Nama: ...........................................
No. Urut: ...........................................
Kelas : III (Tiga)
Tema: 1. Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup Nilai Paraf
7. Dalam permainan lompat melewati rintangan, garis rintangan tidak boleh ...
a. dilompati
b. dipegang
c. dihapus
d. diinjak
8. Dalam permainan lompat melewati rintangan, garis yang menjadi rintangan berjumlah ...
a. satu garis
b. dua garis
c. tiga garis
d. empat garis
Karya seni di atas dibuat dengan teknik potong menggunakan bahan ....
a. kain perca
b. potongan gambar
c. serat kayu
d. pecahan kaca
Soal Isian
1. Saat kerja sama, pekerjaan harus dibagi secara....dan merata.
4. Dalam permainan lompat melewati rintangan, kita tidak boleh menginjak garis agar ...
JUMLAH IDENTIFIKASI
KOMPETENSI DASAR
SOAL SOAL
PILIHAN GANDA 10 soal
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2 soal
3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman melalui penerapan
2 soal 1 s/d 2
kehidupan sehari-hari
Bahasa Indonesia 2 soal
3.4 Mengidentifikasi kosakata dalam teks tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan
(makanan dan tempat hidup), pertumbuhan, dan perkembangan makhluk
2 soal 3 s/d 4
hidup yang ada di lingkungan setempat yang disajikan dalam bentuk lisan,
tulis, dan visual
Matematika 2 soal
3.1 Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung pada bilangan cacah 2 soal 5 s/d 6
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 2 soal
3.1 Memahami kombinasi gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan 2 soal 7 s/d 8
sederhana dan atau tradisional.
Seni Budaya dan Prakarya 2 soal
3.4 Memahami teknik potong, lipat, dan sambung 2 soal 9 s/d 10
ISIAN 5 soal
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 1 soal
3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman melalui penerapan
1 soal 1 s/d 1
kehidupan sehari-hari
Bahasa Indonesia 1 soal
3.4 Mengidentifikasi kosakata dalam teks tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan
1 soal 2 s/d 2
(makanan dan tempat hidup), pertumbuhan, dan perkembangan makhluk
hidup yang ada di lingkungan setempat yang disajikan dalam bentuk lisan,
tulis, dan visual
Matematika 1 soal
3.1 Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung pada bilangan cacah 1 soal 3 s/d 3
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 1 soal
3.1 Memahami kombinasi gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan 1 soal 4 s/d 4
sederhana dan atau tradisional.
Seni Budaya dan Prakarya 1 soal
3.4 Memahami teknik potong, lipat, dan sambung 1 soal 5 s/d 5
KUNCI JAWABAN
PENILAIAN HARIAN KELAS 3
TEMA 1 SUBTEMA 4