REMEDIAL IPS NAMA : __________________

1. ASEAN merupakan organisasi dari negara di a. Ikan berbadan harimau

kawasan …. b. Singa berkepala ikan
a. Asia Selatan c. Ikan berkepala singa
b. Asia Timur d. Macan berbadan ikan
c. Afrika Selatan
d. Asia Tenggara 7. Asia tenggara merupakan kawasan yang beriklim
tropis, maka sebagaian besar penduduknya yang
2. Bendera di atas merupakan dari negara …. bermata pencaharian sebagai ….
a. Malaysia a. Nelayan
b. Brunei Darussalam b. Petani
c. Vietnam c. Pekerja pabrik
d. Thaliland d. Guru

3. Salah satu landasan berdirinya ASEAN adalah …. 8. Berdasarkan letak geografisnya, Negara Indonesia
a. Kesamaan jumlah penduduk negara diapit oleh dua samudra, yaitu
b. Kesamaan suku dan ras yang dimiliki a. Samudra Atlantik dan Samudra Pasifik
c. Kesamaan agama dan kepercayaan b. Samudra Hindia dan Samuda Atlantik
d. Kesamaan letak geografis c. Samudra Hindia dasn Samudra Pasifik
d. Samudra Hindia dan Samudra Arktik
4. ASEAN berdiri atas dasar dari deklarasi ….
a. Bandung 9. Nama ibu kota Brunei Darussalam, yaitu, ….
b. Bali a. Jakarta
c. Bangkok b. Bandar Sribegawan
d. Jakarta c. Kuala Lumpur
d. Bangkok
5. Tun Abdul Razak adalah tokoh pendiri ASEAN
yang berasal dari negara …. 10. Satu-satunya Negara di ASEAN yang tidak pernah di
a. Filipina jajah adalah ….
b. Malaysia a. Malaysia
c. Vietnam b. Laos
d. Laos c. Thailand
d. Kamboja
6. Singapura mempunyai lambang negara yaitu
Merlion yang berbentuk ….

REMEDIAL PKN NAMA : __________________

1. Berikut ini yang tidak termasuk nilai-nilai yang
terkandung dalam sila kedua Pancasila adalah
….
a. Solidaritas sesama manusia
b. Kerukunan antar umat beragama
c. Persamaan derajat semua warga
d. Perdamaian dalam menjalani kehidupan
2. Sila pertama Pancasila yang menekankan
bahwa warga negara Indonesia adalah manusia
yang ….
a. Cinta damai
b. Suka musyawarah
c. Beragama
d. Bersatu
3. Bentuk penerapan sila pertama Pancasila
terhadap tumbuhan-tumbuhan yang ada di bumi
dapat berupa ….
a. Rasa syukur dan turut menjaga tumbuhan
sebagai sumber kehidupan manusia
b. Mensyukuri karunia berupa tumbuhan
dengan cara mengeksploitasi semua tumbuhan
yanga ada
c. Mempercayai bahwa tumbuhan adalah
ciptaan tuhan yang tidak boleh dimanfaatkan
d. Menganggap bahwa tumbuhan diciptakan di
dunia ini untuk dihabiskan
4. Seseorang yang menerapkan sila pertama
Pancasila maka ia akan ….
a. Tidak suka berteman dengan orang lain
agama
b. Menjaga kerukunan antar umat beragama
c. Selalu memaksa orang lain mengikuti
agamanya
d. Beribadah jika ingin dipuji agamanya
5. Pada hari Minggu, Bayu dan teman-teman
hendak bermain sepak boal di lapangan dekat
rumah Edo. Di sekitar lapangan, banyak sepeda
mtor dan mobil yang diparkir. Menurut Edo,
kendaraan-kendaraan itu adalah milik orang-
orang yang melaksanakan ibadah di rumah
ibadah dekat lapangan. Made dan Edo bermain
dengan tidak berisik agar tidak mengganggu
orang-orang yang beribadah. Sikap mereka
sesuai sila Pancasila yang ke - ….
SBDP
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
6. Salah satu nilai yang trekandung dalam sila pertama
adalah … .
a. Perdamaian
b. Persamaan derajat
c. Toleransi antar umat Bergama
d. Menghargai hak orang lain
7. Perilaku yang sesuai dengan sila ke dua adalah … .
a. Tidak memaksakan agama pada teman
b. Sikap menabung
c. Mengutamkan musyawarah
d. Menghibur teman yang sedang sakit
8. Pemukiman di dekat sekolah mengalami
kebakaran. Banyak wrga yag mengungsi dan
tnggal sementara di tenda-tenda pengunsia.
Kepala sekolah mengajak kita sebaai siswa
untuk menyumbang kepaa korban kebakaran.
Sikap kita sebaiknya….
a. Meminta uang dulu kepada ibu baru ikut
menyumbang
b. Menyumbangkan uang jajan yang kita
miliki
c. Mendiamkan karena tidak mempunyai uang
d. Menonton para pengungsi di tenda
9. Bi Ani adalah asisten rumah tangga di rumah
Deli. Deli meminta Bi Ani membuatkan
makanan. Deli kurang suka makanan yang
dibuat Bi Ani. Deli tetap menghabiskan
makanan buatan Bi Ani. Deli tidak ingin
membuat Bi Ani sedih dan kecewa. Sikap Deli
ssesuai dengan pengamalan sila …. Pancasila.
a. Pertama
b. Kedua
c. Ketiga
d. Keempat
10. Contoh penerapan sila ketiga Pancasila adalah
….
a. Mengikuti musyawarah kelas
b. Melaksanakan ibadah bersama keluarga
c. Memakai kain songket dengan rasa bangga
d. Memberi sumbangan kepada korban banjir
1. Cat yang sifatnya menutup secara merata adalah cat ….
A. Cat air
B. Cat minyak
C. Cat poster
D. Cat akrilik

