NAMA : Zahra Nur Amalia

NIM : 837660796

MATKUL : Pengembangan Kurikulum & Pembelajaran di SD

TUGAS TUTORIAL 1

1. Kurikulum memiliki enam fungsi yaitu fungsi utama yaitu penyesuaian, integrasi,
diferensiasi, persiapan, pemilihan dan diagnostik. Jelaskan dan berikan contoh fungsi
kurikulum sebagai:

a. Penyesuaian : Fungsi Penyesuaian mengandung makna bahwa kurikulum sebagai

alat pendidikan harus mampu mengarahkan siswa agar memiliki sifat well
adjusted yaitu mampu menyesuaikan dirinya dengan lingkungan, baik lingkungan
fi-sik maupun lingkungan sosial.

Contohnya di dalam kurikulum 2013 mengajarkan siswa untuk bersosisalisasi di

temana pun dan kapanpun,itu berarti siswa harus mampu berani menyesuaikan
diri dengan lingkungan yangt baru.

b. Diferensiasi : Bahwa kurikulum sebagai alat pendidikan harus mampu

memberikan pelayanan terhadap perbedaan indivi-du siswa. Setiap siswa
memiliki perbedaan, baik dari aspek fisik maupun psi-kis, yang harus dihargai
dan dilayani dengan baik.

Contohnya dalam memberikan soal untuk beberapa siswa dikelas apabila ada
siswa yang kurang mampu dalam pelajaran,guru harus mampu menyesuaikan
dengan kemampuan siswa tersebut.

c. Persiapan : Kurikulum sebagai alat pendidikan harus mampu mempersiapkan

siswa untuk melanjutkan studi ke jenjang pendidikan berikutnya.

Contohnya : guru sebagai pendamping harus mendampingi siswa tersebut sebagai

bekal untuk ke jenjang selanjutnya.

d. Pemilihan : Bahwa kurikulum sebagai alat pendidikan harus mampu memberikan

kesempatan kepada siswa untuk memilih program-program belajar yang sesuai
dengan kemampuan dan minatnya.

Contohnya :dalam kurikulum memuat materi dan bakat siswa,kemudian dari

bakat itu anak bisa mengembangkan nya dan dapaat memilih sekolah yang sesai
dari bakat yang mereka punya

2. Landasan kurikum terdiri dari beberapa bagian diantaranya filosofis, psikologis,

sosiologis dan Teknologis. Anda diminta untuk menjelaskan

a. Apa urgensi yang memunculkan adanya landasan sosiologis dan teknologis?

Urgensi yang memunculkan landasan sosiologis yakni Munculnya sosiologis

kurikulum juga dikarenakan perkembangan dalam sistem pendidikan diberbagai
 negara yang menempatkan kurikulum sebagai posisi penting diseluruh sekolah.
Ditambahkan juga oleh Michael F.D Young, ada pertanyaan yang muncul dalam
pemikiran sosiolog pendidikan di inggris saat itu.

Urgensi yang memunculkan landasan teknologis yakni

Perkembangan  ilmu  pengetahuan  dan  teknologi  secara langsung berimplikasi
terhadap pengembangan kurikulum yang di dalamnya   mencakup
pengembangan   isi/materi   pendidikan, penggunaan strategi dan media
pembelajaran, serta penggunaan sistem evaluasi. Secara tidak langsung menuntut
dunia pendidikan untuk dapat membekali peserta didik   agar memiliki
kemampuan memecahkan  masalah   yang   dihadapi   sebagai   pengaruh
perkembangan  ilmu  pengetahuan  dan  teknologi.  Selain  itu perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi juga dimanfaatkan untuk memecahkan masalah pendidikan.

b. Apabila tidak memperhatikan kedua tersebut apa yang akan terjadi?

Apabila keduanya tidak di perhatikan maka didalam kurikulum saya rasa akan kurang
dan kurikulum tidak akan berjalan dengan baik,karena didalam landasan memiliki
peranan masing-masing dan didalam landasan tersebut saling melengkapi dan
menguatkan satu sama lain.

3. Pada KTSP guru memiliki hak untuk berinovasi dalam pelaksanakan pembelajaran.
Misalnya mengembangkan model- model permainan dalam pembelajaran untuk menarik
perhatian siswa. Dalam fenomena tersebut, guru telah melaksanakan salah satu prinsip
umum pengembangan kurikulum.

a. Apakah prinsip umum yang telah dilakukan guru tersebut?

Prinsip umum yang telah dilakukan guru tersebut adalah prinsip yang berkenaan
dengan pemilihan proses belajar mengajar,

b. Jelaskan jenis prinsip umum yang dilakukan guru pada fenomena di atas?

Prinsip yang berkenaan dengan pemilihan proses belajar mengajar,dapat diketahui

dengan guru mengembangkan model-model permainan dalam pembelajaran untuk
menarik perhatian siswa.Prinsip ini harus dikembangkan oleh guru dikarenakan guru
harus bervariasi dalam melakukan model pembelajaran hal ini agar siswa lebih
memahami pembelajaran dengan berbagai cara dan juga bervariasi.