Permendikbud No 39 Tahun 2018

SALINAN
PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
NOMOR 39 TAHUN 2018
TENTANG
RINCIAN TUGAS UNIT KERJA
DI LINGKUNGAN DIREKTORAT JENDERAL
GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA,
Menimbang : a. bahwa dengan berlakunya Peraturan Menteri

Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 11 Tahun 2018
tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan, maka Peraturan Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 61 Tahun 2015
tentang Rincian Tugas Unit Kerja di Lingkungan
Direktorat Jenderal Guru Dan Tenaga Kependidikan
sudah tidak sesuai lagi dengan kebutuhan hukum
dalam pelaksanaan rincian tugasnya, sehingga perlu
diganti;
b. bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana
dimaksud dalam huruf a, perlu menetapkan Peraturan
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan tentang
Rincian Tugas Unit Kerja di lingkungan Direktorat
Jenderal Guru Dan Tenaga Kependidikan;
www.jdih.kemdikbud.go.id
-2-
Mengingat : 1. Undang-Undang Nomor 39 Tahun 2008 tentang

Kementerian Negara (Lembaran Negara Republik
Indonesia Tahun 2008 Nomor 166, Tambahan
Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4916);
2. Peraturan Presiden Nomor 14 Tahun 2015 tentang
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Lembaran
Negara Republik Indonesia Tahun 2015 Nomor 15)
sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Presiden
Nomor 101 Tahun 2018 tentang Perubahan atas
Peraturan Presiden Nomor 14 Tahun 2015 tentang
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan(Lembaran
Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2018 Nomor
192);
3. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor
11 Tahun 2018 tentang Organisasi dan Tata Kerja
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Berita
Negara Republik Indonesia Tahun 2018 Nomor 575);
MEMUTUSKAN:
Menetapkan : PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
TENTANG RINCIAN TUGAS UNIT KERJA DI
LINGKUNGAN DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN
TENAGA KEPENDIDIKAN.
BAB I
KETENTUAN UMUM
Pasal 1
Dalam Peraturan Menteri ini yang dimaksud dengan:
1. Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan
yang selanjutnya disebut dengan Direktorat Jenderal
adalah direktorat yang mempunyai tugas
menyelenggarakan perumusan dan pelaksanaan
kebijakan di bidang pembinaan guru, pendidik
lainnya, dan tenaga kependidikan;
2. Direktorat adalah unit kerja setingkat eselon II di
lingkungan Direktorat Jenderal yang mempunyai
-3-
tugas melaksanakan penyiapan perumusan dan

pelaksanaan kebijakan di bidang yang sesuai dengan
substansi masing-masing.
3. Sekretariat Direktorat Jenderal adalah unit kerja
setingkat eselon II di lingkungan Direktorat Jenderal
yang mempunyai tugas melaksanakan pelayanan
teknis dan administratif serta koordinasi pelaksanaan
tugas unit organisasi di lingkungan Direktorat
Jenderal.
Pasal 2
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan terdiri
atas:
a. Sekretariat Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga
Kependidikan;
b. Direktorat Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan
Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan
Masyarakat;
c. Direktorat Pembinaan Guru Pendidikan Dasar;
d. Direktorat Pembinaan Guru Pendidikan Menengah dan
Pendidikan Khusus; dan
e. Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan.
BAB II
SEKRETARIAT DIREKTORAT JENDERAL
Pasal 3
(1) Sekretariat Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga
Kependidikan terdiri atas:
a. Bagian Perencanaan dan Penganggaran;
b. Bagian Keuangan dan Barang Milik Negara;
c. Bagian Hukum, Tata Laksana, dan Kepegawaian;
dan
d. Bagian Umum dan Kerja Sama.
(2) Bagian Perencanaan dan Penganggaran sebagaimana
dimaksud ayat (1) huruf a terdiri atas:
a. Subbagian Data dan Informasi;
-4-
b. Subbagian Program dan Anggaran; dan

