1.

Yang bertanda tangan dibawah ini

Nama:Bela,S.E.
Tempat dan tanggal lahir:Semarang,12 November 1985
Jenis kelamin:Perempuan
Pendidikan:S-1 Jurusan Akutansi
Penulisan identitas pelamar tidak sesuai dengan kaidah ejaan yang
berlaku,penulisan yang tepat adalah....
ii. Semua kata harus diawali huruf kapital
iii. Kata nama,tempat,jenis kelamin,dan pendidikan diawali huruf kecil
iv. Kata-kata berupa penjelasan rincian diawali dengan huruf kecil
v. Setiap identitas diakhati dengan tanda komas (,)
vi. Penjelasan tempat dan tanggal lahir ditulis dalam dua baris

2. Cermatilah iklan lowongan pekerjaan berikut!

Kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan yang sesuai dengan iklan tersebut
adalah....
A. Berdasarkan informasi yang saya peroleh dari situs resmi PT. Sumber Daya
Insani, bahwa perusahaan yang Bapak/Ibu pimpin sedang membutuhkan
tenaga kerja untuk menempati posisi marketing.
B. Berdasarkan informasi yang saya peroleh dari pegumuman resmi PT. Sumber
Daya Insani, bahwa perusahaan yang Bapak/Ibu pimpin sedang membutuhkan
tenaga kerja untuk menempati posisi marketing.
C. Berdasarkan informasi dari pimpinan PT. Sumber Daya Insani, bahwa
perusahaan yang Bapak/Ibu pimpin sedang membutuhkan tenaga kerja untuk
menempati posisi marketing.
D. Berdasarkan informasi yang saya peroleh dari siaran radio PT. Sumber Daya
Insani, bahwa perusahaan yang Bapak/Ibu pimpin sedang membutuhkan
tenaga kerja untuk menempati posisi marketing.
E. Berdasarkan permintaan langsung PT. Sumber Daya Insani, bahwa perusahaan
yang Bapak/Ibu pimpin sedang membutuhkan tenaga kerja untuk menempati
posisi marketing.

3.Penulisan alamat yang tepat apabila melamar pekerjaan sesuai dengan iklan diatas adalah....
A. Kepada YTH, Direktur PT. Sumber Daya Insani
Jalan Raya Pati-Tayu, km 3 Tambaharjo, Pati
B. YTH. Bapak Direktur PT. Sumber Daya Insani
Jalan Raya Pati-Tayu, km 3 Tambaharjo, Pati
C. YTH, Direktur PT. Sumber Daya Insani
Jalan Raya Pati-Tayu, Km 3 Tambaharjo, Pati.
D. YTH. Direktur PT. Sumber Daya Insani
Jalan Raya Pati-Tayu, Km 3 Tambaharjo, Pati
E. Kepada YTH, Bapak Direktur PT. Sumber Daya Insani
Jalan Raya Pati-Tayu, Km 3 Tambaharjo, Pati.

4. Bacalah penggalan teks sejarah dengan cermat untuk mengerjakan soal nomor 3 s.d 6!
Dalam terdiam yang sekilas begini, dia menemukan jawaban yang cerdik. Yaitu, dia
anggap lebih baik bertanya, meminta pendapat atau saran dari Danurejo II. “Dus apa
saran Tuan?”
Mersa diakajeni, Danurejo II menjawab lurus, “Sebetulnya, melawan kompeni disadari
Sri Sultan sebagai menimba air dengan keranjang.”
Hm?”
“Tapi. Seandainya terjadi persatuan yang menggumpal antara rakyat Yogyakarta dan
rakyat Surakarta, bagaimanapun hal itu bisa menjadi kekuatan yang tidak terduga.”
Fakta sejarah yang terdapat dalam penggalan di atas adalah...
A. Keadaan Majapahit
B. Perjuangan Ronggo Lawe
C. Perjuangan Gajah Mada
D. Kerajaan Taruma negara
E. Perjuangan Diponegoro

5. Cermatilah pengalan cerita sejarah berikut untuk menjawab soal nomor 9 dan 10!
Di depan Ratu Biksunu Gayatri yang berdiri, Sri Gitarja duduk bersimpuh. Emban tua itu
melanjutkan tugasnya, kali ini untuk Sekar Kedaton Dyah Wiyat yang terlihat lebih tegar
dari kakaknya, atau boleh jadi merupakan penampakan dari sisi hatinya yang tidak bisa
menerima dengan tulus pernikahan itu. Ketika para ibu Ratu menangis yang menulari
siapapun untuk menangis, Dyah Wiyat sama sekali tidak menitihkan air mata. Manakala
menatap segenap wajah yang hadi di ruangan itu, yang hadir dan melekat di benaknya
justru wajah Rakrian Tanca. Ayunan tangan Gajah Mada yang menggenggam keris di
dada keris di tangan prajurit tampan itu masih terbayang di kelopak matanya.
Sudut pandang.penceritaan di atas adalah....

A. Orang ke tiga tak sertaan

B. Orang tertama pelaku utama
C. Orang ke tiga pelaku utama
D. Orang ke tiga serba tahu
E. Orang pertama pelaku sampingan

6. Jan Willem van Rijnst bergerakmenyamping, membuka tangan kanannya, memberi

isyarat kepada Danurejo untuk masuk dan duduk.
Kalimat tersebut menunjukkan kaidah kebahasaan yang menyatakan....
A. bermakna lampau dan kata kerja mental
B. menggunakan kata kerja material urutan waktu
C. urutan waktu dan menggunnakan kata sifat
D. menggunakan kalimat langsung urutan waktu
E. menggunakan kata sifat kata kerja material

7. Cermatilah penggalan berikut!

Nanti, pada enam belas tahun yang akan datang Jan Willem van Rijnst bakal
berubah lagi warnanya, yaitu di masa jatuhnya tanah air Nusantara ke tangan
Inggris sehubungan dengan peperangan yang berlangsung di Eropa sana, di mana
Inggris berhasil mengalahkan Prancis sehingga Indonesia yang berada dalam
Bataafsche Republiek di bawah kendali Prancis terhadap Belanda, karuan menjadi
milik Inggris. Di saat itulah nanti Jan Willem van Rijnst akan bermuka topeng
kepada Letnan Gubernur Jendral Inggris, Sir Thomas Stamfors Raffles.
Ungkapan bermuka topeng artinya....
A. bermuka dua
B. menanggung malu
C. menggunakan topeng
D. orang yang tidak tahu malu
E. seseorang yang berpura-pura seperti orang lain
7. . Kata berhasil mengalahkan pada soal nomor 4 tersebut menunjukkan kaidah
kebahasaan....
A. menggunakan kata yang menyatakan urutan
B. menggunakan kalimat bermakna lampau.
C. menggunakan kata kerja material
D. menggunakan kata kerja mental
E. menggunakan kata sifat

