Intervensi Peningkatan Prestasi SPM 2020

MUKA SURAT
HADAPAN
PROGRAM INTERVENSI LIMA LANGKAH (PILL)

SPM 2020
SMK PUSA
PANITIA: PENDIDIKAN SENI VISUAL

KETUA PANITIA: MOHD RASHDI BIN OMAR
GMP: MOHD RASHDI BIN OMAR
ANALISIS & TARGET KEPUTUSAN
BILANGAN CALON : 66
KRITERIA/TAHU PRESTASI SPM ETR PRESTASI 2020

N 2017 2018 2019 2020 TOV
GPS SEKOLAH 5.14 5.98 6.05 5.82 7.96

GPMP PSV 4.24 4.93 4.40 4.24 7.24
PERATUS 7.84% 3.00% 0% 16.42% 0%
CEMERLANG (4 org) (3 org) (9 org) ( 0 org)
(A+, A, A-)
PERATUS LULUS 100% 100% 100% 100% 79.6%
(Bilangan) (52 org) (76 org) 68 org 66 org (59 org)
DASHBOARD SPM PANITIA

ANALISIS & TARGET KEPUTUSAN
A. POST MORTEM GRED PURATA MATAPELAJARAN (GPMP)
SPM SPM 2019 TOV AR1 OTR 1 AR2 OTR2 AR3 OTR3 ETR
TERBAI 2020 2020
K
4.24 4.40 7.24 6.24 7.18 6.11 6.75 6.18 4.45
B. POST MORTEM GRED PERATUS CEMERLANG (GRED A+, A,
SPM SPM 2019 A-)
TOV AR1 OTR 1 AR2 OTR2 AR3 OTR3 ETR
TERBAI 2020 2020
K
4 org - 0 org - 1 org - 2 org 3 org 6 org
C. POST MORTEM GRED PERATUS LULUS
SPM SPM 2019 TOV AR1 OTR 1 AR2 OTR2 AR3 OTR3 ETR
TERBAI 2020 2020
K
100% 100 79.6% 100% 80% 96.72% 89.2% 100% 100%
APA ITU PILL?
• Setiap Panitia menyediakan Perancangan Intervensi Lima Langkah (PILL)
• Berikut merupakan 5 langkah tersebut:
Mengenal pasti Memahami Menyenaraikan Membuat Menyediakan
1 2 3
kelas /murid punca masalah cadangan prioriti pelan tindakan
sasaran intervensi
4 intervensi
5
KUMPULAN INTERVENSI: TARGET CEMERLANG (GRED A+,A DAN A-)
BIL NAMA PELAJAR KELAS MARKAH & GRED MARKAH & GRED
TOV ETR
1. Dayang Adeela Binti Abang Raduan 5P2 63 (B) 80 (A)

2 Haziqah Izzati Binti Jasni 5P2 64 (B) 80 (A)
3 Nurul Harlina Binti Suhaili 5P2 60 (B) 70(A-)
4 Mira Binti Mawar 5P2 57 (C+) 70(A-)
5 Mohamad Syafiq Bin Amin Rapeli 5P2 53 (C) 70(A-)
6 Riasara Binti Ibrahim 5P2 54 (C) 70 (A-)
7 Nur Azyra Binti Mohamad Azhar 5ST 40 (E) 80 (A)
8 Nur Hanisah Binti Hanis 5ST 40 (E) 80 (A)
1 2 3
sasaran intervensi
4 intervensi
5
KUMPULAN INTERVENSI: NEAR MISS CEMERLANG (B+ & B)
TOV ETR
1. Amie Syaidatul Iqma Binti Nor Aznan 5P2 45(D) 60(B)

2 Dayang Hanna Masitah Binti Awang Zambree 5P2 46(D) 60(B)
3 Lupi Anak Tibu 5P2 48(D) 60(B)
4 Noor Salwana Binti Samarani 5P2 49(D) 60(B)
5 Nor Faizah Binti Taip 5P2 49(D) 60(B)
6 Norsuziyantie Binti Ahmad 5P2 48(D) 60(B)
7 Nur Afizah Binti Abdullah 5P2 54(C) 65(B+)
8 Nur Asyikin Binti Ahmad 5P2 48(D) 60(B)
9 Nur Maghfirah Bruce Binti Sahri 5P2 45(D) 60(B)
10 Nur Anisa Binti Ismail 5P2 54(C) 65(B)
1 2 3
sasaran intervensi
4 intervensi
5
KUMPULAN INTERVENSI: NEAR MISS CEMERLANG (B+ & B) (SAMBUNGAN)
TOV ETR
11. Diana Binti Bahari 5P2 55(C) 65(B+)

