Anjarsari, P. (2013).

Pengembangan Pembelajaran IPA Terpadu (Implementasi Kurikulum

2013). Yogyakarta: FMIPA
Daryanto. (2014). Pembelajaran Tematik, Terpadu, Terintegrasi (Kurikulum 2013). Yogyakarta:
Gava Media.
Harjono, A. dkk. (2019). PELATIHAN PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
IPA UNTUK MENDUKUNG KESIAPAN GURU SEBAGAI ROLE MODEL
KETERAMPILAN ABAD 21. Mataram : Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat.
Kemdikbud. (2014). Lampiran Permendikbud No. 58 Tahun 2014 Tentang: Kerangka Dasar dan
Struktur Kurikulum SMP/MTs. Jakarta: Kemdikbud.
Khusnah, L. dkk. (2015). Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA Terpadu Berbasis
Salingtemas dan Inkuiri Terbimbing untuk Membentuk Pemahaman Terintegrasi Peserta
Didik SMP. Jember: Jurnal Pendidikan Sains.
Makhrus, M. dkk. ( 2018). Identifikasi Kesiapan LKPD Guru Terhadap Keterampilan Abad 21
Pada Pembelajaran IPA SMP. Mataram: Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan.
Makhrus, M. dkk. (2019). ANALISIS RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
TERHADAP KESIAPAN GURU SEBAGAI “ROLE MODEL” KETERAMPILAN
ABAD 21 PADA PEMBELAJARAN IPA SMP. Mataram: Jurnal Penelitian Pendidikan
IPA (JPPIPA).
Palupi, R. dkk. (2014). HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN PERSEPSI
SISWA TERHADAP KINERJA GURU DALAM MENGELOLA KEGIATAN
BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VIII DI SMPN N 1
PACITAN. Semarang : Jurnal Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran.
Susilo, A.B. (2012). PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN IPA BERBASIS
MASALAH UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN BERPIKIR
KRITIS SISWA SMP. Semarang : Journal of Primary Educational.
Susilowati, & Purwanti, W.H. (2015). ANALISIS PEDAGOGICAL CONTENT KHOWLEDGE
GURU IPA SMP KELAS VIII DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013.
Yogyakarta: Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains Tahun III.