*Kecerdasan Naturalis

Kecerdasan naturalis adalah kemampuan untuk mengenali, melihat perbedaan, menggolongkan,

Guru Kreatif

*Materi
Study Wisata merupakan kegiatan di luar kelas yang bertujuan untuk mempelajari proses yang
sebenarnya langsung di lapangan. Dalam hal ini kami melakukan study wisata ke kebun binatang.
Studi wisata ke kebun binatang bertujuan untuk lebih mengenalkan peserta didik pada lingkungan
sekitar terutama hewan-hewan, sehingga mereka dapat lebih mengenal dan menyayangi hewan-
hewan.

*Media
Adapun media yang digunakan adalah berupa lembar kerja yang berisi gambar² hewan.

*Pendekatan
Pendekatan yang kita gunakan adalah jenis pendekatan saintifik, dimana pendekatan ini
menekankan pada aktivitas anak melalui kegiatan mengamati, menanya, menalar, mencoba, dan
membuat jejaring pada kegiatan pembelajaran.
Adapun langkah-langkah kegiatan yang dilakukan yaitu:
1. Mengamati. Pada tahap ini, siswa mengamati jenis binatang yang ada di kebun binatang.
2. Menanya. Siswa merumuskan pertanyaan tentang apa saja yang belum diketahui terkait dengan
jenis binatang.
3. Mengeksplor. Guru memberikan materi tentang jenis binatang berdasarkan cara berkembang
biak dan jenis makannya kemudian siswa mengumpulkan data tersebut. Membimbing dan
mengarahkan siswa untuk mengisi lembar kerja yang berisi berbagai jenis binatang dan
mengelompokkan binatang tersebut berdasarkan cara berkembang biak dan jenis makanannya.
4. Mengasosiasi. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk menganalisis materi yang telah
diberikan.
5. Mengkomunikasikan. Siswa menyampaikan hasil lembar kerja yang telah diberikan.

*Strategi
Strategi yang digunakan adalah strategi study kasus.
Adapun langkah-langkah kegiatannya:
1. Pemilihan kasus. Guru memilih kasus tentang penyebab hewan bisa berkembang biak dengan
cara bertelur dan melahirkan.
2. Pengumpulan data. Siswa diminta untuk mengumpulkan data terkait kasus tersebut.
Pengumpulan data bisa melalui wawancara langsung dengan pihak kebun binatang.
3. Analisis data. Setelah semua data terkumpul, siswa diminta untuk menganalisis dan
mengklasifikasi data yang ditemukan mengenai penyebab hewan tersebut berkembangbiak dengan
cara bertelur dan melahirkan.
4. Perbaikan. Setelah semua data terkumpul, siswa dapat melakukan perbaikan apabila terdapat
kesalahan.
5. Penulisan laporan. Siswa menulis laporan dari berbagai hasil yang telah ditemukan.