Analisis Uh KLS 8a 2022-2023

YAYASAN AL – IHSAN AL ISLAMI
MTs. AL IHSAN TANAH GROGOT

NPSN : 30410000 TERAKREDITASI: A NSM : 12.12.64.01.0002
Alamat : Jl. Senaken Ds. Senaken RT. IV Tanah Grogot Kab. Paser - Kalimantan Timur 76251
Telp. 0543-5236320 e-mail: mtsalihsan__senaken@yahoo.com
TANGGAL TES 2/24/2020

NAMA TES ULANGAN HARIAN
Mata Pelajaran SKI
KELAS VII A
SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2023/2023
KD/KI
3.1 Mengidentifikasi berbagai kemajuan yang dicapai umat Islam pada masa Khulfaur Rasyidin
BENTUK SOAL Esay KKM INDIVIDUAL 75 KKM KLASIKAL
GURU Nurlailatul Hasanah S.Ag KepalaSekolah Ahmad Syafiì Badar , S.Pd.I

NIP 197311272005012002 NIP
Laporan dibuat di Tanah Grogot

Pada tanggal 2/25/2020
Program Perbaikan dan Pengayaan 3/23/2020

.64.01.0002
mantan Timur 76251
m
Rasyidin
75
adar , S.Pd.I
Nomor Soal, Skor Maksim
No NIS NAMA L/ P 1 2 3 4
9 12 18 20
1 ABIDZAR AL GHIFARY p 6 8 4 10
2 ACHMAD SIDDIQ P 6 12 12 20
3 AHMAD SYAIFUL BAHRI P 9 12 12 15
4 ALI YUDHA APRILIO P 9 8 18 15
5 ALVIN P 6 12 18 20
6 DAMAN AFTA HAYUDHA P 6 8 6 5
7 FADIL ALAMSYAH P 9 8 12 10
8 FAHRI BAGAS SAPUTRA p 9 8 12 10
9 FHASHA AL FHALAQI P 6 12 12 20
10 HAEKAL ANSORI p 6 8 6 5
11 HERTRYAWAN NURFAIZ p 9 12 18 15
12 IQBAL SHYDIK P 6 8 4 10
13 LALU SUKARMAN HADI p 6 12 12 20
14 MOCHAMAD REZA P 6 12 12 15
15 MOHAMAD PRASETIO P 9 12 12 15
16 MUHAMAD RUSDA DAVINO NAUVAL P 9 8 12 10
17 MUHAMMAD ALI SHAP ONE P 9 8 6 10
18 MUHAMMAD FAKHRI AZKAL HAKIM P 6 8 6 5
19 MUHAMMAD HENDRA PRATAMA P 6 12 12 15
20 MUHAMMAD NUR HIDAYAT P 9 8 12 10
21 MUHAMMAD REYHAN p 6 8 4 10
22 MUHAMMAD NAUFAL PUTRA ARIYANTO P 9 12 18 15
23 NANDA NAZMI SAPUTRA OEY P 6 8 4 10
24 RAHMAT P 9 8 18 15
25 RIDHO P 6 12 12 10
26 RIZKY FAIZATUL RAMADHAN P 9 12 18 15
27 SEPTRIAN FIRDAUS MARHADHANI P 6 12 12 15
28 TORIQ AKBAR ARJUN NAZA p 6 8 6 15
29 ULUL AZMI p 6 12 12 20
30 RIZKY ACHMAD RAMADHANI p 6 12 12 15
p 6 8 6 5
p 6 12 12 15
p 6 8 6 5
Nomor Soal, Skor Maksimal dan Skor diperoleh siswa
5 6 7 8 9 10
16 15 10
12 10 10
16 10 5
12 10 10
12 10 10
16 15 10
12 15 10
16 15 5
16 15 5
16 10 5
12 15 10
12 10 10
12 10 10
16 10 5
12 10 10
12 10 10
16 15 5
12 10 10
12 15 10
12 10 10
16 15 5
12 10 10
16 15 10
12 10 10
18 15 10
18 15 5
18 10 10
16 10 10
16 15 10
16 10 10
12 10 10
12 15 10
12 10 10
12 15 10
ANALISIS / EVALUASI ULANGAN HARIAN
PROGRAM PERBAIKAN
PROGRAM PENGAYAAN
Mata Pelajaran : SKI