2. Cat poster mengkilap, karena bahan dasar cat poster yaitu ….

A. Minyak
B. Air
C. Lilin
D. Plastik
3. Cat akrilik adalah cat yang terbuat dari bahan ….
A. Lilin
B. Minyak
C. Air
D. Plastik
4. Cat akrilik memiliki sifat ….
A. Pekat
B. Mudah kering
C. Basah
D. Mengkilat
5. Teknik pewarnaan dengan sapuan tipis sehingga hasil warna transparan disebut teknik ….
A. Plakat
B. Butsir
C. Akuarel
D. Pahat
6. Teknik pewarnaan dengan sapuan yang tebal sehingga warna yang dihasilkan pekat adalah teknik….
A. Cetak Tuang
B. Akuarel
C. Konstruksi
D. Plakat
7. Contoh cat plakat adalah ….
A. Cat poster dan cat akrilik
B. Cat air dan cat minyak
C. Cat akrilik dan cat air
D. Cat akrilik dan cat minyak
8. Pertunjukan hasil karya berupa barang produksi perorangan / kelompok disebut ….
A. drama
B. pameran
C. konser
D. pentas
9. Agar pengunjung lebih teratur saat masuk dan melihat karya di ruang pameran sebaiknya dibuat ….
A. Daftar pengunjung
B. Denah
C. Promosi
D. Poster

10. Salah satu manfaat adanya pameran di sekolah adalah ….

A. Menyombongkan diri
B. Memaksakan ide atau gagasan
pribadi
C. Bersaing dengan cara yang tidak
sehat dalam berkarya
D. Menambah motivasi dan kepercayaan
diri dalam berkarya