12 Umi Nazielah Binti Hossen 5P2 46(D) 60(B)
13 Amyza Binti Arfian 5P2 49(D) 60(B)
14 Mohammad Haiqal Hafizul bin Mohammad Narawi 5P2 52(C) 65(B+)
15 Muhammad Hishammuddin bin Ismail 5P2 49(D) 60(B)
16 Muhammad Irfan bin Jelani 5P2 51(D) 60(B)
17 Nur Aliasha Maisyara binti Hashim 5P2 50(C) 65(B+)
18 Queenie Anak Juki 5P2 47(D) 60(B)
19 Mohamad Nurhaziq Bin Mazlan 5P2 TH 60(B)
20 Nur Hanisah binti Hanis 5P2 TH 60(B)
1 2 3
sasaran intervensi
4 intervensi
5
KUMPULAN INTERVENSI: KUMPULAN SEDERHANA (C+ & C)
TOV ETR
1. Mohamad Nazriezan Bin Mohd Suffian 5P2 26(G) 55(C+)

2 Noor Fifishahira Binti Malihi 5P2 34(G) 55(C+)
3 Nur Ainin Sofiya Binti Rahmat 5P2 36(G) 55(C+)
4 Nur Maisarah Amila Binti Abdul Jami 5P2 TH 55(C+)
5 Raazmah Binti Roselie 5P2 40(E) 55(C+)
6 Rielnie Qhuzilya Binti Ahmad Zaini 5P2 40(E) 55(C+)
7 Syafika Binti Nawi 5P2 42(E) 55(C+)
8 Harith Fikri Bakhtiar Bin Abdul Rahman 5P2 TH 55(C+)
9 Nurul Syafiqah Binti Muhammad 5P2 TH 55(C+)
10 Nur Aliya Fatihah Binti Hasdi 5P2 TH 55(C+)
1 2 3
sasaran intervensi
4 intervensi
5
TOV ETR
11. Adisa Binti Yunus 5A1 34(G) 50(C)

12 Ahmad Alzammia Bin Mohd. Haiqal 5A1 40(E) 55(C+)
13 Ahmad Zulfadhli Bin Abdul Latif 5A1 45(D) 55(C+)
14 Ahmat Zaqrul Bin Sopiee 5A1 38(G) 50(C)
15 Annuraiman Haziq Bin Kamizam 5A1 41(E) 55(C+)
16 Dayang Syamimi Ellyani Binti Awang Buserah 5A1 38(G) 50(C)
17 Fatin Farina Binti Majeni 5A1 29(G) 50(C)
18 Fazli Bin Muhammad Ikhwan Fikri 5A1 38(G) 50(C)
19 Hafsham Bin Julaihi 5A1 39(G) 55(C+)
20 Mohamad Haris Daneal Bin Yakub 5A1 40(E) 55(C+)
1 2 3
sasaran intervensi
4 intervensi
5
TOV ETR
21. Mohamad Ikhwan Bin Mohamad Nor 5A1 TH 50(C)

22 Mohamad Shahrul Fazley Bin Abdullah 5A1 48(D) 58(C+)
23 Mohamad Syazwani Haiqal Bin Jafri 5A1 47(D) 57(C+)
24 Mohd Akmal Rizal Bin Rosdi 5A1 46(D) 56(C+)
25 Mohd Yusry Ting Bin Mohd Andi Ting 5A1 44(E) 55(C+)
26 Muhamad Nur Ikhsan Bin Jamil 5A1 43(E) 55(C+)
27 Muhammad Faidullah Bin Mohamad Zaini 5A1 48(D) 55(C+)
28 Nor Aisha Airin Binti Abdillah 5A1 44(E) 55(C+)
29 Nur Ain Basyirah Binti Sajeman 5A1 41(E) 55(C+)
30 Nur Akrif Bin Sajat 5A1 TH 55(C+)
1 2 3
sasaran intervensi
4 intervensi
5
TOV ETR
31. Nur Fara Atika Binti Shurdi 5A1 41(E) 55(C+)

32 Nur Farhana Hanani Binti Mohamad Saferi 5A1 34(G) 50(C)
33 Nurfazierah Binti Mohamad Johari 5A1 41(E) 55(C+)
34 Nurul Adha Farhanah Binti Masri 5A1 43(E) 55(C+)
35
Suziliana Binti Sait 5A1 46(D) 55(C+)
36
Wan Mohd Nur Irfhan Bin Wan Kambri 5A1 36(G) 50(C)
37 5A1 TH
Mohd Qayyim Khairulzaman Bin Senawi 50(C)
38 Zabadi Bin Abdullah 5A2 TH 55(C+)
39 Basyarudin Bin Zahren 5A2 TH 55(C+)
40 Mohammad Azizul Bin Adam 5A2 TH 50(C)
1 2 3
sasaran intervensi
4 intervensi
5
GKAH 2:TENTUKAN/KENAL PASTI PUNCA KEPADA MASALAH BERKENAAN?
1.Kenapa prestasi mereka begitu?