Kelas : VII A
Semester : GANJIL
Tahun Pelajaran : 2023/2023
Hari/Tanggal Pelaksanaan : Senin, 24 Februari 2020
3.1 Mengidentifikasi berbagai kemajuan yang dicapai umat
SK/KD.KI : Islam pada masa Khulfaur Rasyidin
Guru Mata Pelajaran :

Nurlailatul Hasanah S.Ag
NIP : 197311272005012002
ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : SKI Kelas : VII A
Semester : GANJIL Tahun Pelajaran : 2023/2023
Hari/Tanggal Pelaksanaan : Senin, 24 Februari 2020 Bentuk/Jumlah Soal : Esay / 7 butir soal
SK/KD.KI : 3.1 Mengidentifikasi berbagai kemajuan yang dicapai umat Islam pada masa Khulfaur
Rasyidin
Nomor Soal, Skor Maksimal dan Skor diperoleh siswa Ke- Ketuntasan
No NIS NAMA L/ P 1 2 3 4 5 6 7 JML tercap Belajar
Skor ai-
an(%)
9 12 18 20 16 15 10 Ya Tdk
1 0 ALVIN P 6 12 18 20 16 15 10 0 0 0 97 97 P
2 0 MUHAMMAD NAUFAL PUTRA AR P 9 12 18 15 16 15 10 0 0 0 95 95 P
3 0 RAHMAT P 9 8 18 15 18 15 10 0 0 0 93 93 P
4 0 RIZKY FAIZATUL RAMADHAN P 9 12 18 15 18 10 10 0 0 0 92 92 P
5 0 HERTRYAWAN NURFAIZ p 9 12 18 15 12 10 10 0 0 0 86 86 P
6 0 ULUL AZMI p 6 12 12 20 16 10 10 0 0 0 86 86 P
7 0 ALI YUDHA APRILIO P 9 8 18 15 12 10 10 0 0 0 82 82 P
8 0 ACHMAD SIDDIQ P 6 12 12 20 16 10 5 0 0 0 81 81 P
9 0 FHASHA AL FHALAQI P 6 12 12 20 16 10 5 0 0 0 81 81 P
10 0 LALU SUKARMAN HADI p 6 12 12 20 16 10 5 0 0 0 81 81 P
11 0 SEPTRIAN FIRDAUS MARHADHA P 6 12 12 15 16 10 10 0 0 0 81 81 P
12 0 AHMAD SYAIFUL BAHRI P 9 12 12 15 12 10 10 0 0 0 80 80 P
13 0 MOHAMAD PRASETIO P 9 12 12 15 12 10 10 0 0 0 80 80 P
14 0 RIDHO P 6 12 12 10 18 15 5 0 0 0 78 78 P
15 0 MOCHAMAD REZA P 6 12 12 15 12 10 10 0 0 0 77 77 P
16 0 MUHAMMAD HENDRA PRATAMA P 6 12 12 15 12 10 10 0 0 0 77 77 P
17 0 RIZKY ACHMAD RAMADHANI p 6 12 12 15 12 10 10 0 0 0 77 77 P
18 0 0 p 6 12 12 15 12 10 10 0 0 0 77 77
19 0 TORIQ AKBAR ARJUN NAZA p 6 8 6 15 16 15 10 0 0 0 76 76 P
20 0 FADIL ALAMSYAH P 9 8 12 10 16 15 5 0 0 0 75 75 P
21 0 FAHRI BAGAS SAPUTRA p 9 8 12 10 16 15 5 0 0 0 75 75 P
22 0 MUHAMAD RUSDA DAVINO NAU P 9 8 12 10 16 15 5 0 0 0 75 75 P
23 0 MUHAMMAD NUR HIDAYAT P 9 8 12 10 16 15 5 0 0 0 75 75 P
24 0 MUHAMMAD ALI SHAP ONE P 9 8 6 10 12 10 10 0 0 0 65 65 P
25 0 DAMAN AFTA HAYUDHA P 6 8 6 5 12 15 10 0 0 0 62 62 P
26 0 HAEKAL ANSORI p 6 8 6 5 12 15 10 0 0 0 62 62 P
27 0 MUHAMMAD FAKHRI AZKAL HAK P 6 8 6 5 12 15 10 0 0 0 62 62 P
28 0 0 p 6 8 6 5 12 15 10 0 0 0 62 62
29 0 0 p 6 8 6 5 12 15 10 0 0 0 62 62
30 0 ABIDZAR AL GHIFARY p 6 8 4 10 12 10 10 0 0 0 60 60 P
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
Jumlah Skor 234 328 358 420 462 400 290 2492
Jumlah Skor Maksimal 270 360 540 600 480 450 300 3000 22 5
Skor Ketercapaian (%) 87 91 66 70 96 89 97
Catatan :
Jumlah skor maksimal untuk tiap siswa adalah : 100
atau dengan nilai : 100
HASIL ANALISIS
1. Ketuntasan Belajar
a. Perorangan
Siswa dinyatakan tuntas dalam belajar jika skor yang diperoleh telah mencapai 75% (atau nilai sesuai
KKM) atau lebih.
Jumlah siswa seluruhnya : 30
Jumlah siswa yg telah tuntas belajar : 22
Prosentase jumlah siswa yang telah tuntas belajar : 73%
b. Klasikal : TIDAK TUNTAS
Siswa dinyatakan tuntas dalam belajar secara klasikal jika 75% atau lebih dari jumlah siswa seluruhnya
telah tuntas belajar.
2. Kesimpulan
a. Perlu perbaikan klasikal untuk soal nomor 3; 4;
Soal perlu perbaikan secara klasikal jika skor ketercapaian soal tersebut secara klasikal kurang dari
75% atau rata-rata nilai untuk soal tersebut kurang dari 75% (kurang dari KKM)
b. Perlu perbaikan individual siswa :
1 ABIDZAR AL GHIFARY ###
2 0 ###
3 0 ###
4 MUHAMMAD FAKHRI AZKAL HAKIM ###
5 HAEKAL ANSORI ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
Mengetahui, Tanah Grogot, 25 Februari 20y
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Ahmad Syafiì Badar , S.Pd.I Nurlailatul Hasanah S.Ag