8. Bacalah kutipan teks editorial berikut!

Ketika Upah Minimum Kabupaten (UMK) naik, serta merta daya beli warga dan
buruh meningkat. Pemerintah bertugas menjaga agar permintaan melonjak cepat
disikapi dengan persediaan yang cukup. Pemerintah harus bekerja sama dengan
pebisnis. Pebisnis barang kebutuhan yang saat ini telah eksis didorong untuk
menambah stok barang. Bila mereka enggan untuk menambah stok barang, pemerintah
harus buka kran agar pemain baru masuk. Pemerintah jangan sampai kalah dengan
mafia, kartel, spekulan, atau sejenisnya yang memanfaatkan situasi kenaikan upah
dengan menaikkan harga. Jika demikian adanya, kesejahteraan buruh tidak akan terjadi.
Buruh tidak akan sempat menikmati jerih payahnya mendapatkan penambahan upah.
Fakta yang dikemukakan dalam tajuk rencana di atas adalah ...
A. Pebisnis barang kebutuhan yang saat ini telah eksis didorong untuk menambah stok
barang.
B. Bila mereka enggan untuk menambah stok barang, pemerintah harus buka kran
agar pemain baru masuk.
C. Pemerintah jangan sampai kalah dengan mafia, kartel, spekulan, atau sejenisnya.
D. Jika demikian adanya, kesejahteraan buruh tidak akan terjadi.
E. Buruh tidak akan sempat menikmati jerih payahnya mendapatkan penambahan
upah.

Bacalah teks berikut

Gaya hidup bersepeda di Inggris ternyata mampu memberikan keuntungan
perekonomian di sana sebesar 3 miliar poundsterling dalam hal pariwisata. Dalam
hal dana pengeluaran kesehatan masyarakat, negara itu mampu menghemat 52
juta poundsterling. Dalam hal pengeluaran yang lain seperti transportasi, negara
dapat menghemat 200 juta poundsterling. Dengan keuntungan yang banyak
semacam itu, pemerintah Indonesia seharusnya mengeluarkan kebijakan yang
dapat meningkatkan pengguna gaya hidup ini. Sebagai contoh, pemerintah bisa
memperbanyak jalur transportasi khusus sepeda.
11. Verba material yang terdapat pada teks di atas adalah ....
A. memberikan, menghemat, mengeluarkan, memperbanyak
B. memberikan, pengeluaran, kesehatan, keuntungan
C. bersepeda, memberikan, mengeluarkan, menghemat
D. memberikan, meningkatkan, memperbanyak, menghemat
E. memberikan, meningkatkan, pengeluaran, keuntungan
11. Berikut ini kalimat yang mengandung verba relasional adalah ....
A. Kita patut menyadari bahwa Komisi dibentuk lebih dari satu dasawarsa lalu
untuk mengatasi mandulnya pemberantasan korupsi oleh oknum kepolisian
dan kejaksaan.
B. Kedua lembaga itu disinyalir merupakan tempat oknum aparat sehingga tidak
mau bersungguh-sungguh memberantas korupsi.
C. Itulah sebabnya Panitia Seleksi semestinya tak risau jika hubungan antara KPK,
polisi, dan jaksa tidak harmonis.
D. Ketiganya memang selayaknya dibiarkan berkompetisi.
E. Konflik yang dialami KPK dengan kepolisian semestinya memperkuat tekad
Panitia Seleksi untuk mencari kandidat pemimpin yang tak mudah goyah.

13. bacalah kedua kutipan novel berikut!

Kutipan 1
Seorang pemuda bernama Kacak, yang merasa karena mamaknya adalah
kepala desa, mempunyai sifat sombong dan selalu berbuat sekehendak
hatinya sehingga kurang disukai oleh orang-orang sekampungnya. Namun,
lain halnya dengan Midun, walupun hanya anak seorang petani miskin, tetapi
ia mempunyai pendidikan moral dan agama yang baik, sehingga sangat
disukai oleh orang-orang di kampungnya.
Kutipan 2
Tuti dan Maria, anak wedana pensiunan, R. Wiriaatmadja, ketika berada di
Gedung Akuarium Jakarta bertemu dengan Yusuf, mahasiswa fakultas
kedokteran. Maria siswa HBS, seorang yang lincah dan periang. Sebaliknya
Tuti, kakaknya, gadis pemikir yang hanya mempercakapkan hal-hal yang
dianggapnya perlu, aktivis organisasiwanita yang gagah
memperjuangkankemajuan kaumnya.
Persamaan isi kedua kutipan novel di atas adalah....
A. sama-sama menggunakan alur maju
B. mengangkat tema pendidikan
C. menggunakan susut pandang orang pertama
D. menggambarkan watak tokoh
E. menggambarkan latar social

14. Bacalah kutipan novel berikut!

Cerita yang diangkat Negeri 5 Menara (N5M) sebenarnya sederhana dan
jamak ditemui. Kisah seorang anak (Alif) yang harus merantau dari tanah
Minangkabau ke Jawa (Ponorogo) untuk meneruskan sekolah di Pondok
Madani. Di sana ia berkawan karib dengan Raja dari Medan, Said dari Surabaya,
Dulmajid dari Sumenep, Atang dariBandung, dan Baso dari Gowa. Keenamnya
kemudian dijuluki sahibul menara karena kebiasaan mereka yang sering
berkumpul di bawah menara masjid sambil menunggu azan maghrib. Saat
berkumpul itulah setiap anak berbagi mimpi dan harapan.

Makna kata yang bercetak miring pada kutipan novel di atas adalah....
A. orang yang memiliki
B. orang yang menguasai
C. orang yang jujur
D. orang yang terpelajar
E. orang yang memimpin