c. Subbagian Evaluasi Pelaksanaan Program dan
Anggaran.
(3) Bagian Keuangan dan Barang Milik Negara
sebagaimana dimaksud ayat (1) huruf b terdiri atas:
a. Subbagian Keuangan;
b. Subbagian Barang Milik Negara; dan
c. Subbagian Akuntansi dan Pelaporan.
(4) Bagian Hukum, Tata Laksana, dan Kepegawaian
sebagaimana dimaksud ayat (1) huruf c terdiri atas:
a. Subbagian Hukum;
b. Subbagian Tata Laksana; dan
c. Subbagian Kepegawaian.
(5) Bagian Umum dan Kerja Sama sebagaimana dimaksud
ayat (1) huruf d terdiri atas:
a. Subbagian Tata Usaha;
b. Subbagian Rumah Tangga; dan
c. Subbagian Kerja Sama.
Pasal 4
Rincian Tugas Bagian Perencanaan dan Penganggaran:
a. melaksanakan penyusunan program kerja Bagian dan
konsep program kerja Sekretariat Direktorat Jenderal
dan Direktorat Jenderal;
b. melaksanakan pengumpulan, pengolahan, dan
penyajian data dan informasi di bidang guru, pendidik
c. melaksanakan penyusunan bahan koordinasi dan
pembahasan usul rencana, program, kegiatan,
sasaran, dan anggaran di bidang guru, pendidik
d. melaksanakan penyusunan rencana, program,
kegiatan, sasaran, dan anggaran di bidang guru,
pendidik lainnya, dan tenaga kependidikan;
e. melaksanakan pengelolaan dan pengembangan sistem
informasi manajemen di bidang guru, pendidik
-5-
f. melaksanakan penyusunan dan penyajian bahan

informasi di bidang guru, pendidik lainnya, dan tenaga
kependidikan;
g. melaksanakan penyusunan bahan kebijakan di
bidang guru, pendidik lainnya, dan tenaga
kependidikan;
h. melaksanakan penyusunan satuan biaya kegiatan di
lingkungan Direktorat Jenderal;
i. melaksanakan penyesuaian dan revisi program,
j. melaksanakan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan
rencana, program, kegiatan, sasaran, dan anggaran di
kependidikan;
k. melaksanakan penyusunan laporan pelaksanaan
rencana, program, kegiatan, sasaran, dan anggaran di
kependidikan;
l. melaksanakan penyimpanan dan pemeliharaan
dokumen Bagian;
m. melaksanakan penyusunan laporan Bagian; dan
n. melaksanakan penyusunan konsep laporan
Sekretariat Direktorat Jenderal dan Direktorat
Jenderal.
Pasal 5
Rincian Tugas Subbagian Data dan Informasi:
a. melakukan penyusunan program kerja Subbagian;
b. melakukan penyiapan rancangan dan pengembangan
sistem informasi manajemen di bidang guru, pendidik
c. melakukan pengumpulan dan pengolahan data dan
informasi di bidang pendidikan dasar dan menengah;
d. melakukan validasi dan analisis data dan informasi di
kependidikan;
-6-
e. melakukan penyajian data dan informasi di bidang

guru, pendidik lainnya, dan tenaga kependidikan;
f. melakukan pemutakhiran data di bidang guru,
g. melakukan pemberian layanan data dan informasi di
kependidikan;
h. melakukan pengelolaan dan pengembangan sistem
informasi manajemen di bidang guru, pendidik
i. melakukan penyiapan bahan kebijakan di bidang
j. melakukan penyimpanan dan pemeliharaan dokumen
Subbagian; dan
k. melakukan peyusunan laporan Subbagian.
Pasal 6
Rincian Tugas Subbagian Program dan Anggaran:
a. melakukan penyusunan program kerja Subbagian dan
konsep program kerja Bagian, Sekretariat Direktorat
Jenderal, dan Direktorat Jenderal;
b. melakukan penyusunan masukan standar biaya
kegiatan di bidang guru, pendidik lainnya, dan tenaga
kependidikan;
c. melakukan penelaahan konsep usul rencana,
program, kegiatan, sasaran, dan anggaran di bidang
d. melakukan penyiapan konsep rencana, program,
kegiatan, sasaran dan anggaran di bidang guru,
e. melakukan penyiapan bahan koordinasi pemberian
bimbingan teknis penyusunan program dan kegiatan
di bidang pembinaan guru, pendidik lainnya, dan
tenaga kependidikan;
f. melakukan penyesuaian dan revisi rencana, program,
kegiatan, sasaran dan anggaran di bidang guru,
-7-
g. melakukan penyimpanan dan pemeliharaan dokumen

