
b. 1
c. 1/2
d. 1/4

4. Jarak antar nada satu dengan nada lain

disebut ....
a. tempo
b. melodi
c. birama
d. interval nada

5. Nada dasar do, re, mi, fa, sol, la, si, do

dinamakan dengan ….
a. Nada awal
b. Ritme
c. Solmisasi
d. Interval

6 Jarak interval nada G ke nada F adalah ....

a. 3
b. 4
c. 5
d. 6