15. Cermati teks berikut!

Masalah polusi plastik sedang menjadi isu hangat di Indonesia. Sudah menjadi fakta yang
tidak dapat dipungkiri bahwa Indonesia adalah penyumbang terbesar kedua untuk sampah
plastik di laut setelah Tiongkok. Hal itu disebabkan dengan beberapa perkiraan yang
menunjukkan bahwa sampah plastik menyumbang sekitar 10% dari polusi plastik global.
Terlebih lagi, diketahui bahwa empat sungai di Indonesia termasuk di antara 20 sungai yang
paling tercemar di dunia dalam hal sampah plastik.
Plastik tidak dapat terurai dan sayangnya, tidak semua masyarakat Indonesia sadar akan
hal ini. Plastik yang dibuang sembarangan di sungai akan terbawa arus menuju laut.
Selanjutnya, plastik tersebut akan dianggap sebagai makanan bagi burung dan hewan
laut/hewan sekitar laut. Akibatnya, ribuan hewan akan terluka atau mati setiap tahunnya
karena menelan sampah plastik. Seperti pemberitaan akhir-akhir ini, seekor paus sperma
ditemukan mati terdampar di perairan Pulau Kapota, Taman Nasional Wakatobi, Sulawesi
Tenggara. Menurut World Wide Fund for Nature (WWF), paus ini menelan hampir enam
kilogram plastik dan sandal jepit.
Fakta pendukung opini yang sesuai isi teks tersebut adalah ...
A. Indonesia merupakan penyumbang terbesar kedua untuk sampah plastik di laut setelah
Tiongkok.
B. Ribuan hewan laut terluka dan mati setiap tahunnya karena menelan sampah plastik yang
ada di laut.
C. Seekor paus telah ditemukan mati karena menelan hampir enam kilogram plastik dan
sandal jepit.
D. Sampah plastik di Indonesia diperkirakan telah menyumbang lebih dari 10 % polusi
plastik global.
E. Indonesia termasuk empat sungai yang paling tercemar sungainya akibat sampah
berbentuk plastik.
16. Cermati informasi berikut!
Pernyataan (Tesis)
Saat ini gaya belanja masyarakat sudah banyak yang beralih melalui belanja online.
Argumentasi
(1) Metode pembayaran terbatas sehingga belanja aman dan terkendali.
(2) Hemat waktu dan tenaga sehingga tak perlu lelah mengantre di kasir.
(3) Varian barang yang dijual hanya barang-barang tertentu dan berkualitas.
(4) Jenis promo beragam mulai dari potongan harga, poin, hingga voucer belanja.
(5) Lalu lintas yang padat membuat masyarakat malas keluar rumah untuk belanja.
Argumentasi yang sesuai dengan pernyataan (tesis) tersebut adalah nomor ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (5)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)

17. Cermati teks berikut!

(1)Saat ini literasi bukan hanya sekadar mampu membaca dan menulis. (2) Melainkan,
kemampuan lebih dari sekadar itu. (3) Padahal, pemahaman literasi yang mana berarti
seorang individu mampu dalam mengolah informasi dan pengetahuan untuk kecakapan hidup.
(4) Dalam konteks pengajaran, literasi merupakan kemampuan mengakses, memahami, dan
menggunakan sesuatu secara cerdas melalui berbagai aktivitas. (5) Aktivitas tersebut di
antaranya, membaca, berhitung, menyimak, menulis, berbicara dan berbudaya.
Kalimat yang tidak efektif dari paragraf tersebut adalah kalimat nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (5)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
E. (4) dan (5)

18 dan 19.
Cermati paragraf rumpang berikut untuk menjawab soal nomor 9 dan 10!
Kulit wajah berbeda dengan kulit tubuh kita yang lebih kasar dan lebih kuat. Sebaliknya, kulit
wajah bersifat lebih lembut dan sensitif. Oleh sebab itu, [ ... ] Gosoklah wajah menggunakan
tangan yang bersih secara lembut dengan gerakan melingkar, hindari menggosok secara kasar
dan hindari juga menggunakan pembersih wajah seperti sabun muka yang kasar atau
mengandung pewangi. Memberikan terlalu banyak tekanan atau menggosok terlalu kasar
dapat menyebabkan kapiler kulit wajah rusak, menyebabkan kulit meregang, dan dapat
menyebabkan kulit berwarna kemerah-merahan. Lambat-laun, kulit wajah akan mudah
mengalami tanda penuaan seperti kerutan halus, kering, dan kendor.
Kalimat yang sesuai untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah ...
A. kulit wajah memerlukan perawatan khusus dan sabun khusus agar tidak terkena dampak
lebih parah.
B. saat mencuci wajah, sebaiknya kulit wajah diperlakukan seperti kain sutra yang lembut
dan rentan.
C. perlakukan kulit seperti memperlakukan seseorang yang kamu sayangi dengan penuh
kelembutan.
D. sebaiknya kamu selalu menjaga kelembapan dan kelembutan kulit agar tidak menyesal di
kemudian hari.
E. jangan sampai salah menggunakan produk perawatan kulit wajah dengan kulit tubuh
supaya tidak iritasi.

20. Cermatilah kutipan cerpen berikut!

Akulah Jibril, yang angin adalah aku, yang embun adalah aku, yang asap adalah
aku, yang gemerisik adalah aku, yang menghantarkan panas dan angin. Aku
mengirimkan kesejukan, pikiiran segar yang mengajak giat belajar. Aku adalah yang
menyodorkan keheranan dan sekaligus jawaban. Aku di kebuun rimbun, aku di padang
pasir, aku di laut, aku di gunung, aku di udara, kukirimkan layang-layangku kepadamu,
kepada kalian...

(Mereka Toh Tidak Mungkin Menjaring Malaikat: Danarto)

Kalimat kritik yang sesuai dengan isi kutipan cerpen tersebut adalah ....
A. Danarto dikenal sebagai penulis cerpen yang religius, tercermin dalam tokoh
cerpen yang telah ditulisnya.
B. Menuntut pembaca harus lebih cermat untuk memahami isi cerita karena banyak
menggunakan katakata lambang.
C. Penggunaan kalimat-kalimat yang unik membuat cerpen ini diminati pembacanya.
D. Cerpen Danarto pada umumnya beraliran religius sesuai dengan latar belakang
pendidikan beliau.
E. Penggunaan kalimat yang sederhana memudahkan pembaca untuk memahami isi
cerpen.

