SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2023/2023
KD/KI
3.1 Mengidentifikasi berbagai kemajuan yang dicapai umat Islam pada masa Khulfaur Rasyidin
Rasyidin
75
adar , S.Pd.I
Nomor Soal, Skor Maksim
No NIS NAMA L/ P 1 2 3 4
9 12 18 20
5 AZARIA PUTRI P 6 12 18 20
7 DEWI APRILIANI P 9 8 12 10
8 DIANA LATIVA p 9 8 12 10
9 FADHIL MU'TASHIM P 6 12 12 20
12 INAAYAH P 6 8 4 10
14 LIA AZZAHRA P 6 12 12 15
15 LUVIANTY P 9 12 12 15
17 MAULIA NISATUROSITA P 9 8 6 10
19 MUHIMMATUL ALYA P 6 12 12 15
20 MUSDALIPAH P 9 8 12 10
22 NOVA AFRIZAL P 9 12 18 15
23 NOVIA FARENZA P 6 8 4 10
25 RIKA AUDINA P 6 12 12 10
26 RISMA P 9 12 18 15
27 ROBI AL HADI P 6 12 12 15
30 TANTI NASHIFA p 6 12 12 15
p 6 8 6 5
p 6 12 12 15
p 6 8 6 5
Nomor Soal, Skor Maksimal dan Skor diperoleh siswa
5 6 7 8 9 10
16 15 10
12 10 10
16 10 5
12 10 10
12 10 10
16 15 10
12 15 10
16 15 5
16 15 5
16 10 5
12 15 10
12 10 10
12 10 10
16 10 5
12 10 10
12 10 10
16 15 5
12 10 10
12 15 10
12 10 10
16 15 5
12 10 10
16 15 10
12 10 10
18 15 10
18 15 5
18 10 10
16 10 10
16 15 10
16 10 10
12 10 10
12 15 10
12 10 10
12 15 10
ANALISIS / EVALUASI ULANGAN HARIAN
PROGRAM PERBAIKAN
PROGRAM PENGAYAAN
Nomor Soal, Skor Maksimal dan Skor diperoleh siswa Ke- Ketuntasan
No NIS NAMA L/ P 1 2 3 4 5 6 7 JML tercap Belajar
Skor ai-
an(%)
9 12 18 20 16 15 10 Ya Tdk
1 0 AZARIA PUTRI P 6 12 18 20 16 15 10 0 0 0 97 97 P
2 0 NOVA AFRIZAL P 9 12 18 15 16 15 10 0 0 0 95 95 P
3 0 OCHA MIA IRAWATI P 9 8 18 15 18 15 10 0 0 0 93 93 P
4 0 RISMA P 9 12 18 15 18 10 10 0 0 0 92 92 P
5 0 ILHAM DEDE PERMANA p 9 12 18 15 12 10 10 0 0 0 86 86 P
6 0 SITI NUR ROVIKOH p 6 12 12 20 16 10 10 0 0 0 86 86 P
7 0 ANDI NAAILAH FARHAH MULLAR P 9 8 18 15 12 10 10 0 0 0 82 82 P
8 0 AKHMAD RIDWAN APRIYANTO P 6 12 12 20 16 10 5 0 0 0 81 81 P
9 0 FADHIL MU'TASHIM P 6 12 12 20 16 10 5 0 0 0 81 81 P
10 0 IZA QUR'ANIL HANAMA p 6 12 12 20 16 10 5 0 0 0 81 81 P
11 0 ROBI AL HADI P 6 12 12 15 16 10 10 0 0 0 81 81 P
12 0 ALVINA ZULFIA AZZAHRA P 9 12 12 15 12 10 10 0 0 0 80 80 P
13 0 LUVIANTY P 9 12 12 15 12 10 10 0 0 0 80 80 P
14 0 RIKA AUDINA P 6 12 12 10 18 15 5 0 0 0 78 78 P
15 0 LIA AZZAHRA P 6 12 12 15 12 10 10 0 0 0 77 77 P
16 0 MUHIMMATUL ALYA P 6 12 12 15 12 10 10 0 0 0 77 77 P
17 0 TANTI NASHIFA p 6 12 12 15 12 10 10 0 0 0 77 77 P
18 0 0 p 6 12 12 15 12 10 10 0 0 0 77 77
19 0 SAID ARUF ARROFAN p 6 8 6 15 16 15 10 0 0 0 76 76 P
20 0 DEWI APRILIANI P 9 8 12 10 16 15 5 0 0 0 75 75 P
21 0 DIANA LATIVA p 9 8 12 10 16 15 5 0 0 0 75 75 P
22 0 MAULANA RIFKI KHABIBI P 9 8 12 10 16 15 5 0 0 0 75 75 P
23 0 MUSDALIPAH P 9 8 12 10 16 15 5 0 0 0 75 75 P
24 0 MAULIA NISATUROSITA P 9 8 6 10 12 10 10 0 0 0 65 65 P
25 0 DENIS SULIS SETIAWAN P 6 8 6 5 12 15 10 0 0 0 62 62 P
26 0 FATIMAH SHOFIYATUL MUNFAT p 6 8 6 5 12 15 10 0 0 0 62 62 P
27 0 MUHAMMAD HARIRI FAHREZI P 6 8 6 5 12 15 10 0 0 0 62 62 P
28 0 0 p 6 8 6 5 12 15 10 0 0 0 62 62
29 0 0 p 6 8 6 5 12 15 10 0 0 0 62 62
30 0 AHMAD NUR HAFIZH p 6 8 4 10 12 10 10 0 0 0 60 60 P
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
Jumlah Skor 234 328 358 420 462 400 290 2492
Jumlah Skor Maksimal 270 360 540 600 480 450 300 3000 22 5
Skor Ketercapaian (%) 87 91 66 70 96 89 97
Catatan :
Jumlah skor maksimal untuk tiap siswa adalah : 100
atau dengan nilai : 100
HASIL ANALISIS
1. Ketuntasan Belajar
a. Perorangan
Siswa dinyatakan tuntas dalam belajar jika skor yang diperoleh telah mencapai 75% (atau nilai sesuai
KKM) atau lebih.
