RUANG KOLABORASI

MODUL 1.1
PENUGASAN KELOMPOK

Kelas J
Kelompok 2
 PENDAHULUAN

Sejak kecil, sejak dilahirkan manusia berada dalam lingkungan

masyarakat, mulai dari kelompok masyarakat terkecil yaitu keluarga,

kelompok masyarakat di lingkungannya, kelompok masyarakat di

negaranya maupun lingkungan masyarakat dunia. Interaksi selalu

terjadi dengan masyarakat maupun lingkungannya.

Didalam berinteraksi itu, maka manusia berhadapan dengan

kebiasaan, kaidah dan norma yang yang ada di kehidupan sosialnya

sebagai bagian dari budaya sosialnya

 Hal ini sesuai dengan pemikiran KHD, dimana anak dituntun dalam

hidup mereka lewat keberadaan sosial kultural di masyarakat. Melalui

kebiaasaan, kaidah dan norma di masyarakat anak diberikan contoh

teladan, dituntun untuk mengikuti tatanan yang sudah di atur sebagai

bagian sosial kuturalnya.

 KEKUATAN KONTEKS SOSIAL

KULTURAL DI DAERAH DENGAN

PEMIKIRAN KHD
 PEMIKIRAN KHD DAPAT DIKONTEKSTUALKAN DENGAN
NILAI LUHUR KEARIFAN BUDAYA MENJADI
PENGUATAN KARAKTER MURID SEBAGAI INDIVIDU SEKALIGUS SEBAGAI

ANGGOTA MASYARAKAT
 KEKUATAN PEMIKIRAN KHD YANG

MENEBALKAN LAKU MURID DI

KELAS/SEKOLAH SESUAI KONTEKS

"
SOSIAL KULTURAL DI DAERAH

1. Nilai Gotong Royong

2. Saling Memberi

3. Kreativitas
" Ki Hajar Dewantara
Bapak Pendidikan Indonesia
 THE GROUP MEMBER

Angeline

Christian Christiane
Grace

Mewoh
Steven Pua Sumilat Surentu