21. Perhatikan kutipan cerpen berikut!

“Semua ini karena kau terlambat bangun pagi,” kata Wina. Ia mendesah panjang
dan mengundurkan perlahan-lahan punggungnya pada bantalan kursi.
“Siapa yang tahu kalau akan hujan?” kataku membela diri. Aku dapat mencium bau
napasku yang tak sedap. Selepas bangun pagi, aku hanya mencuci muka, berganti baju,
membawa tas dan ransel yang sudah penuh dengan barang-barang ke kios. Semua
kulakukan terburu-buru karena takut terlambat. Tetapi, pagi itu, jam sepuluh, Wina
sudah membuka kios dan menggeser kursi yang biasa ia duduki saat menunggu
pelanggan ke depan pintu geser.
“Bukan masalah hujannya, Nak,” katanya, “kita mungkin bisa sampai ke terminal
lebih cepat dan tidak harus menunggu hujan reda.”
Aku melihat ke luar. Hujan semakim lebat. Rinai hujan itu seperti membentuk
selimut tebal yang sukar ditembus. Aku tidak dapat melihat tokoh di seberang kios
kami. Barangkali, hujan ini akan berlangsung terus sampai sore.
“Maafkan, Nyonya .....”
“Jangan panggil aku Nyonya!” bentaknya. Ia menoleh padaku. Aku tidak melihat
siratan kemarahan dalam sorot matanya yang tajam. Aku memperhatikan matanya
yang sembab dan merah. Ia terlihat seperti orang yang habis menangis atau kurang
tidur.
Kalimat esai yang sesuai kutipan cerpen tersebut adalah ...
A. Pengarang cerpen “Petang di Taman” ingin menghadirkan cerita yang biasa
dialami orang. Cerita tersebut didukung oleh penggambaran latar dan konflik yang
dapat ditemui dalam kehidupan sehari-hari.
B. Pengarang cerpen “Petang di Taman” memiliki kekuatan menulis cerita kehidupan
seseorang. Tema cerita diangkat berdasarkan peristiwa yang sering terjadi dalam
kehidupan sehari-hari meskipun terdapat unsur fantasi.
C. Pengarang cerpen “Petang di Taman” menyuguhkan cerita ringan yang dapat
dialami dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, pembaca harus
meluangkan banyak waktu untuk memahami maksud cerita tersebut.
D. Pengarang cerpen “Petang di Taman” menampilkan sifat tokoh cerita yang dimiliki
pada zaman sekarang. Penggambaran peristiwa cerita tersebut sesuai dengan
peristiwa yang dialami orang pada zaman sekarang.
E. Pengarang cerpen “Petang di Taman” menghadirkan cerita yang kompleks.
Peristiwa dalam cerita berkisah masalah-masalah hidup yang rumit dan tidak
dapat ditemui dalam kehidupan sehari-hari.

22. Perhatikan puisi berikut!

Perjamuan Petang

Dua puluh tahun yang lalu ia dilepas ayahnya

di gerbang depan rumahnya.
“Tuntutlah ilmu sampai ke negeri Cina.
Jangan pulang sebelum benar-benar jadi orang.”
Dua puluh tahun yang lalu ia tak punya celana
yang cukup pantas untuk dipakai ke kota.
Terpaksa ia pakai celana ayahnya.
Memang agak kedodoran, tapi cukup keren juga.
“Selamat jalan. Hati-hati, jangan sampai celanaku hilang.”
Dikutip dari : Joko Pinurbo, Kekasihku, Jakarta, Kepustakaan Populer Gramedia, 2004
Kalimat kritik yang sesuai dengan puisi tersebut adalah ...
A. Diksi yang digunakan dalam puisi mengandung arti yang menyentuh.
B. Diksi yang digunakan dalam puisi tersebut tidak bermakna denotatif.
C. Diksi yang digunakan dalam puisi tersebut terlalu lugas dan sederhana.
D. Diksi yang digunakan mempertimbangkan keindahan citra penglihatan.
E. Diksi yang digunakan dalam puisi tersebut tidak berkaitan dengan tema.

23. Pahami kutipan kritik sastra berikut!

Film “Si Doel The Movie” tidak lagi neko-neko. Film yang disutradarai Rano Karno
ini seperti beberapa cerita film masa lalu yang ditulis ulang dengan gaya kekinian.
Meskipun menggunakan latar modern, “Si Doel The Movies” tetap menggambarkan
kehidupan masyarakat Betawi. [ . . . . . . . . . . . . ] Meskipun tanpa almarhum Benyamin
Sueb, jalan cerita tetap disajikan secara apik. Penyajiannya tidak berlebihan dari cerita
sebelumnya.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi kritik sastra tersebut adalah ...
A. Kisah hidup dalam film “Si Doel The Movie” sangat unik.
B. Kisah hidup si Doel membuka ruang untuk bernostalgia.
C. Kehidupan masyarakat Betawi sangat menarik dipelajari.
D. Film “Si Doel The Movie” mampu mencuri hati penonton.
E. Tokoh dalam film “Si Doel The Movie” sangat menghibur.
23. Perhatikan paragraf berikut!
Masih dengan gaya menulis khas Andrea yang penuh humor dan sindiran sosial,
Sirkus Pohon ini secara umum menceritakan soal kehidupan masyarakat di Tanjong
Lantai, Belitung dengan kondisi perekonomian menengah ke bawah. Seorang pemuda
bernama Sobri berjuang untuk mendapatkan pekerjaan. Namun, susah baginya sebagai
seorang yang tamat SMP saja tidak, untuk mendapat pekerjaan yang sesuai dengan
harapannya. Tapi ia tidak lantas menyerah, pertemuannya dengan Dinda membuatnya
terus semangat untuk mencari pekerjaan dengan gaji tetap.
Bisa dikatakan Sirkus Pohon ini novel yang “ramai”. Banyak tokoh yang
dimunculkan. Banyak humor dan sindiran sosial yang diangkat, dan bisa membuat
pembaca tertawa sekaligus terharu ketika mengikuti kisah masing-masing tokohnya.
It’s a good novel to read.
Kalimat kritik sastra yang mengungkapkan kelebihan novel sesuai penjelasan tersebut
adalah ...
A. Novel Sirkus Pohon menyajikan cerita dengan latar kehidupan dengan kondisi
perekonomian menengah ke bawah.
B. Novel Sirkus Pohon memunculkan banyak tokoh, penuh humor dan sindiran sosial
sehingga membuat pembaca tertawa dan terharu.
C. Novel Sirkus Pohon menceritakan tokoh yang semangat untuk mendapatkan
pekerjaan sejak pertemuannya dengan Dinda.
D. Pembaca akan terus mengikuti alur cerita Novel Sirkus Pohon karena menarik
dengan bahasa yang mudah dimengerti.
E. Andrea Hirata selalu mengambil latar daerah Belitung karena ia sangat paham latar
belakang budaya yang akan ditampilkan dalam tokoh-tokohnya.

24. Cermati percakapan dalam drama berikut!

Amir : “Di, kita berangkat sekolah sekarang.” (Amir bangkit di depan pintu,
kemudian Dodi mendekat)
Dodi : “Maaf, Mir, tunggu sebentar.” (Dodi menyuruh Amir duduk)
Amir : “Sebentar, apa lagi yang akan kau kerjakan?”
Dodi : “Biasa, mengisi dua kolam mandi setiap hari.”
Amanat cuplikan drama di atas yakni ....
A. Berangkat sekolah harus lebih pagi.
B. Bekerjalah sebaik mungkin
C. Jadilah anak yang rajin
D. Selesaikan pekerjaan di rumah dengan baik
E. Belajarlah yang rajin

25. Cermati kutipan drama berikut untuk menjawab soal nomor 9 dan 10
Hendra : Apa yang sedang kaupikirkan Syam? (duduk di samping Syamsu)
Syamsu :Kalau aku mendengar nasihat ibuku dulu, tentu aku sudah sukses
sepertimu, Hidupmu sudah tenang sekarang!
Hendra : Semua ini kudapat dengan kerja keras, Kautahu kan kehidupan orang
tuaku. Dapat pagi habis petang.
Syamsu : Aku tahu itu. Lihatlah kehidupanku sekarang. Bagai kerakap tumbuh di
batu.
Hendra : Tidak usah kausesali lagi. ... Yang penting kaupikirkan kelanjutan
hidupmu untuk masa yang akan datang. Aku akan membantumu,
melepaskanmu dari kesulitan ini.
Syamsu : Terima kasih. Kaubenar-benar sahabat sejati

Amanat kutipan teks drama tersebut adalah...