Nip. Nip. 197311272005012002
ANALISIS BUTIR SOAL ULANGAN HARIAN

Hari/Tanggal Pelaksanaan : Senin, 24 Februari 2020 Bentuk/Jumlah Soal : Esay / 7 butir soal
Rasyidin
Nomor Jml.Siswa Jml.SiswaSkorMax. Tk. Kesukaran Daya Pembeda

Penerimaan Butir Soal
Soal Skor Max Kelp.Atas Kelp.Bawah (TK) (DP)
1 12 0 0 0.40 0.00 Direvisi
2 16 1 0 0.53 0.12 Direvisi
3 6 1 0 0.20 0.12 Direvisi
4 5 1 0 0.17 0.12 Direvisi
5 12 1 0 0.40 0.12 Direvisi
6 14 1 0 0.47 0.12 Direvisi
7 22 1 0 0.73 0.12 Direvisi
0 0 2 0.00 -0.25 Direvisi
0 0 2 0.00 -0.25 Direvisi
0 0 2 0.00 -0.25 Direvisi
a. TK : Tingkat Kesukaran soal
a. TK soal berada pada interval 0 s.d. 1.
b. Semakin tinggi TK soal berarti semakin mudah soal tersebut.
Semakin rendah TK soal berarti semakin sulit soal tersebut.
Jika TK = 0 berarti soal tsb tidak dapat dijawab oleh seluruh siswa.
Jika TK = 1 berarti soal tsb dapat dijawab oleh seluruh siswa.
Kriteria: 0,00 s.d. 0,29 - Sukar
0,30 s.d. 0,69 - Sedang
0,70 s.d. 1,00 - Mudah
b. DP : Daya Pembeda soal
DP soal berada pada interval -1 s.d. 1.
Semakin tinggi daya pembeda soal, berarti soal tsb semakin baik mutunya.
Semakin rendah daya pembeda soal, berarti semakin lemah soal tersebut membedakan
kelompok atas dan bawah.
Jika daya pembeda negatif ( < 0 ), berarti lebih banyak kelompok bawah yang menjawab
benar soal itu.
Soal dianggap baik jika memiliki daya pembeda >= 0,30
DIAGRAM PENERIMAAN
DP BUTIR SOAL
II
SOAL
I -DITE III
0,50 RIMA
0,30
IV V VI
0,10
TK
TK
0,00 0,30 0,70 1,00
Mengetahui, Tanah Grogot, 25 Februari 20y