Remedial IPA

1. Kelangkaan hewan bisa terjadi diantaranya hewan semakin banyak

disebabkan oleh …. c. Terjadinya bencana alam
a. Hewan tersebut tidak bisa berenan d. Adanya pelestarian hutan oleh
b. Jumlah manusia yang memelihara manusia
 2. Melestarikan tumbuhan merupakan hal 7. Contoh tumbuhan yang dapat
yang sangat bermanfaat, diantaranya karena dikembangbiakkan dengan setek daun
tumbuhan berperan …. adalah ....
a. Menghasilkan air dari dalam tanah   a.  mawar dan bambu
b. Menghasilkan mineral tambang b. mangga dan jambu
c. Menghasilkan oksigen untuk bernafas   c.  singkong dan bayam
d. Menghasilkan karbondioksida yang d. cocor bebek dan begonia
Melimpah
8. Saat mencangkok tumbuhan, batang yang
3. Hewan yang berkembangbiak dengan cara telah dikupas ditutup dengan ....
membelah dirii adalah …. a.  tanah subur
a. amoeba b. mata tunas
b. cacing planaria c. plastik
c. hydra d. daun
d. platypus
9. Setek dan mencangkok merupakan
4. Ayah Toni sangat senang melestarikan perkembangbiakan secara .... 
hewan. Dia melestrikan ikan koi di aquarium   a.  vegetatif alami
yang besar dirumahnya. Selain melestarikan   b. vegetatif buatan
ikan , ayah Toni juga melestarikan burung.   c.  generatif alami
Adapun burung yang dilestarikan ayah   d.  generatif buatan
adalah love bird dan murai batu . Jenis
pelestarian yang dilakuan termasuk …
a. pelestarian Exsitu
b. pelestarian Insitu
c. Pelestarian suaka Alam
d. Taman nasional buatan

5. Badak Jawa adalah hewan endemik yang

banyak dilindungi di taman nasional ….
a. Way Kambas
b. Ujung Kulon
c. Tanjung puting
d. Bunaken

6. Keunggulan tumbuhan yang berkembang

biak dengan mencangkok adalah .... 10. Gambar di atas adalah bunga yang hidup di
  a.  tumbuhan cepat besar dan berbuah Indonesia yang tergolong langka, nama bunga
  b. tumbuhan mempunyai akar yang kuat tersebut adalah bunga ….
  c.  tumbuhan mempunyai daun yang lebat
  d.  tumbuhan mempunyai batang yang kuat a. Raflesia Alnoldi
b. Anggrek bulan
c. Puspa pesona
d. Bangkai