A. Jadilah anak yang mematuhi nasihat orang tuanya.
B. Janganlah berputus asa menjalani kesulitan hidup.
C. Jadilah sahabat yang mampu membantu kesulitan orang lain.
D. Jadilah orang mampu berterima kasih atas bantuan orang lain.
E. Jadilah pekerja keras sehingga mudah mendapatkan kesuksesan

26. Cermati teks prosedur kompleks berikut!

Proses Pembuatan Kartu Pelajar di Sekolah
(1) Setelah blangko selesai Anda isi serahkan kepada petugas yang berjaga!
(2) Datanglah ke kantor TU di sekolah Anda.!
(3) Setelah itu Anda akan memasuki ruang pengambilan foto!
(4) Mintalah blangko untuk kartu pelajar kepada petugas yang berjaga!
(5) Setelah berfoto kartu pelajar akan selesai kurang lebih 2 minggu.
(6) Isilah blangko dengan data yang benar dan jujur!
Urutan langkah proses pembuatan Kartu Pelajar di sekolah adalah . . . .
A. 1-3-5-6-2-4
B. 2-4-6-1-3-5
C. 6-5-3-2-1-4
D. 4-5-1-3-2-6
E. 5-6-1-3-2-4
26. Bacalah kutipan teks prosedur di bawah ini!
(1) Kemudian angkat dan sajikan mi di atas piring saji.
(2) Tumis bumbu yang dihaluskan hingga harum.
(3) Berilah taburan bawang goreng dan hias dengan potongan timun dan tomat.
(4) Angkat mi tersebut dan tiriskan.
(5) Masukkan tauge dan sawi, aduk-aduk hingga layu.
(6) Masukkkan mi dan telur orak-arik, aduk hingga rata.
(7) Rebus sebentar mi goreng dalam air mendidih yang sudah dicampur dengan
minyak.
(8) Tuangkan kecap, garam. merica, aduk hingga rata. Masak hingga semua bahan
matang.
Urutan langkah membuat mi goreng adalah ....
A. 7-4-2-5-6-8-1-3
B. 5-2-1-4-7-8-6-3
C. 5-1-4-2-3-7-8-6
D. 7-3-1-6-8-2-5-4
E. 7-1-4-2-3-6-8-5
27. Akhir-akhir ini, istilah gempa bumi sering dibicarakan oleh banyak orang. Sepanjang
abad 20 dan 21, Akibat gempa bumi banyak kematian dan kerugian material yang
sangat besar. Oleh karena itu,dapat dikatakan bahwa tak pernah ada peristiwa alam
lain dalam sejarah yang berpengaruh langsung pada manusia, selain gempa bumi.
Bencana gempa bumi telah menjadi peristiwa yang sangat ditakuti.
Berdasarkan sturukturnya, teks eksplanasi diatas merupakan bagian....
A. Kronologis (urutan peristiwa)
B. Penyebab maupu akibat
C. Pengenalan objek
D. Asal usul peristiwa
E. Kesimpulan

27. Perhatikan penggalan teks eksplanasi kompleks berikut!

Tape ialah makanan fermentasi tradisional yang terbuat dari berbagai karbohidrat,
terutama dari singkong, beras putih, atau beras ketan. Tape nerupakan salah satu
makanan yang sering disajikan pada acara-acara pesta pernikahan di Jawa.
Penggalan teks eksplanasi komplek tersebut tergolong ke dalam bagian...
A. penjelasan umum
B. penjelasan proses
C. Penutup
D. keluar
E. Pembukaan
28. Cermati kutipan berikut!
Hadirin yang terhormat dan adik-adikku tercinta,
Usia remaja adalah usia yang cukup berpengaruh terhadap perkembangan masa depan
kalian. Pada usia remaja kita harus benar-benar hati-hati dalam memilih pergaulan dan
pendidikan. Jangan sampai usia remaja kita terbuang begitu saja tanpa makna.
Banyak faktor yang mempengaruhi remaja dalam pencapaian karakter mereka saat
usia dewasa, biasanya faktor ini disebabkan oleh lingkungan atau masyarakat dan juga
arah pergaulan mereka. Oleh karena itu, jika kita menginginkan kehidupan kita yang
terbaik untuk masa depan adalah menggunakan waktu remaja kita dengan belajar dan
melakukan kegiatan yang bermanfaat.
Solusi yang hendak disampaikan dari permasalahan tersebut adalah ....
A. Pandai-pandailah dalam bergaul dengan lingkungan dan masyarakat.
B. Jangan sampai waktu kita terbuang dengan percuma dan tanpa makna.
C. Memilih pergaulan dan pendidikan yang sesuai dengan karakter yang dimiliki.
D. Belajarlah dan jangan sampai perkembangan masa depan terpengaruh lingkungan.
E. Gunakan waktu remaja kita dengan belajar dan melakukan kegiatan yang
bermanfaat.
29. Ending novel Sang Pemimpi karya Andrea Hirata sangat mengesankan. Alur cerita
novel tersebut bagus dan menarik. Tema cerita sederhana, tetapi terbungkus
kalimat-kalimat yang penuh makna. Tapi sayangnya ini kurang ada sinergi
dengan buku pertama. Yang namanya tetralogi seharusnya empat buku, harus
berkesinambungan satu dengan yang lain. Memang, Laskar Pelangi masih
sedikit disebut-sebut, tetapi belum mewakili kesinambungan yang bagus.
Berhubung sudah terebuai sosok Arai, Ikal dan Jimbron, pembaca menikmati
novel tersebut tanpa mempertimbangkan kesinambungan itu.

Resensi yang menyatakan keunggulan novel terdapat dalam paragraf . . .

