C.

Penerapan PAN dalam sistem pembelajaran IPA

Diketahui 52 orang peserta didik mengikuti ujian akhir semester mata pelajaran IPA dan
memperoleh skor mentah sebagai berikut:
33, 20, 35, 24, 17, 30, 36, 27, 37, 50, 36, 35, 50, 43, 31, 25, 44, 36, 30, 40, 27, 36, 37, 32, 21, 22,
42, 39, 47, 28, 50, 27, 43, 17, 42, 34, 38, 37, 31, 38, 46, 50, 38, 50, 21, 29, 33, 34, 29
Pertanyaan: tTentukan nilai peserta didik dengan menggunakan PAN:
Penyelesaian:
1. Penyusunan Distribusi Frekuensi
a. Menyusun skor terkecil sampai yang terbesar
17 25 30 34 37 42 50
17 27 31 34 37 42 50
20 27 31 34 37 43 50
21 27 31 35 38 43 50
21 28 32 36 38 44
22 29 32 36 38 46
22 29 32 36 39 47
24 30 33 36 40 50

b. Mencari Range (R)

R = nilai maximum – nilai minimun
= 50 – 17
= 33
c. Mencari banyak interval kelas (k)
k = 1 + 3,3 log n
= 1 + 3,3 log 52
= 1 + 3,3 (1,716)
= 1 + 5,663
= 6, 663 (dibulatkan 7)
d. Mencari panjang interval kelas (i)
I= 4, 953 (dibulatkan 5)
e. Menyusun daftar distribusi frekuensi
Kelas Interval Frekuensi (f)
17-21 5
22-26 4
27-31 11
32-36 12
 37-41 8
42-46 6
47-51 6
Jumlah 52

2. Menghitung rata-rata (mean)

Kelas Interval Frekuensi (f) X FX
17-21 5 19 95
22-26 4 24 96
27-31 11 29 319
32-36 12 34 408
37-41 8 39 312
42-46 6 44 264
47-51 6 49 294
Jumlah 52 1.788

FX
m ean=
f
= 1.788 : 52 = 34,385
3. Menghitung standar deviasi

Kelas Frekuensi (f) D D^2

Interval
17-21 5 +3 15 9 45
22-26 4 +2 8 4 16
27-31 11 +1 11 1 11
32-36 12 0 0 0 0
37-41 8 -1 -8 1 8
42-46 6 -2 -12 4 24
47-51 6 -3 -18 9 54
Jumlah 52 -4 158
SD = 5 x 1,741
= 8,705
4. Menyusun pedoman konversi
a. Skala Lima
1. Mengubah skor mentah hasil tes menjadi nilai standar berskala lima:
- Mean + 1,5 SD ke atas – A
= 34,385 + (1,5 x 8,705)
= 34,385 + 12, 058
= 47,443
- Mean + 0,5 SD ke atas – B
= 34,385 + (0,5 X 8,705)
 =34,385 + 4,353
=38,738
- Mean – 0.5 SD ke atas – C
= 34,385 - (0,5 X 8,705)
= 34,385 – 4,353
= 30,032
- Mean – 0.5 SD ke atas – D
= 34,385 – (1,5 X 8,705)
= 34,385 – 13,058
= 21,327
- Mean 1.5 SD ke bawah – E
= 34,38 – (1,5 X 8,71)
= 34,385 – 13,058
= 21,327
2. Membuat tabel konversi
Skor mentah Skala lima
47 ke atas A
39-46 B
30-38 C
21-29 D
20 ke bawah E

3. Mengkonversi skor-skor mentah menjadi nilai standar berskala lima

No urut Skor Skala No urut Skor Skala
mentah lima mentah lima
1 32 C 26 42 B
2 36 C 27 50 A
3 27 D 28 30 C
4 50 A 29 25 D
5 22 D 30 22 D
6 34 C 31 34 C
7 20 E 32 38 C
8 35 C 33 36 C
9 36 C 34 44 B
10 27 D 35 42 B
11 31 C 36 38 C
12 29 D 37 50 A
13 35 C 38 27 D
14 50 A 39 36 C
15 37 C 40 39 B
16 43 B 41 37 C
17 38 C 42 21 D
18 24 D 43 37 C
19 43 B 44 30 C
 20 32 C 45 47 A
21 17 E 46 31 C
22 46 B 47 29 D
23 17 E 48 50 A
24 31 C 49 40 B
25 21 D 50 28 D
51 32 C
52 33 C

b. Skala sembilan
1. Mengubah skor mentah hasil tes menjadi nilai standar berskala sembilan.
- Mean + 1,75 SD ke atas – 9
= 34,385+ 1,75 (8,705)
= 34,385 + 15,234
= 49,619
- Mean + 1,25 SD ke atas = 8
= 34,385 + 1,25 (8,705)
= 34,385 + 10,881
= 45,266
- Mean + 0,75 SD ke atas = 7
= 34,385 + 0,75 (8,705)
= 34,385 + 6,529
= 40,914
- Mean + 0,25 SD ke atas = 6
= 34,385 + 0,25 (8,705)
= 34,385 + 2,176
= 36,561
- Mean – 0,25 SD ke atas = 5
= 34,385 – 0,25 (8,705)
= 34,385 – 2,176
= 32.209
- Mean – 0,75 SD ke atas = 4
= 34,385 - 0,75 (8,705)
= 34,385 – 6,529
= 27,856
- Mean - 1,25 SD ke atas = 3
= 34,385 – 1,25 (8,705)
= 34,385 – 10,881
= 23,504
- Mean – 1,75 SD ke atas = 2
= 34,385 – 1,75 (8,705)
= 34,385 – 15,234
= 19,151
- Mean – 1,75 SD ke bawah = 1
= 34,385 – 1,75 (8,705)
 = 34,385 – 15,234
= 19,151
2. Membuat tabel konversi
Skor mentah Skala sembilan
50 ke atas 9
45-49 8
41-44 7
37-40 6
32-36 5
28-31 4
24-27 3
19-23 2
18 ke atas 1