RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 3

MINGGU 21 HARI Rabu
TARIKH 17.08.2022 MASA 1100-1200
KELAS 3A JUMLAH MINIT 60 Minit
BIDANG SENI KRAF
TAJUK UNIT 8 SENI TEKAT
STANDARD KANDUNGAN 8.2 Eksplorasi Seni dalam Seni Tekat
Eksplorasi dan aplikasi proses Seni Tekat bagi pengukuhan pemahaman terhadap prinsip
asas tekat
STANDARD 8.2.1 Membuat eksperimentasi dan penerokaan alatan, bahan dan proses berdasarkan
PEMBELAJARAN kefahaman terhadap prinsip penghasilan seni tekat
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Membuat eksperimentasi dan penerokaan berdasarkan kefahaman terhadap
prinsip penghasilan seni tekat (alat, bahan dan proses seni tekat)
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menerangkan kefahaman mereka terhadap proses penghasilan seni tekat
melalui eksperimentasi penerokaan alatan, bahan dan teknik seni tekat.
AKTIVITI 1. Set Induksi : Tayangan Video proses penghasilan seni tekat
(Buku Teks MS 98) 2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran yang lalu (jenis, motif,
alat dan bahan) dan kaitannya dengan objektif pelajaran dan kriteria kejayaan
3. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan. Setiap kumpulan diminta
membuat eksperimentasi dan penerokaan alat, bahan dan proses menekat
berpandukan langkah demi langkah bergambar/video. (pembelajaran melalui
aktiviti dan pengalaman)
4. Murid dikehendaki menggunakan alat atau bahan yang disediakan dan
mempulur yang telah mereka hasilkan dari rumah dalam menghasilkan produk
seni tekat.
5. Murid mengeksplorasi dan mengaplikasi proses seni tekat dengan menggunakan
alat dan bahan seperti jarum, benang, pemidang, Cuban dan sebagainya
6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Peta Buih STRATEGI Think, Pair, Share TAHAP TP 2
PAK21
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Kerja Sepasukan
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik Kebudayaan, Kesenian dan Estetika
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Kreativiti Dan Inovasi
Nilai Murni – Kerjasama
BBM Buku teks, LCD, Pemidang bulat
PENTAKSIRAN Lisan, Pemerhatian
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;