A. Andrea Hirata dapat menghipnotis pembaca. Andrea menghipnotis dengan
karakter tokoh-tokoh cerita, seperti Ikal, Arai, dan Jimbron. Tokoh-tokoh
cerita itu memiliki karakter yang kuat.
B. Andrea Hirata merupakan penulis muda berbakat. Salah atau karyanya
adalah novel Sang Pemimpi. Novel tersebut menggunakan alur yang sangat
menarik.
C. Andrea Hirata menggambarkan dunia pendidikan Indonesia yang masih di
bawah standar, Cerita tersebut saling berkesinambungan antara keempat
buku karya Andrea.
D. Andrea Hirata menggunakan ending cerita dan alur yang menarik. Tema
cerita yang digunakan Andrea sederhana. Tema sederhana, tetapi
disampaikan dengan kata-kata yang penuh makna.
E. Andrea Hirata sebagai penulis yang berpengalaman dapat menghidupkan
cerita. Andrea dapat membangun suasana haru dalam cerita. Hal tersebut
membuat pembaca tertarik membaca karya Andrea.

29. Perhatikan penggalan teks novel berikut!

Novel Berkisar Merah dengan tokoh Sasi mengisahkan kehidupan
penduduk Karangsoga yang miskin. Pemaparan alam perdesaan sangat
kuat. Tokoh cerita digambarkan melalui suara batinnya. Penulisannya
sangat akrab dengan situasi perdesaan dan kemiskinan.
Kalimat resensi yang menyatakan kelebihan novel tersebut adalah . . .
A. Penulis yang akrab dengan alam perdesaan mampu mengangkat desa miskin,
Karangsoga, melalui batin pelakunya alam sebuah novel.
B. Penduduk Karangsoga yang miskin diangkat oleh penulis Berkisar Merah
agar kita lebih paham memaknai kemiskinan.
C. Novel ini mengisahkan tokoh-tokoh yang hidup di Karangsoga, termasuk
Sasi, yang hidup dalam kemiskinan.
D. Novel ini menggambarkan batin tokoh-tokoh miskin yang tinggal di
Karangsoga, tempat tinggal penulis.
E. Berkisar Merah perlu dibaca orang yang ingin mengentaskan kemiskinan
karena batin orang miskin bisa dirasakan.

29. Perhatikan penggalan teks berikut!

Cerita ini baik dan mudah dimengerti. Pengarang menyajikan masalah yang
aktual dan sering kita jumpai sehari-hari. Semuanya dapat diterima akal sehat
serta tidak membosankan. Pengarang menguraikan panjang lebar karakter
tokoh-tokohnya. Jadi, cerita tidak kabur. Sayang, pengarang sering mngulang-
ulang kata. Dalam satu buku, mungkin lebih dari empat kisah.
Kalimat reseni yang mengungkapkan kelebihan buku adalah . . .
A. Karakter tidak tergambar dengan cepat dan harus membaca berulang-ulang
B. Pengarang menghidupkan cerita dengan cerita dan menghalangi
C. Cerita diungkapkan seperti lazimnya cerita yang lain
D. Cerita dapat diterima akal sehat dan tidak membosankan
E. Kebosanan dapat diatasi oleh pembaca buku ini

30. Cermati topik karya tulis berikut!

Topik: Perbaikan mental remaja
Kalimat latar belakang yang sesuai dengan topik tersebut adalah ....
A. Remaja banyak sekali memerlukan perhatian orang di sekitarnya.
B. Banyak orang tua yang tidak memahami tabiat anak remaja.
C. Remaja adalah kelompok anak-anak yang beranjak ke usia pancaroba.
D. Dewasa ini banyak remaja rusak mentalnya disebabkan berbagai faktor.
E. Banyak cara yang dapat dilakukan untuk memperbaiki mental remaja.

30. Perhatikan ilustrasi berikut!

Warga SMA Persada akan mengadakan rehabilitasi lingkungan dalam bentuk
kegiatan kerja bakti dan penanaman pohon. Kegiatan tersebut akan dilaksanakan
pada hari Minggu, tanggal 23 Juli 2020
Latar belakang proposal yang sesuai dengan ilustrasi kegiatan tersebut adalah ....
A. Kebersihan lingkungan harus dijaga. Lingkungan yang bersih dan terjaga
pelestariannya dapat menjaga kualitas udara. Salah satau cara menjaga kelestarian
lingkungan adalah dengan merehabilitasi lingkungan.
B. Kegiatan rehabilitasi lingkungan ini melibatkan seluruh warga SMA Persada
Kegiatan ini bertujuan menumbuhkan sikap tanggung jawab terhadap
kebersiahan dan lingkungan. Rehabliatas lingkungan ini penting untuk masa
depan warga SMA Persada.
C. Kegiatan ini akan dilaksanakan pada hari Minggu, tanggal 23 Juli 2020, di wilayah
SMA Persada. Rincian kegiatan tersebut yaitu kerja bakti dan penanaman pohon.
Kegiatan tersebut akan dibuka oleh kepala SMA Persada.
D. Kegiatan kerja bakti dan penanaman pohon pada hari Minggu, tanggal 23 Juli 2020
di SMA Persada bertujuan untuk merehabilitasi lingungan yang mulai tercemar.
Kegiatan ini digagas oleh warga SMA Persada.
E. Pelaksanaan kegiatan ini diserahkan kepada pengurus SMA Persada. Kesiswaan
SMA Persada berharap agar kegiatan kerjabakti dan penanaman pohon ini dapat
rutin diadakan. Dengan demikian, rehabilitasi lingkungan SMA Persada dapat
terus berlangsung.

Cerpen Hamsad Rangkuti, Ketupat Bat Paku dan

Nyak Bedah, yang terdapat dalam buku kumpulan
cerpen Bibir dalam Pispot banyak menggunakan
bahasa daerah yang tidak dimengerti oleh
pembaca. Alur campuran banyak digunakan alam
cerpen-cerpen Hamsa Rangkuti.

32. Kalimat resensi yang mengungkapkan kelemahan cerpen sesuai dengan ilustrasi
terebut adalah . . .
A. Alur campuran dalam cerpen tersebut membuat para pembaca sulit untuk
mengikuti cara berpikir Hamsad Rangkuti.
B. Alur campuran dalam cerpen Ketupat Bat Paku dan Nyak Bedah
membosankan bagi pembaca karya sastra.
C. Buku kumpulan cerpen Bibir alam Pispot banyak menggunakan bahasa
daerah dan alur campuran yang sulit.
D. Para pembaca mengalami kesulitan membaca cerpen-cerpen dalam buku
kumpulan cerpen Bibir dalam Pispot.
E. Penggunaan bahasa daerah dalam cerpen Bat Paku dan Nyak Bedah
membuat pembaca sulit memahami isinya.