Subbagian; dan
h. melakukan penyusunan laporan Subbagian.
Pasal 7
Rincian Tugas Subbagian Evaluasi Pelaksanaan Program
dan Anggaran:
b. melakukan pengumpulan dan pengolahan data
pelaksanaan rencana, program, kegiatan, sasaran, dan
anggaran di bidang guru, pendidik lainnya, dan tenaga
kependidikan;
c. melakukan penyiapan bahan pemantauan dan
evaluasi pelaksanaan rencana program, kegiatan,
sasaran, dan anggaran di bidang guru, pendidik
d. melakukan pemantauan pelaksanaan rencana,
e. melakukan evaluasi pelaksanaan rencana, program,
f. melakukan penyusunan laporan pelaksanaan rencana,
g. melakukan penyiapan bahan rapat pimpinan;
h. melakukan penyimpanan dan pemeliharaan dokumen
Subbagian; dan
i. melakukan penyusunan laporan Subbagian dan
konsep laporan Bagian, Sekretariat Direktorat
Jenderal, dan Direktorat Jenderal.
Pasal 8
Rincian Tugas Bagian Keuangan dan Barang Milik Negara:
a. melaksanakan penyusunan program kerja Bagian;
-8-
b. melaksanakan penyusunan bahan koordinasi rencana

pencairan dana dan pelaksanaan anggaran di
c. melaksanakan verifikasi dan pengesahan dokumen
pencairan anggaran di lingkungan Sekretariat
Direktorat Jenderal;
d. melaksanakan penyusunan bahan rekonsiliasi
pencairan anggaran di lingkungan Direktorat Jenderal;
e. melaksanakan penerbitan dan pengesahan dokumen
pencairan anggaran di lingkungan Direktorat Jenderal;
f. melaksanakan penyusunan bahan pembinaan dan
usul pejabat perbendaharaan di lingkungan Direktorat
Jenderal;
g. melaksanakan urusan penerimaan, penyimpanan, dan
pembukuan serta pertanggungjawaban keuangan
h. melaksanakan urusan pembayaran belanja pegawai,
belanja barang, belanja modal, dan pembayaran
belanja lainnya di lingkungan Direktorat Jenderal;
i. melaksanakan pengujian bukti dan/atau dokumen
penerimaan dan pengeluaran keuangan Direktorat
Jenderal;
j. melaksanakan administrasi penerimaan negara bukan
pajak di lingkungan Direktorat Jenderal;
k. melaksanakan urusan penyelesaian tuntutan
perbendaharaan/ganti rugi di lingkungan Direktorat
Jenderal;
l. melaksanakan penyusunan bahan koordinasi rencana
kebutuhan barang milik negara di lingkungan
m. melaksanakan urusan pengadaan barang dan jasa di
n. melaksanakan urusan penerimaan, penyimpanan, dan
pendistribusian barang milik negara di lingkungan
Sekretariat Direktorat Jenderal;
o. melaksanakan inventarisasi dan usul penghapusan
barang milik negara di lingkungan Direktorat Jenderal;
-9-
p. melaksanakan penyusunan bahan pemantauan dan