2.Mengapa mereka menghadapi masalah seperti itu?
3.Apakah faktor – faktor yang mempengaruhi keadaan tersebut ?
Cadangan Alat – alat: Headcount, Item analisis, Analisis Respons Murid, Temu ramah dengan murid,
Cause and Effect
1 2 3
sasaran intervensi
4 intervensi
5
Punca masalah mungkin banyak
dan pelbagai.
Pilih yang utama.
1 2 3
sasaran intervensi
4 intervensi
5
AH 3:SENARAIKAN CADANGAN PENYELESAIAN UNTUK SETIAP PUNCA YANG DIBERI KEUTAMAAN?
1. BUAT SUMBANG SARAN (BRAINSTORMING)

2. APAKAH YANG BOLEH DILAKUKAN UNTUK MENANGANI ISU?
3. LIHAT SEMULA PROGRAM/INTERVENSI YANG LALU DAN NILAI IMPAKNYA
4. APAKAH PENDEKATAN LAIN YANG MUNGKIN BERKESAN?
5. BOLEHKAN PROGRAM –PROGRAM YANG LEPAS MENJADI LEBIH BERKESAN
DENGAN SEDIKIT PENAMBAHBAIKAN.
6. SENARAIKAN SEMUA CADANGAN INTERVENSI. TERIMA DAHULU SEMUA
CADANGAN.
1 2 3
sasaran
MATAPELAJARAN: PENDIDIKAN SENI VISUAL

intervensi
4 intervensi
5
KUMPULAN Kumpulan Cemerlang
SASARAN:
BI MASALAH/PUNCA MASALAH CADANGAN INTERVENSI
L
1. Pelajar kurang mahir mentafsir konsep, prinsip dan Latih Tubi
aliran catan/lukisan menggunakan Bahasa visual Pengukuhan konsep
(KBAT) Latihan mentafsir gambar visual
2. Urutan Proses dan istilah penghasilan kraf Nota Berfokus/bergambar

tradisional anyaman, ukiran, batik dan tekat Latih tubi soalan formatif
3. Kemahiran catan dengan penekanan terhadap Latihan berterusan (1 minggu 1 lukisan/catan) bagi mengasah
Jalinan, ton, ruang dan warna (K2) kemahiran dan Teknik
1 2 3
sasaran

intervensi
4 intervensi
5
KUMPULAN Kumpulan Near Miss Cemerlang
SASARAN:
L
1. Tidak menguasai isi kandungan pelajaran Pengukuhan konsep
(kertas 1) Latihan berfokus
2. Kurang/tiada persiapan menjawab soalan kertas 2 Latih tubi berfokus
PSV 2611/2 Menyediakan rujukan gambar berfokuskan soalan yang dipilih
1 2 3
sasaran

intervensi
4 intervensi
5
KUMPULAN Kumpulan Sederhana
SASARAN:
L
1. Pelajar tidak membawa alat dan bahan semasa Menyediakan alat dan bahan seperti cat poster/air
peperiksaan. (Kertas 2)
2. Kurang/tiada persiapan menjawab soalan kertas 2 Latihan pengukuhan seminggu sebelum peperiksaan
PSV 2611/2 Kelas intensif (lukisan dan catan)
3. Kurang mahir dalam kemahiran melukis kertas 2. Latihan berterusan (1 minggu 1 lukisan/catan) bagi mengasah
kemahiran dan Teknik
1 2 3
sasaran intervensi
4 intervensi
5
BAGAIMANA HENDAK MENENTUKAN PRIORITI SESUATU INTERVENSI YANG TELAH
DIBINCANGKAN?
1. Senaraikan cadangan intervensi yang telah ditetapkan.