REMEDIAL BI

1. Burung cenderawasih adalah kelompok burung
yang tergolong ke dalam famili Paradisaeidae.
Burung cenderawasih bisa ditemukan di hutan
hujan tropis di wilayah Indonesia Timur, Papua
Nugini, New Guinea, dan Australia Timur.
Burung cenderawasih merupakan hewan
pemakan segala. Makanan utama burung ini
adalah buah. Namun, burung cenderawasih
juga memakan serangga, udang, dan laba-
laba dalam jumlah kecil.
Pertanyaan yang sesuai dengan isi teks
 laporan adalah ….
A. Di mana kita bisa menemukan burung
cenderawasih?
B. Mengapa burung cenderawasih termasuk
famili Paradisaeidae?
C. Bagaimana perkembangbiakan burung
cenderawasih?
D. Mengapa burung cenderawasih perlu
dilestarikan?
2. Perhatikan teks laporan berikut!
Tanaman anggrek merupakan salah satu
tanaman hias. Tanaman ini memiliki banyak
jenis. Jenis-jenis tanaman anggrek tersebar di
setiap daerah tropis. Keragaman tersebut
membuat tanaman anggrek menjadi spesial.
Setiap tanaman anggrek memiliki bentuk
bunga yang khas. Bentuk ini yang
membedakan antara bunga anggrek yang satu
dengan bunga anggrek lainnya.
Pernyataan berikut yang sesuai dengan isi
teks laporan adalah ….
A. Setiap jenis bunga anggrek memiliki
bentuk daun yang berbeda.
B. Bunga anggrek umumnya tumbuh di
daerah dingin.
C. Tanaman anggrek memiliki beraneka
ragam jenis.
D. Jenis-jenis bunga anggrek dibedakan
berdasarkan tempat hidupnya.
3. Pisang merupakan tumbuhan yang banyak
hidup di Indonesia. Hampir setiap daerah di
indonesia bisa ditumbuhi pohon pisang. Pohon
pisang mudah sekali ditanam. Pohon pisang
dapat tumbuh di daerah dataran tinggi maupun
rendah. Hingga banyak lahan penduduk baik
pekarangan maupun sawah yang ditanami
pohon pisang. Pohon pisang tidak sulit untuk
dibudidayakan, karena memang pohon pisang
tidak terlalu membutuhkan banyak pupuk.
lde pokok dari paragraf tersebut adalah ....
a. Pisang banyak dijadikan tanaman
perkebunan.
b. Pohon pisang banyak hidup di Indonesia.
c. Pisang banyak ditanam di sawah.
d. Pohon pisang banyak dibudidayakan.
4. Bisa dikatakan bahwa kesimpulan merupakan
pendapat akhir dari suatu uraian yang
berupa ....
a. percakapan
b. ulasan
c. pengumuman
d. informasi
5. Pada paragraf campuran, kalimat utama
terletak di ....
a. awal paragraf
b. akhir paragraf
c. awal dan akhir paragraf
d. tengah dan akhir paragraph
6. Pohon memberikan banyak manfaat bagi
manusia dan makhlik hidup lainnya. Pohon
berperan sebagai sumber makanan, obat serta
bahan industri. Salah satu peranan pohon
yang paling penting yaitu sebagai penghasil
udara segar.
Ide pokok dari contoh paragraf di atas
adalah…
a. Pohon sebagai sumber makanan
b. Manfaat pohon bagi Kesehatan
c. Pohon sebagai bahan industry
d. Pohon sebagai penghasil udara segar
7. Pupuk organik merupakan jenis pupus yang
berasal dari sisa-sisa makhluk hidup. Pupuk
organik ini berasal bisa berasal dari kotoran
hewan. Selain itu, kotoran manusia juga bisa
dibuat menjadi pupuk jenis ini. Sisa-sisa
tanaman juga bisa digunakan untuk membuat
pupuk organik.
Gagasan utama dari paragraf di atas yaitu…
a. Sisa-sisa dari kotoran hewan
b. Pupuk dari kotoran hewan
c. Limbah manusia dapat digunakan sebagai
pupuk
d. Definisi pupuk organic
8. Hampir di setiap wilayah Indonesia terdapat
tempat penangkaran penyu. Di Jawa Barat,
terdapat penangkaran penyu Pengumbahan
yang terletak di Ujung Genteng. Di Tanjung
Benoa, tempat penangkaran penyu disebut
Deluang Sari. Batavia Bangka Beach
merupakan tempat penangkaran penyu di
Kepulauan Belitung. Di Kalimantan Barat
terdapat penangkaran penyu Tanjung
Belimbing. Selain tempat-tempat tersebut,
masih banyak tempat penangkaran penyu di
daerah lain. Penangkaran-penangkaran
tersebut sangat efektif untuk menjaga
kelestarian penyu, terutama jenis penyu yang
hampir punah.
Gagasan pokok teks laporan tersebut adalah
….
a. cara mengembangbiakkan penyu
b. tempat penangkaran penyu
c. Beberapa jenis penyu
d. budidaya penyu
9. Burung cenderawasih adalah kelompok burung
yang tergolong ke dalam famili Paradisaeidae.
Burung cenderawasih bisa ditemukan di hutan
hujan tropis di wilayah Indonesia Timur, Papua
Nugini, New Guinea, dan Australia Timur.
Burung cenderawasih merupakan hewan
pemakan segala. Makanan utama burung ini
adalah buah. Namun, burung cenderawasih
juga memakan serangga, udang, dan laba-
laba dalam jumlah kecil.
Pertanyaan yang sesuai dengan isi teks
laporan adalah ….
a. Di mana kita bisa menemukan burung
cenderawasih?
b. Mengapa burung cenderawasih termasuk
famili Paradisaeidae?
c. Bagaimana perkembangbiakan burung
cenderawasih?
d. Mengapa burung cenderawasih perlu
dilestarikan?
10. Hal-hal berikut ini yang tidak termasuk cara b. menentukan objek pengamatan penting
membuat ringkasan yang baik adalah .... c. mencatat hal-hal penting dari bacaan
a. membaca bacaan dengan cermat d. menulis berdasarkan hal-hal penting