evaluasi pengelolaan barang milik negara di
q. melaksanakan pengelolaan sistem informasi
manajemen akuntansi (SIMAK) barang milik negara di
r. melaksanakan rekonsiliasi laporan keuangan di
s. melaksanakan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan
akuntansi dan pelaporan keuangan dan pengelolaan
t. melaksanakan penyusunan laporan keuangan dan
barang milik negara Sekretariat Direktorat Jenderal
dan Direktorat Jenderal;
u. melaksanakan penyiapan bahan pengendalian internal
pelaksanaan keuangan Direktorat Jenderal;
v. melaksanakan penyusunan bahan tindak lanjut
laporan keuangan hasil pemeriksaan pelaksanaan
anggaran Direktorat Jenderal;
w. melaksanakan penyimpanan dan pemeliharaan
dokumen Bagian; dan
x. melaksanakan penyusunan laporan Bagian.
Pasal 9
Rincian Tugas Subbagian Keuangan:
konsep program kerja Bagian;
b. melakukan penyiapan bahan koordinasi rencana
pencairan dana dan pelaksanaan anggaran Direktorat
Jenderal;
c. melakukan verifikasi dan pengesahan dokumen
pencairan anggaran di lingkungan Sekretariat
d. melakukan penyiapan bahan rekonsiliasi pencairan
anggaran di lingkungan Direktorat Jenderal;
- 10 -
e. melakukan pemeriksaan ketersediaan dana sesuai

dengan dokumen anggaran di lingkungan Direktorat
Jenderal;
f. melakukan urusan penerimaan dan penyimpanan
dana di lingkungan Sekretariat Direktorat Jenderal;
g. melakukan urusan pembayaran belanja pegawai,
belanja barang, belanja modal, dan pembayaran
belanja lainnya di lingkungan Sekretariat Direktorat
Jenderal;
h. melakukan penyiapan bahan usul penghentian
pembayaran gaji pegawai yang pensiun, berhenti, dan
meninggal dunia di lingkungan Direktorat Jenderal;
i. melakukan pengujian bukti dan/atau dokumen
penerimaan dan pengeluaran keuangan di lingkungan
j. melakukan urusan pencatatan, pembukuan, dan
pertanggungjawaban penerimaan dan pengeluaran
keuangan Direktorat Jenderal;
k. melakukan urusan pembayaran penyelesaian tuntutan
Jenderal;
l. melakukan administrasi penerimaan negara bukan
pajak di lingkungan Direktorat Jenderal;
m. melakukan penyiapan bahan pertimbangan usul
pejabat perbendaharaan di lingkungan Direktorat
Jenderal;
n. melakukan penyusunan laporan pajak pegawai di
lingkungan Sekretariat Direktorat Jenderal;
o. melakukan penyiapan bahan pembinaan
perbendaharaan di lingkungan Direktorat Jenderal;
p. melakukan penyimpanan dan pemeliharaan dokumen
Subbagian; dan
q. melakukan penyusunan laporan Subbagian.
Pasal 10
Rincian Tugas Subbagian Barang Milik Negara:
- 11 -
b. melakukan penyiapan bahan koordinasi rencana

kebutuhan barang milik negara di lingkungan
c. melakukan urusan pengadaan barang dan jasa di
d. melakukan penerimaan, penyimpanan, dan
pendistribusian barang milik negara di lingkungan
e. melakukan urusan inventarisasi barang milik negara
di lingkungan Direktorat Jenderal;
f. melakukan penyiapan bahan pemrosesan status aset
g. melakukan penyiapan usul penghapusan barang milik
negara di lingkungan Direktorat Jenderal;
h. melakukan pengelolaan sistem informasi manajemen
akuntansi (SIMAK) barang milik negara di lingkungan
i. melakukan rekonsiliasi laporan barang milik negara di
j. melakukan penyiapan bahan koordinasi pengelolaan
k. melakukan penyiapan bahan pemantauan dan
evaluasi pengelolaan barang milik negara Direktorat
Jenderal;
l. melakukan penyimpanan dan pemeliharaan dokumen
Subbagian; dan
m. melakukan penyusunan laporan Subbagian.
Pasal 11
Rincian Tugas Subbagian Akuntansi dan Pelaporan:
b. melakukan penyiapan bahan pembinaan pelaksanaan
akuntansi dan pelaporan keuangan di lingkungan
c. melakukan verifikasi, pencatatan, dan pembukuan
pelaksanaan anggaran di lingkungan Direktorat
Jenderal;
- 12 -
d. melakukan penyusunan laporan realisasi anggaran,