32. Bacalah informasi berikut.

Judul buku : Ayat-Ayat Cinta
Nama pengarang : Habiburrahman El Shirazy
Tempat dan penerbit : Jakarta, Republika
Tahun penerbitan : 2004
Tebal buku : 20,5 x 13,5 cm
Keunggulan :
Novel Ayat-Ayat Cinta mengajak kita untuk lebih jernih dan lebih cerdas dalam
memahami cakrawala keislaman, kehidupan, dan cinta.
Kekurangan :
Terlalu banyak menggunakan kata dalam bahasa arab yang tidak mudah dipahami

Paragraph yang tepat untuk menggambarkan kelebihan dan kelemahan buku

berdasarkan data diatas adalah....
A. Novel Ayat-Ayat Cinta yang ditulis Habiburrahman El Shirazy diterbitkan oleh
Penerbit Republika di Jakarta. Novel ini disajikan dengan menggunakan bahasa
campuran. Bahasa tersebut adalah bahasa Indonesia dan bahasa Arab
B. Novel yang ditulis Habiburrahman El Shirazy adalah novel terlaris di Indonesia.
Novel ini tampak memiliki banyak kelebihan, dimulai dari isi, tampilan, dan alur
cerita yang disajikan. Kelemahan dalam novel ini nyaris tidak ditemukan
C. Novel terbitan tahun 2004 ini adalah novel yang mengajak pembaca untuk lebih
jernih dan cerdas dalam memahami cakrawala keislaman. Buku setebal 20,5 x 13,5
cm ini sangat laris dipasaran sehingga harus segera dibeli dan dibaca.
D. Novel Ayat-Ayat Cinta terbitan tahun 2004 yang ditulis oleh Habiburrahman El
Shirazy adalah novel yang mengajak kita untuklebih jernih dan cerdas dalam
memahami cakrawala keislaman, kehidupan, dan cinta. Sayangnya, novel ini
terlalu banyak menggunakan kata berbahas arab yang sulit dipahami.
E. Novel Ayat-Ayat Cinta yang ditulis Habiburrahman El Shirazy adalah novel roman
yang membahas soal cinta dengan nuansa keislaman. Novel tersebut sangat
mudah dicerna dan dipahami karena menggunakan bahasa Indonesia yang
sederhana dan di beberapa bagian menggunakan bahasa Arab
MAKHLUK DI BUMI INI

Benda di dunia dapat dikelompokkan atas persamaan dan perbedaannya. Dengan

pengelompokan, benda-benda itu lebih mudah dipelajari. Semua benda di dunia ini dapat
diklasifikasi menjadi dua kelompok, yaitu benda hidup dan benda mati. Yang pertama
sering disebut makhluk hidup dan yang kedua disebut makhluk mati. Benda hidup
mempunyai ciri-ciri umum, seperti bergerak, bernapas, tumbuh, dan mempunyai
keturunan. Benda hidup juga membutuhkan makanan. Benda mati dibedakan dari benda
hidup karena benda mati tidak mempunyai ciri-ciri umum tersebut. Kera, tumbuh-
tumbuhan, ikan, dan bunga adalah contoh benda hidup. Sementara itu, kaca, air, plastik,
baja, dan oksigen adalah contoh benda mati.
Benda hidup dapat dikelompokkan lagi menjadi binatang dan tumbuh-tumbuhan.
Pengelompokkan itu dilakukan karena keduanya berbeda dalam beberapa hal. Tumbuh-
tumbuhan tidak dapat bergerak dari satu tempat ke tempat lain. Tumbuh-tumbuhan tidak

mempunyai otak, jantung, paru-paru, dan darah, tetapi hidup. Selain itu, tumbuh-tumbuhan
dapat melakukan sesuatu yang sangat penting yang tidak dapat dilakukan oleh binatang.
Tumbuh-tumbuhan dapat menghasilkan makanan sendiri, sedangkan binatang tidak.
Rumput, gandum, dan tanaman keras adalah jenis tumbuh-tumbuhan. Namun, tidak semua
tumbuh-tumbuhan mempunyai bunga. Oleh karena itu, tumbuh-tumbuhan dapat
dikelompokkan menjadi tumbuh-tumbuhan berbunga dan tumbuh-tumbuhan tidak
berbunga. Mawar, jagung, dan tanaman buah mempunyai bunga, tetapi jamur, lumut, dan
pakis tidak.

Selanjutnya, binatang dapat dibagi menjadi vertebrata dan invertebrata. Vertebrata

bertulang belakang meliputi burung, anjing, katak, dan lain-lain, sedangkan invertebrata
tidak bertulang belakang meliputi ubur-ubur, kupu-kupu, dan laba-laba. Terdapat lima
kelompok vertebrata, yaitu mamalia, burung, amfibia, reptilia, dan ikan.
Diadaptasi dari Learning English through General Science, 1984: 29)

33. Konjungsi berikut ini dapat ditemukan pada paragraf di atas...

a. yang, dari, dalam, dan oleh karena itu
b. adalah, karena, selain itu, dan namun
c. seperti, menjadi, selain itu, dan tetapi
d. yang, juga, namun, dan sementara itu
e. disebut, juga, tetapi, dan sedangkan

34. Di bawah ini merupakan kalimat kompleks yang terdapat dalam teks di atas...
a. Yang pertama sering disebut makhluk hidup dan yang kedua disebut makhluk mati.
b. Benda hidup juga membutuhkan makanan.
c. Kaca, air, plastik, baja, dan oksigen adalah contoh benda mati.
d. Dengan pengelompokan, benda-benda itu lebih mudah dipelajari.
e. Tumbuh-tumbuhan tidak dapat bergerak dari satu tempat ke tempat lain.

35. Contoh kalimat definisi yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah...
a. Benda mati adalah kaca, air, plastik, baja, dan oksigen.
b. Invertebrata adalah hewan yang tidak bertulang belakang.
c. Kera, tumbuh-tumbuhan, dan bunga adalah benda hidup.
d. Vertebrata adalah manusia, burung, anjing, katak, dan lain-lain.
e. Tumbuhan berbunga adalah mawar, jagung, dan tanaman buah.

36. Perhatikan teks eksposisi berikut!

(1) Struktur bahasa akan memengaruhi pembentukan budaya serta tingkah laku.
(2) Demikianlah teori yang pernah disampaikan oleh Sapir-Whorf. (3) Satu
contoh yang pernah penulis temukan adalah mengenai perbedaan struktur
bahasa Jerman dengan bahasa Indonesia. (4) Dalam banyak hal, struktur kalimat
kompleks bahasa Jerman menekankan posisi predikat ada pada bagian akhir
kalimat. (5) Jika kita ingin membentuk kalimat saya mau meminum kopi di kafe
dalam bahasa Jerman, bentuk yang muncul adalah Ich moechte im kaffee einen
kaffee trinken. (6) Bentuk kata trinken ‘meminum’ muncul pada bagian akhir
kalimat. (7) Proses seperti ini ternyata berpengaruh pada cara orang Jerman
yang selalu berusaha untuk tidak memotong pembicaraan saat berkomunikasi
antarsesama. (8) Inilah satu alasan yang menunjukkan bahwa benarlah bahasa
bisa memengaruhi budaya masyarakatnya.
Kalimat yang menunjukkan letak bagian argumen muncul pada nomor....
B. 1, 3, dan 4
C. 2, 3, dan 5
D. 3, 4, dan 5
E. 2, 5, dan 6
F. 2, 7, dan 8

37. Perhatikan gambar berikut!

Makna yang tersirat berdasarkan gambar tersebut adalah...

