Nama : __________________________

No. Induk : __________________________

LATIHAN SOAL TEMA 8

Nilai Paraf
Muatan Pelajaran : PPKn Guru Orang tua
KD 3.1 Memahami arti gambar pada lambang “Garuda
Pancasila”.

A. Isilah titik-titik dengan yang benar!

1. Perhatikan gambar berikut!
Lambang pada gambar di samping memiliki makna ….

2. Salah satu sikap yang menunjukkan pengamalan sila ke-3 adalah ….

3. Berunding untuk membuat keputusan Bersama merupakan pengamalan sila ke ….

4. Sila ke-3 dilambangkan dengan gambar ….

B. Jawablah dengan lengkap dan benar!
5. Sebutkan 2 sikap yang merupakan pengamalan Pancasila sila ke-2!
Jawab :
a. ………………………………………………………………………………………………………….
b. ………………………………………………………………………………………………………….

Nilai Paraf
Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia
Guru Orang tua
KD.3.9 Mengidentifikasi lambang/ simbol (rambu lalu lintas,
pramuka, dan lambang negara) beserta artinya dalam
teks lisan, tulis dan visual

A. Isilah titik-titik dengan benar!

6. Perhatikan gambar berikut ini!

Simbol di samping artinya ….

7. Bacalah teks berikut!

Lambang Hizbul Wathan adalah lingkaran dengan gambar Matahari
yang memiliki sinar utama berjumlah 12, dengan monogram HW di bagian
tengahnya. Sinar Matahari berjumlah 12 tersebut bermakna bahwa, setiap
anggota pandu HW diharapkan mampu memancarkan sinar pribadi Muslim sehari
penuh, kepada masyarakat, Bangsa, dan Negara.

Makna dari sinar matahari pada lambang Hizbul Wathan adalah ….

8. Perhatikan lambang berikut.

Bagian tengah pada lambang pada gambar di atas adalah tulisan ….

1
B. Jawablah dengan lengkap dan benar!
9. Bacalah teks berikut!
Hari kemerdekaan Indonesia jatuh pada 17 Agustus 1945, dan jumlah
bulu garuda pun persis sama dengan hari tersebut. Burung garuda memiliki
bulu sayap 17 helai, sesuai dengan tanggal pada hari kemerdekaan.
Selanjutnya, burung garuda mempunyai 8 helai bulu dibagian ekor. Lalu,
memiliki 19 helai pada pangkal ekor, dan 45 helai bulu di leher.

Tuliskan makna dari jumlah bulu sayap, ekor, pangkal ekor dan leher pada lambang di atas!
Jawab :
………………………………………………………………………………………………………………
Nilai Paraf
Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia
Guru Orang tua
KD.3.7 Mencermati informasi tentang konsep delapan arah mata
angin dan pemanfaatannya dalam denah dalam teks
lisan, tulis, visual, dan/ atau eksplorasi lingkungan

A. Isilah titik-titik dengan benar!

10. Perhatikan denah berikut ini!

Ani ikut Ibu berbelanja ke pasar. Ani

berangkat dari rumah menuju Pasar Gede.
Setelah melewati Jalan Semeru, Ani
melewati Jalan ….

11. Perhatikan denah berikut.

Lengkapilah pernyataan berikut sesuai dengan denah

di atas!
a. Rumah sakit terletak di … Jalan Manggis.
b. Museum terletak di … sekolah.
c. Toko sepatu terletak di barat ….

B. Jawablah dengan lengkap dan benar!

12. Rumah Hafiz menghadap ke utara. Di arah timur laut rumah, ada taman bunga. Di sebelah barat
laut rumah, terdapat kolam ikan. Di barat rumah, terdapat kandang kelinci.
Gambarkan denah berdasarkan cerita di atas yang dilengkapi dengan arah mata angin!
Jawab :
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………

2
 Paraf
Muatan Pelajaran : Matematika Nilai
Guru Orang tua
KD 3.11 Menjelaskan sudut, jenis sudut (sudut siku-siku, sudut
lancip, dan sudut tumpul), dan satuan pengukuran tidak
baku.

A. Isilah titik-titik dengan benar!

13. Perhatikan gambar berikut!

Titik sudut pada gambar bernama titik .…

14. Perhatikan gambar berikut!

Sudut siku-siku ditunjukkan oleh gambar bernomor ….