neraca keuangan dan catatan atas laporan keuangan
e. melakukan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan
akuntansi dan pelaporan keuangan dan barang milik
negara di lingkungan Direktorat Jenderal;
f. melakukan rekonsiliasi laporan keuangan di
g. melakukan penyusunan konsep laporan keuangan
dan barang milik negara Sekretariat Direktorat
Jenderal dan Direktorat Jenderal;
h. melakukan penyiapan bahan penyelesaian tuntutan
Jenderal;
i. melakukan penyiapan bahan pengendalian internal
pelaksanaan keuangan Direktorat Jenderal;
j. melakukan penyusunan laporan penerimaan negara
bukan pajak;
k. melakukan penyiapan bahan tindak lanjut laporan
keuangan hasil pemeriksaan pelaksanaan anggaran
Subbagian; dan
m. melakukan penyusunan laporan Subbagian dan
konsep laporan Bagian.
Pasal 12
Rincian Tugas Bagian Hukum, Tatalaksana dan
Kepegawaian:
b. melaksanakan penelaahan dan penyusunan
rancangan peraturan perundang-undangan di bidang
c. melaksanakan penyusunan bahan telaahan dan
fasilitasi advokasi hukum di lingkungan Direktorat
Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan;
- 13 -
d. melaksanakan pendokumentasian dan

penyebarluasan peraturan perundang-undangan di
kependidikan;
e. melaksanakan analisis organisasi dan penyusunan
bahan penyempurnaan organisasi di lingkungan
f. melaksanakan penyusunan bahan telaahan tata
laksana di bidang guru, pendidik lainnya, dan tenaga
kependidikan;
g. melaksanakan penyusunan bahan usul pelembagaan
h. Melaksanakan analisis jabatan, analisis beban kerja,
dan penyusunan peta jabatan di lingkungan
i. melaksanakan penyusunan bahan sistem dan
prosedur kerja di lingkungan Direktorat Jenderal;
j. melaksanakan penyusunan standar pelayanan di
k. melaksanakan penyusunan bahan usul pengadaan
dan urusan pengembangan pegawai di lingkugan
l. melaksanakan urusan penerimaan, kepangkatan, dan
urusan mutasi lainnya di lingkungan Direktorat
Jenderal;
m. melaksanakan penyusunan bahan usul
pengangkatan, penempatan, pemindahan,
pemensiunan, dan pemberhentian pegawai di
n. melaksanakan penyusunan bahan penilaian dan
pertimbangan pengangkatan dalam jabatan
administrator, pengawas, pelaksana, dan fungsional di
o. melaksanakan usul penilaian dan penetapan angka
kredit jabatan fungsional di lingkungan Direktorat
Jenderal;
- 14 -
p. melaksanakan urusan administrasi kepegawaian di

q. melaksanakan urusan disiplin, pembinaan,
kesejahteraan, dan pemberian penghargaan pegawai di
r. melaksanakan rekapitulasi laporan harta kekayaan
penyelenggara negara (LHKPN) dan laporan harta
kekayaan aparatur sipil negara (LHKASN) di
s. melaksanakan penyusunan data dan informasi
kepegawaian dan administrasi penilaian
prestasi/kinerja pegawai di lingkungan Direktorat
Jenderal;
t. melaksanakan pemantauan dan evaluasi di bidang
hukum, tata laksana, dan kepegawaian Direktorat
Jenderal;
u. melaksanakan penyusunan bahan rekomendasi bagi
warga asing yang akan bekerja di bidang guru,
v. melaksanakan penyimpanan dan pemeliharaan
dokumen Bagian; dan
w. melaksanakan penyusunan laporan Bagian.
Pasal 13
Rincian Tugas Subbagian Hukum:
b. melakukan penyiapan bahan telaahan peraturan
perundang-undangan di bidang guru, pendidik
c. melakukan penyiapan rancangan peraturan
perundang-undangan di bidang guru, pendidik
d. melakukan penyiapan bahan telaahan hukum di
kependidikan;
- 15 -
e. melakukan penyiapan bahan fasilitasi advokasi