Nip. Nip. 197311272005012002
PROGRAM PERBAIKAN
Satuan Pendidikan : MTs. AL IHSAN TANAH GRO

Kelas : VII A
Semester/Tapel. : GANJIL / 2023/2023
KD : 3.1 Mengidentifikasi berbagai kema
Nama Siswa
1. ABIDZAR AL GHIFARY #VALUE!
2. 0 #VALUE!
3. 0 #VALUE!
4. MUHAMMAD FAKHRI AZKAL HAKIM #VALUE!
5. HAEKAL ANSORI #VALUE!
#VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE!
No Butir Soal Materi Pembelajaran
1 Jelaskan pengertian Khulafaur Rasyidin! Dan sebutkan Kemajuan yang dicapai Khulafaur Rasyidin
nama-nama sahabat Rasulullah SAW yang termasuk dalam
kelompok tersebut !
2 Jelaskan bagaimana prosese pengangkatan khalifah Abu
Bakar Shiddiq, Umar bin Khattab, Utsman bin Affan, dan
Ali bin Abi Thalib sebagai khalifah !
3 Jelaskan tujuan dibentuknya Majelis Syura" ! Dan ada
berapa jumlah anggota tersebut, sebutkan !
4 Sebutkan beberapa prestasi yang dicapai umat Islam pada

masa khlaifah Umar bin Khattab
5 Sebutkan beberapa prestasi yang paling menojol dari

kekhalifahan Utsman bin Affan
6 Jelaskan alasan kaum Muhajirin dan Anshar yang

menganggap bahwa mereka yang paling berhak
menggantikan Rasulullah SAW sebagai pemimpin umat
Sebutkan 4 macam prstasi yang dicapai umat Islam pada
Islam !
masa Khalifah Ali Bin Abi Thalin RA
10
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Ahmad Syafiì Badar , S.Pd.I
Nip.
BAIKAN
AL IHSAN TANAH GROGOT
/ 2023/2023
dentifikasi berbagai kemajuan yang dicapai umat Islam pada masa Khulfaur Rasyidin
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
Pokok-pokok Perbaikan Ket.
Menjelaskan pengertian Khulafaur Rasyidin dan Test dan tugas

menyebutkan nama-nama sahabat Rasulullah SAW yang
termasuk dalam kelompok Khulafaur Rasyidin
Menjelaskan proses pengaangkatan Abu Bakar Ash-
Shiddiq, Umar bin Khattab, Utsman bin Affan, dan Ali bin
Abi Thalib sebagai khalifah
Menjelaskan tujuan dibentuknya Majelis Syura' dan
menyebutkan nama-nama anggota dari majaelis tersebut.
Menyebutkan beberapa prestasi yang dicapai umat Islam

pada masa khalifah Umar bin Khattab
Menyebutkan beberapa prestasi yang paling menonjol pada

masa kekhalifahan Utsman bin Affan
Menjelaskan alasan dari kaum Muhajirin dan Anshar yang

menganggap bahwa mereka yang paling berhak
menggantikan Rasulullah SAW sebagai pemimpin umat
Menjelaskan beberapa prestasi yang dicapai umat Islam
Islam
pada masa khalifah Ali bin Abi Thalib RA
Tanah Grogot, 25 Februari 20y

