Nama : Nurul Izah Zahra

NIM : 530063763

Tugas 2 Evaluasi Pembelajaran Matematika

(MPMT5302/MPMO5302)
File Jawaban beri nama : Nama_NIM_Tugas2

1. Deskripsikan 4 macam validitas instrumen dan 3 macam reliabilitas, lengkap dengan prosedur dan
penggunaanya. (Skor 20).

2. Ibu Sumarni mengembangkan 10 butir soal tes untuk ulangan semester berdasarkan kisi-kisi yang
telah divalidasi. Ibu Sumarni meminta ahli, yaitu Bapak Tata dan Bu Handayani untuk menilai
kesesuaian butir-butir soal dengan kisi-kisi. Pak Tata menilai butir soal yang tidak sesuai dengan
kisi-kisi adalah soal nomor 7 dan 8, sedangkan soal lainnya telah sesuai. Bu Handayani menilai butir
soal yang tidak sesuai dengan kisi-kisi adalah soal nomor 7, sedangkan soal yang lainnya telah
sesuai. Pertanyaan: Apakah soal yang dikembangkan Ibu Sumarni telah valid secara validitas isi,
konstrak, dan kriteria?

3. Misalkan hasil ulangan matematika untuk topik tertentu sebagai berikut.

No. Skor untuk Butir Soal No:

Siswa 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0
2 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0
3 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1
4 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1
5 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1
6 0 0 1 0 1 0 1 0 0 0
7 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1
8 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1
9 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1
10 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1
11 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
13 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1
14 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1
15 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Hitung koefisien reliabilitas soal ulangan matematika tersebut dengan menggunakan metode
Flanagan.

4. Buatlah kisi-kisi dan butir soal untuk mengukur kompetensi siswa setelah mengikuti pembelajaran.
Kompetensi silakan pilih sendiri. Kisi-kisi tersebut harus memuat rencana pemberian soal pilihan ganda
dan uraian. Gunakan format berikut dan cantumkan contoh soal pilihan ganda dan uraian minimal
masing-masing 4 butir soal.
Capaian Indika- Kognitif/ Level Bentuk Butir Soal Kunci Jawaban
Pembelajaran tor Afektif/ kognitif Soal yg Lengkap
(Kompetensi) Keterampilan* (termasuk untuk
1
 ) Digunakan soal uraian)
*)Tuliskan :
K=Kognitif;
A=Afektif, T=
Keterampilan