Jumlah siswa seluruhnya : 30
Jumlah siswa yg telah tuntas belajar : 22
Prosentase jumlah siswa yang telah tuntas belajar : 73%
b. Klasikal : TIDAK TUNTAS
Siswa dinyatakan tuntas dalam belajar secara klasikal jika 75% atau lebih dari jumlah siswa seluruhnya
telah tuntas belajar.
2. Kesimpulan
a. Perlu perbaikan klasikal untuk soal nomor 3; 4;
Soal perlu perbaikan secara klasikal jika skor ketercapaian soal tersebut secara klasikal kurang dari
75% atau rata-rata nilai untuk soal tersebut kurang dari 75% (kurang dari KKM)
b. Perlu perbaikan individual siswa :
1 AHMAD NUR HAFIZH ###
2 0 ###
3 0 ###
4 MUHAMMAD HARIRI FAHREZI ###
5 FATIMAH SHOFIYATUL MUNFATIKHA ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
Mengetahui, Tanah Grogot, 25 Februari 20y
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
II
SOAL
I -DITE III
0,50 RIMA
0,30
IV V VI
0,10
TK
TK
0,00 0,30 0,70 1,00
1 Jelaskan pengertian Khulafaur Rasyidin! Dan sebutkan Kemajuan yang dicapai Khulafaur Rasyidin
nama-nama sahabat Rasulullah SAW yang termasuk dalam
kelompok tersebut !
2 Jelaskan bagaimana prosese pengangkatan khalifah Abu
Bakar Shiddiq, Umar bin Khattab, Utsman bin Affan, dan
Ali bin Abi Thalib sebagai khalifah !
3 Jelaskan tujuan dibentuknya Majelis Syura" ! Dan ada
berapa jumlah anggota tersebut, sebutkan !
10
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Ahmad Syafi`i Badar , S.Pd.I
Nip.
BAIKAN
/ 2023/2023
dentifikasi berbagai kemajuan yang dicapai umat Islam pada masa Khulfaur Rasyidin
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
SYARAT KETUNTASAN ADALAH NILAI SETARA KKM, NILAI AKHIR ADALAH RATA-RATA DARI NILAI PERBAIKAN DAN
3 0 62 100 75 TUNTAS
4 MUHAMMAD HARIRI FAHREZI 62 93 75 TUNTAS
5 FATIMAH SHOFIYATUL MUNFAT 62 79 86 75 TUNTAS
#VALUE! #VALUE! 87 #VALUE! TUNTAS
#VALUE! #VALUE! 92 #VALUE! TUNTAS
#VALUE! #VALUE! 94 #VALUE! TUNTAS
#VALUE! #VALUE! 89 #VALUE! TUNTAS
#VALUE! #VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE! #VALUE!
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Nilai Nilai
Pokok-pokok Pengayaan sebelum Sesudah Keterangan
Soal No. 1,2.3. dan 4 97 100
Soal No. 3.4. dan 5 95 100
Soal No. 5 94 100
Soal No. 2 dan 7 87 100
Soal No. 4 dan 5 87 98
Soal No. 2, 3 dan 4 87 97
Soal No. 3, 4 dan 7 86 100
Soal No. 1,2, 3, 4 dan 5 83 100
Soal No. 3, 6 dan 7 82 95
Soal No.3, 4, 6 dan 7 80 98
Soal No. 2, 3, 4 dan 7 80 100
Soal No. 2, 3, 4,dan 7 79 100
Soal No. 2, 3, 4, 5 dan 7 77 100
Soal No.,2,3,4 dan 7 77 98
Soal No. 2, 3,4, dan 7 77 95
Soal No. 2, 3, 4 dan 7 77 92
Soal No. 2, 3, 4 dan 7 77 87
Soal No. 2,3,4 dan 7 77 90
Soal No. 1,2, 3, 4, dan 7 76 91
Soal No. 1, 2, 3, 4 dan 7 75 87