Guru Mata Pelajaran
Nip. 197311272005012002
mata pelajaran. Alamat : Jl. Senaken Ds. Senaken RT. IV Tanah Grogot Kab. Paser - Kalimantan Timur 76251
NILAI PROGRAM PERBAIKAN
Hari/Tanggal Pelaksanaan : Senin, 23 Maret 2020
Rasyidin
NILAI REMEDIAL 1 REMEDIAL 2 NILAI
No NAMA KETERANGAN
AWAL AKHIR
1 ABIDZAR AL GHIFARY 60 92 75 TUNTAS
2 0 62 89 75 TUNTAS
SYARAT KETUNTASAN ADALAH NILAI SETARA KKM, NILAI AKHIR ADALAH RATA-RATA DARI NILAI PERBAIKAN DAN
3 0 62 100 75 TUNTAS
4 MUHAMMAD FAKHRI AZKAL HAK 62 93 75 TUNTAS
5 HAEKAL ANSORI 62 79 86 75 TUNTAS
#VALUE! #VALUE! 87 #VALUE! TUNTAS
#VALUE! #VALUE! #VALUE!
NILAINYA MAKSIMAL SETARA KKM

Mengetahui, Tanah Grogot, 23 Maret 20y


Nip. 197311272005012002

PROGRAM PENGAYAAN
Satuan Pendidikan : Satuan Pendidikan

Kelas : VII A
Semester/Tapel. : GANJIL / 2023/2023
KD : 3.1 Mengidentifikasi berbagai kemajuan yang dicapai umat Islam pada masa Kh
No Nama Siswa Materi Pembelajaran

1 ALVIN
2 MUHAMMAD NAUFAL PUTRA
3 ARIYANTO
RAHMAT
4 RIZKY FAIZATUL RAMADHAN
5 HERTRYAWAN NURFAIZ
6 ULUL AZMI
7 ALI YUDHA APRILIO
8 ACHMAD SIDDIQ
9 FHASHA AL FHALAQI
10 LALU SUKARMAN HADI
11 SEPTRIAN FIRDAUS MARHADHANI Kemajuan yang dicapai Khulafaur Rasyidin
12 AHMAD SYAIFUL BAHRI
13 MOHAMAD PRASETIO
14 RIDHO
15 MOCHAMAD REZA
16 MUHAMMAD HENDRA PRATAMA
17 RIZKY ACHMAD RAMADHANI
19 TORIQ AKBAR ARJUN NAZA

20 FADIL ALAMSYAH
### #N/A
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Ahmad Syafiì Badar , S.Pd.I

Nip.
RAM PENGAYAAN
uan yang dicapai umat Islam pada masa Khulfaur Rasyidin
Nilai Nilai
Pokok-pokok Pengayaan sebelum Sesudah Keterangan
Soal No. 1,2.3. dan 4 97 100
Soal No. 3.4. dan 5 95 100
Soal No. 5 94 100
Soal No. 2 dan 7 87 100
Soal No. 4 dan 5 87 98
Soal No. 2, 3 dan 4 87 97
Soal No. 3, 4 dan 7 86 100
Soal No. 1,2, 3, 4 dan 5 83 100
Soal No. 3, 6 dan 7 82 95
Soal No.3, 4, 6 dan 7 80 98
Soal No. 2, 3, 4 dan 7 80 100
Soal No. 2, 3, 4,dan 7 79 100
Soal No. 2, 3, 4, 5 dan 7 77 100
Soal No.,2,3,4 dan 7 77 98
Soal No. 2, 3,4, dan 7 77 95
Soal No. 2, 3, 4 dan 7 77 92
Soal No. 2, 3, 4 dan 7 77 87
Soal No. 2,3,4 dan 7 77 90
Soal No. 1,2, 3, 4, dan 7 76 91
Soal No. 1, 2, 3, 4 dan 7 75 87
Tanah Grogot, 23 Maret 20y