A. Hukum di negeri ini sudah adil
B. Banyak koruptor yang menyuap dengan sejumlah uang demi diringankan
kasusnya
C. Dengan uang, kasus menjadi ringan.
D. Vonis hukuman yang dijatuhkan tidak sebanding dengan apa yang diperbuat.
E. Hakim sudah berlaku adil bagi koruptor

37. Perhatikan gambar berikut!

Makna tersirat dari gambar anekdot tersebut adalah...
A. Menyindir seorang siswa yang suka bolos sekolah
B. Menyindir seorang bapak yang selalu menasehati
C. Mengkritik seorang anggota DPR yang suka bolos sekolah
D. Menyindir anggota DPR yang sering bolos dalam bekerja
E. Mengkritik anggota DPR yang tidak memperhatikan pelajar

38. Cermati kalimat-kalimat berikut!

Sebelum memilih jurusan, setiap peserta didik diwawancarai untuk menjaring data. wawancara
berlangsung selama 10 menit.
Guru : Aini!
Aini : ya, Pak
Guru : Silakan duduk. Bapakmu buruh, ya?
Aini : kok tahu, Pak
Guru : Pipimu berstempel tikar
Aini : Maksud Bapak apa, ya?
Guru : Tersenyum sambal menunjuk tanda bangun tidur di pipi Aini.

Unsur yang tidak terdapat dalam teks tersebut adalah ....

A. lucu
B. bermakna
C. menyindir
D. menggurui
E. berstruktur

39. Perhatikan teks negosiasi berikut!

Sales : Silakan Kak, dilihat barang-barang kami masih baru dan juga promo awal
bulan.
Doni : Saya sedang mencari smartphone berukuran 6 inch dengan memori
internal di atas 100 GB disertai kamera yang bagus, apakah ada?
Sales : Ada Kak, smartphone yang memiliki spesifikasi seperti yang kakak
sebutkan, yaitu smartphone Gemez XI ini. Smartphone ini keluaran terbaru
bulan ini, Kak.
Doni : Waw, bagus juga ya. Berapa harganya, Kak?
Sales : Murah Kak, hanya 6.500.000 rupiah.
Doni : Apakah tidak bisa kurang, Kak?
Sales : Mohon maaf tidak bisa, Kak. Ini harga yang juga telah dipotong dengan
promosi.
Doni : Bagaimana kalau tukar tambah saja degan smartphone miliki saya?
Sales : Boleh saja, tapi izinkan saya lihat dulu smartphone kakak.
Doni : Ini, Kak.
Sales : Setelah saya amati, kakak bisa menukar smartphone kakak dengan
smartphone gemez XI dengan tambahan uang sebesar 3.000.000 rupiah.
Bagaimana, Kak”?

Doni : Apa tidak bisa dipotong lagi, Kak. Bagaimana jika ditambah 2.500.000?
Sales : Baik Kak, akan saya urus penukarannya dulu ya, Kak.
Doni : Iya, Kak. Ini uang tambahannya senilai 2.500.000 rupiah.
Sales : Baik Kak. ini smartphone-nya telah saya bungkus beserta buku garansinya.
Terima kasih telah membeli di toko kami”.
Doni : Sama-sama, Ka.
Berdasarkan teks tersebut, yang termasuk kalimat persuasif adalah . . .
A. Saya sedang mencari smartphone berukuran 6 inch dengan memori internal di
atas 100 GB disertai kamera yang bagus, apakah ada?
B. Silahkan Kak, dilihat barang-barang kami masih baru dan juga promo awal bulan.
C. Baik Kak. ini smartphone-nya telah saya bungkus beserta buku garansinya. Terima
kasih telah membeli di toko kami.
D. Mohon maaf tidak bisa, Kak. Ini harga yang juga telah dipotong dengan promosi.
E. Setelah saya amati, kakak bisa menukar smartphone kakak dengan smartphone
gemez XI dengan tambahan uang sebesar 3.000.000 rupiah. Bagaimana, Kak?
39. Kalimat ungkapan persuasif dalam teks negosiasi terdapat pada kalimat ....

A. Perkenalkan nama saya Dea Hanin Azahra dari Ink Corporation mewakili perusahaan
akan mempresentasikan kualitas produk dari perusahaan kami.
B. Mobil yang satu ini diproduksi terbatas Pak, hanya 10 unit lima sudah dimiliki artis-
artis terkenal Indonesia.
C. Bagaimana kalau jadi lebih murah sedikit? Sepuluh ribu rupiah yah?
D. Harga di pasaran memang sedang naik Pak. Jadi, maaf belum bisa Pak.
E. Apakah saya boleh beli sedikit saja, pak? Karena saya sedang tidak membawa uang

40. Dokter Mohammad Hatta yang lebih dikenal dengan sebutan Bapak Koperasi
Indonesia adalah seorang pemimpin yang berdisiplin tinggi, tegas, dan taat
beragama. Pembawaannya sederhana walaupun ia keturunan berada dan apa
yang dikatakannya selalu sesuai dengan perbuatannya. Bung Hatta lahir tanggal
12 Agustus 1902 di Bukittinggi. Pendidikan yang pernah ditempuhnya adalah ELS,
MULO, Prins Hendrik School (Sekolah Dagang Belanda), dan Handels Hongerschool
(Sekolah Tinggi Perdagangan) di Negeri Belanda hingga tamat. Pada tahun 1932,
Bung Hatta memimpin partai Pendidikan Nasional Indonesia, karena kegiatan
poliknya, Bung Hatta ditangkap dan pada tahun 1935 beliau di buang di Banda
Neira dan terakhir di Sukabumi. Pada masa pendudukan Jepang tahun 1943 Bung
Hatta memimpin kantor Pusat Tenaga Rakyat (Putera) bersama Bung Karno, Ki
Hajar Dewantara, dan K.H. Mas Mansyur.
Keteladanan tokoh, Bapak Moh Hatta tersebut adalah . . . .
A. Berdisiplin tinggi, tegas, taat beragama, dan pembawaannya sederhana
B. Bapak Koperasi Indonesia yang kehidupannya sangat sederhana
C. Karena kegiatan politiknya, beliau rela dibuang ke Banda Neira
D. Pendidikannya ditempuh di Negeri Belanda sejak SD hingga sekolah tinggi
E. Memimpin kantor Pusat Tenaga Rakyat (Putera) bersama para pejuang