1.

pengguna dan siapa saja yang berkepentingan dengan matematika” yang ada pada modul
3.

Pengguna dan yang berkepentingan dengan matematika adalah :

a. Manusia awam

b. Ilmuwan

c. Siswa / Mahasiswa

d. Bidang Studi lain

e. Pemerintah

f. Matematika itu sendiri

2. Apa saja bidang kajian matematika yang dikaitkan dengan siapa saja penggunanya dan
bagaimana penerapannya.

a. Manusia awam
Manusia awam sebagai pengguna dan yang berkepentingan itu sangat beragam.
Manusia awam ada yang tidak sempat bersekolah, lulusan SD, SMP, dan seterusnya.
Penerapannya antara lain, saat berbelanja ke warung, menghitung banyaknya anggota
keluarga dan menghitung hal-hal dasar lainnya merupakan penerapan matematika bagi
orang awam.
Selain itu, pada saat proses pembuatan rumah, orang-orang awam mengestimasi
banyaknya kayu, genting, semen, pasir, dll yang digunakan untuk membuat rumah,
pengestimasian tersebut juga menggunakan ilmu matematika.
Bagi orang awam yang bekerja, penerapan matematika dapat digunakan untuk
menghitung pembungaan uang, menghitung besarnya pajak, membuat table, membuat
diagram/grafik, menghitung atau mengukur jarak berdasarkan peta dan lain-lain.
Penggunaan kalkulator bagi orang-orang awam juga termasuk penerapan matematika,
misalnya mencari bilangan berpangkat, mencari angkar, mencari logaritma sebuah
bilangan dan sebaliknya, menghitung perbandingan trigonometri, dan menghitung
rerata secara manual. Dengan penggunaan kalkulator, kita dapat menghitung sesuatu
dengan lebih cepat.

b. Ilmuwan
 Ilmuwan adalah orang yang berilmu, orang yang menggunakan ilmu, dan orang yang
mengembangkan ilmu. Para ilmuwan seperti ahli fisika, ahli kimia, ahli biologi, ahli
teknik, ahli ilmu bumi dan antariksa, ahli kedokteran, ahli psikologi, ahli ekonomi, ahli
pertanian, dan ahli lainnya yang berhubungan dengan matematika. Semakin tinggi
tingkat pendidikan semakin banyak pula matematika diperlukan. Sebagai ilmuwan kita
harus mampu melakukan penelitian. Dalam penelitian terdapat pengujian hipotesis dan
mengolah data, mengolah data dalam penelitian menggunakan ilmu matematika agar
lebih mempermudah membuat kesimpulan dalam penelitian.

c. Siswa/ Mahasiswa
Siswa sangat berkepentingan dengan matematika. Pertama, untuk membantu mereka
agar lebih cerdas. Kedua, sebagai siswa dan mahasiswa untuk menghadapi kehidupan
sehari-hari, untuk berbelanja, naik angkot, membeli bensin, membeli makan, dan jajan
memutuhkan kemampuan matematika dalam berhitung.
Sebagai siswa yang berkepentingan dengan matematika juga untuk menyelesaikan soal-
soal dari bidang studi lain. Selain itu matematika dibutuhkan sebagai pengetahuan
prasyarat, studi lanjut, dan prasyarat ekstern.

d.