Guru Mata Pelajaran

Nip. 197311272005012002

Analisis Uh KLS 8a 2022-2023

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Analisis Uh KLS 8a 2022-2023

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

YAYASAN AL – IHSAN AL ISLAMI

MTs. AL IHSAN TANAH GROGOT

TANGGAL TES 2/24/2020

BENTUK SOAL Esay KKM INDIVIDUAL 75 KKM KLASIKAL

GURU Nurlailatul Hasanah S.Ag KepalaSekolah Ahmad Syafi`i Badar , S.Pd.I

Laporan dibuat di Tanah Grogot

Program Perbaikan dan Pengayaan 3/23/2020

3 AHMAD SYAIFUL BAHRI P 9 12 12 15

4 ALI YUDHA APRILIO P 9 8 18 15

6 DAMAN AFTA HAYUDHA P 6 8 6 5

8 FAHRI BAGAS SAPUTRA p 9 8 12 10

13 LALU SUKARMAN HADI p 6 12 12 20

16 MUHAMAD RUSDA DAVINO NAUVAL P 9 8 12 10

17 MUHAMMAD ALI SHAP ONE P 9 8 6 10

18 MUHAMMAD FAKHRI AZKAL HAKIM P 6 8 6 5

19 MUHAMMAD HENDRA PRATAMA P 6 12 12 15

20 MUHAMMAD NUR HIDAYAT P 9 8 12 10

22 MUHAMMAD NAUFAL PUTRA ARIYANTO P 9 12 18 15

23 NANDA NAZMI SAPUTRA OEY P 6 8 4 10

26 RIZKY FAIZATUL RAMADHAN P 9 12 18 15

27 SEPTRIAN FIRDAUS MARHADHANI P 6 12 12 15

28 TORIQ AKBAR ARJUN NAZA p 6 8 6 15

30 RIZKY ACHMAD RAMADHANI p 6 12 12 15

Mata Pelajaran : SKI

Guru Mata Pelajaran :

ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN

Ahmad Syafi`i Badar , S.Pd.I Nurlailatul Hasanah S.Ag

ANALISIS BUTIR SOAL ULANGAN HARIAN

Nomor Jml.Siswa Jml.SiswaSkorMax. Tk. Kesukaran Daya Pembeda

Mengetahui, Tanah Grogot, 25 Februari 20y

Ahmad Syafi`i Badar , S.Pd.I Nurlailatul Hasanah S.Ag

Satuan Pendidikan : MTs. AL IHSAN TANAH GRO

No Butir Soal Materi Pembelajaran

4 Sebutkan beberapa prestasi yang dicapai umat Islam pada

5 Sebutkan beberapa prestasi yang paling menojol dari

6 Jelaskan alasan kaum Muhajirin dan Anshar yang

AL IHSAN TANAH GROGOT

Pokok-pokok Perbaikan Ket.

Menjelaskan pengertian Khulafaur Rasyidin dan Test dan tugas

Menyebutkan beberapa prestasi yang dicapai umat Islam

Menyebutkan beberapa prestasi yang paling menonjol pada

Menjelaskan alasan dari kaum Muhajirin dan Anshar yang

Tanah Grogot, 25 Februari 20y

NILAINYA MAKSIMAL SETARA KKM

Mengetahui, Tanah Grogot, 23 Maret 20y

Ahmad Syafi`i Badar , S.Pd.I Nurlailatul Hasanah S.Ag

MTs. AL IHSAN TANAH GROGOT

Satuan Pendidikan : Satuan Pendidikan

No Nama Siswa Materi Pembelajaran

19 TORIQ AKBAR ARJUN NAZA

Ahmad Syafi`i Badar , S.Pd.I

uan yang dicapai umat Islam pada masa Khulfaur Rasyidin

Tanah Grogot, 23 Maret 20y

Nurlailatul Hasanah S.Ag

Anda mungkin juga menyukai