15. Perhatikan gambar!

Sudut yang ditunjukkan gambar adalah jenis sudut ….

16. Perhatikan gambar berikut.

Urutan sudut dari yang terbesar adalah … , … , ….

Paraf
Muatan Pelajaran : Matematika Nilai
Guru Orang tua
KD 3.12 Menganalisis berbagai bangun datar berdasarkan sifat-
sifat yang dimiliki.

A. Isilah titik-titik dengan benar!

17. Perhatikan sifat bangun datar berikut

- Memiliki 4 sisi
- Semua sisinya sama panjang
- Memiliki 4 sudut
- Semua sudut yang dimiliki adalah siku-siku
Bangun datar yang memiliki sifat seperti di atas adalah .…

18. Bangun datar ini memiliki 3 sisi yang sama panjang. Memiliki 3 sudut yang sama besar. Bangun
datar dengan sifat ini adalah ….

19. Perhatikan gambar bangun datar ini.

Tuliskan sifat dari bangun datar pada gambar di samping!
Jawab :
……………………………………………………………………………………………

3
 Paraf
Muatan Pelajaran : Matematika Nilai
Guru Orang tua
KD 3.13 Menjelaskan data berkaitan dengan peserta didik yang
disajikan dalam diagram gambar.

A. Isilah titik-titik dengan benar!

20. Perhatikan diagram ekstrakurikuler yang diikuti siswa kelas III berikut ini!

a. Siswa yang mengikuti ekstra basket sebanyak … orang.

b. Ekstrakuriler yang paling banyak diikuti siswa adalah ….

B. Jawablah dengan lengkap benar!

21. Perhatikan diagram berikut!

Tuliskan jumlah karya yang sesuai dengan diagram di atas!

Jawab :
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………

4
 Paraf
Muatan Pelajaran : SBdP Nilai
Guru Orang tua
KD 3.1 Mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya dekoratif.

A. Isilah titik-titik dengan benar!

22. Perhatikan gambar berikut.

I II III
Gambar dengan kombinasi garis dan bidang ditunjukkan oleh gambar ….

B. Jawablah dengan lengkap dan benar!

23. Tuliskan alat dan bahan untuk membuat gambar dekoratif!
Jawab :
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
Paraf
Muatan Pelajaran : SBdP Nilai
Guru Orang Tua

3.2 Mengetahui bentuk dan variasi pola irama dalam lagu

A. Isilah titik-titik dengan benar!

24. Perhatikan penggalan lagu berikut.
Hizbul Wathan Muhammadiyah.
Tiap suku kata pada lirik lagu memiliki pola irama yang ….
25. Perhatikan penggalan lagu berikut.
Hizbul Wathan Muhammadiyah
sangat pesat ….
Kata yang tepat untuk melengkapi penggalan lagu di atas adalah ….

B. Jawablah dengan lengkap benar!

26. Perhatikan penggalan lagu berikut. Berikan tanda panjang pendeknya irama!
Ya Allah Tuhan Robbiku
………………………………………………………………………………………………………………
Muhammad junjunganku
………………………………………………………………………………………………………………
Al Islam Agamaku
………………………………………………………………………………………………………………
Muhammadiyah gerakanku
………………………………………………………………………………………………………………

5
 Paraf
Muatan Pelajaran : SBdP Nilai
Guru Orang Tua

KD 3.3 Mengetahui dinamika gerak tari.

A. Isilah titik-titik dengan benar!

27. Dalam menampilkan Tari Tempurung, penari membutuhkan perlengkapan berupa ….

28. Perhatikan gambar di bawah ini!

A B C
Tuliskan urutan gerakan tari yang benar adalah ….

Paraf
Muatan Pelajaran : SBdP Nilai
Guru Orang Tua

KD 3.4 Mengetahui teknik potong, lipat, dan sambung.

A. Isilah titik-titik dengan benar!

29. Perhatikan gambar.

Alat berikut digunakan untuk ….

B. Jawablah pertanyaan dengan lengkap dan benar!

30. Perhatikan gambar.

Tuliskan alat dan bahan untuk membuat maket seperti pada gambar!
Jawab :
a. ………………………………………………………………………………………………………….
b. ………………………………………………………………………………………………………….
c. ………………………………………………………………………………………………………….
d. ………………………………………………………………………………………………………….
e. ………………………………………………………………………………………………………….
a. ………………………………………………………………………………………………………….