2. Intervensi boleh disasarkan mengikut tahap kemampuan murid (Cemerlang,
Near Miss Cemerlang, Sederhana atau GALUS atau intervensi boleh
dirancang mengikut kelas.
3. Faktor –faktor penentuan prioriti sesuatu intervensi: adakah ia mudah
dilaksana, adakah ia berimpak tinggi? Kos?
1 2 3
sasaran intervensi
4 intervensi
5
PELAJAR CEMERLANG MATA PELAJARAN PSV
IMPAK
• Latih Tubi
• Pengukuhan konsep
• Nota Berfokus/bergambar
• Latihan berterusan (1 minggu
1 lukisan/catan
MUDAH SUKAR
1 2 3
sasaran intervensi
4 intervensi
5
PELAJAR NEAR MISS CEMERLANG MATA
PELAJARAN PSV
IMPAK
• Latih Tubi
1 lukisan/catan
MUDAH SUKAR
1 2 3
sasaran intervensi
4 intervensi
5
PELAJAR SEDERHANA MATA PELAJARAN PSV
IMPAK
• Latih Tubi
1 lukisan/catan
MUDAH SUKAR
1 2 3
sasaran intervensi
4 intervensi
5
PELAN TINDAKAN INTERVENSI (PILL) SPM 2020
BI ISU NAMA TARIKH/ KUMPULAN TINDAKAN

L PROGRAM/AKTIVITI MASA SASARAN
1 Kurang menguasai soalan CONQUER A PSV JAN - OKT CEMERLANG EN. MOHD
KBAT RASHDI
2 Kurang persediaan SATU MINGGU SATU JAN - OKT NEAR MISS EN. MOHD
menjawab kertas 2 PSV LUKISAN (LANDSKAP CEMERLANG RASHDI
JARAK DEKAT,
HAIWAN & FANTASI)
3 Kurang mahir dalam SATU MINGGU SATU JAN - OKT SEDERHANA EN. MOHD
kemahiran melukis kertas 2 LUKISAN BERFOKUS RASHDI
(LUKISAN JARAK
DEKAT)
SUMBER RUJUKAN
HTTP://SLIDEGUR.COM/DOC/153674/CONTOH-PELAN-INTERVENSI-LIMA-LANGKAH
PERINGATAN:
SENARAI SEMAK LAPORAN PILL SPM 2020
TARIKH AKHIR: 7 FEBRUARI 2020 (JUMAAT)
S/U KURIKULUM
BI PERKARA ADA/TIAD
L A
1. Analisis & Target Keputusan (Dashboard) ADA
2 Analisis & Target Keputusan (POST MORTEM GRED GPMP, ADA
GRED CEMERLANG & LULUS)
3. Senarai Kumpulan Sasaran (Kelas/ Kemampuan Pelajar) ADA
4. Pelan Tindakan (PILL) ADA
Slide 18 (Template)
PERINGATAN:
SENARAI SEMAK LAPORAN PILL SPM 2020
TARIKH AKHIR: 6 FEBRUARI 2020 (KHAMIS)
S/U KURIKULUM
1. MINIT MESYUARAT PANITIA BIL 1/2020

2. TAKWIM PANITIA
3. BROSUR/MANUAL PENGURUSAN PANITIA
4. MAKLUM BALAS MINIT MESYUARAT PENGURUSAN KURIKULUM BIL
1/2020 (GOOGLE DRIVE)

Intervensi Peningkatan Prestasi SPM 2020

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Intervensi Peningkatan Prestasi SPM 2020

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

MUKA SURAT

PROGRAM INTERVENSI LIMA LANGKAH (PILL)

PANITIA: PENDIDIKAN SENI VISUAL

KRITERIA/TAHU PRESTASI SPM ETR PRESTASI 2020

GPS SEKOLAH 5.14 5.98 6.05 5.82 7.96

DASHBOARD SPM PANITIA

C. POST MORTEM GRED PERATUS LULUS

1. Dayang Adeela Binti Abang Raduan 5P2 63 (B) 80 (A)

1. Amie Syaidatul Iqma Binti Nor Aznan 5P2 45(D) 60(B)

11. Diana Binti Bahari 5P2 55(C) 65(B+)

1. Mohamad Nazriezan Bin Mohd Suffian 5P2 26(G) 55(C+)

11. Adisa Binti Yunus 5A1 34(G) 50(C)

21. Mohamad Ikhwan Bin Mohamad Nor 5A1 TH 50(C)

31. Nur Fara Atika Binti Shurdi 5A1 41(E) 55(C+)

1.Kenapa prestasi mereka begitu?

1. BUAT SUMBANG SARAN (BRAINSTORMING)

MATAPELAJARAN: PENDIDIKAN SENI VISUAL

2. Urutan Proses dan istilah penghasilan kraf Nota Berfokus/bergambar

MATAPELAJARAN: PENDIDIKAN SENI VISUAL

MATAPELAJARAN: PENDIDIKAN SENI VISUAL

1. Senaraikan cadangan intervensi yang telah ditetapkan.

BI ISU NAMA TARIKH/ KUMPULAN TINDAKAN

1. MINIT MESYUARAT PANITIA BIL 1/2020

Anda mungkin juga menyukai