hukum di lingkungan Direktorat Jenderal;
f. melakukan pendokumentasian dan penyebarluasan
peraturan perundang-undangan di bidang guru,
g. melakukan penyiapan bahan pemantauan dan
evaluasi pelaksanaan peraturan perundang-undangan
di bidang guru, pendidik lainnya, dan tenaga
kependidikan;
h. melakukan penyimpanan dan pemeliharaan dokumen
Subbagian; dan
i. melakukan penyusunan laporan Subbagian dan
Pasal 14
Rincian Tugas Subbagian Tata Laksana:
a. melakukan penyiapan program kerja Subbagian;
b. melakukan analisis organisasi dan usul
penyempurnaan organisasi di lingkungan Direktorat
Jenderal;
c. melakukan penyiapan usul pelembagaan di
d. melakukan analisis jabatan, analisis beban kerja, dan
penyusunan peta jabatan di lingkungan Direktorat
Jenderal;
e. melakukan penyiapan bahan kompetensi jabatan di
f. melakukan penyiapan bahan sistem dan prosedur
kerja di lingkungan Direktorat Jenderal;
g. melakukan penyiapan bahan standar pelayanan di
h. melakukan penyiapan bahan telaahan tata laksana di
kependidikan;
i. melakukan penyiapan bahan pemantauan dan
evaluasi pelaksanaan tata laksana Direktorat Jenderal;
- 16 -

Subbagian; dan
k. melakukan penyusunan laporan Subbagian.
Pasal 15
Rincian Tugas Subbagian Kepegawaian:
b. melakukan penyiapan bahan usul pengadaan dan
rencana pengembangan pegawai di lingkungan
c. melakukan urusan penerimaan, kepangkatan, dan
urusan mutasi lainnya di lingkungan Direktorat
Jenderal;
d. melakukan penyiapan bahan usul pengangkatan,
penempatan, dan pemindahaan pegawai di lingkungan
e. melakukan penyiapan bahan penilaian dan
pertimbangan pengangkatan dalam jabatan
administrator, pengawas, pelaksana, dan fungsional di
f. melakukan urusan pelantikan, serah terima jabatan,
dan sumpah/janji pegawai negeri sipil di lingkungan
g. melakukan penyiapan bahan usul penilaian dan
penetapan angka kredit jabatan fungsional di
h. melakukan penyusunan data dan informasi
kepegawaian dan administrasi penilaian
prestasi/kinerja pegawai di lingkungan Direktorat
Jenderal;
i. melakukan penyiapan usul pegawai yang akan
mengikuti pendidikan dan pelatihan, ujian dinas,
ujian penyesuaian ijazah, dan tugas belajar di
j. melakukan urusan pembuatan kartu pegawai, kartu
isteri/kartu suami, asuransi kesehatan, tabungan
asuransi pensiun, tabungan perumahan, pemeriksaan
- 17 -
kesehatan pegawai, dan dokumen kepegawaian

lainnya di lingkungan Direktorat Jenderal;
k. melakukan urusan pemberian cuti pegawai di
l. melakukan urusan administrasi kepegawaian di
m. melakukan penyiapan bahan pembinaan dan urusan
disiplin pegawai di lingkungan Direktorat Jenderal;
n. melakukan urusan pengembangan pegawai di
o. melakukan penyiapan usul pemberian penghargaan
dan tanda jasa pegawai di lingkungan Direktorat
Jenderal;
p. melakukan penyusunan usul pemberhentian dan
pemensiunan pegawai di lingkungan Direktorat
Jenderal;
q. melakukan penyiapan rekapitulasi laporan harta
kekayaan penyelenggara negara (LHKPN) dan laporan
harta kekayaan aparatur sipil negara (LHKASN) di
r. melakukan penyiapan bahan pemantauan dan
evaluasi urusan kepegawaian di lingkungan Direktorat
Jenderal;
s. melakukan penyusunan usul penetapan jabatan
fungsional tertentu di lingkungan Direktorat Jenderal;
t. melakukan penyimpanan dan pemeliharaan dokumen
Subbagian; dan
u. melakukan penyusunan laporan Subbagian.
Pasal 16
Rincian Tugas Bagian Umum dan Kerja Sama:
b. melaksanakan urusan persuratan dan kearsipan
c. melaksanakan urusan keprotokolan, penerimaan tamu
pimpinan, upacara, dan rapat dinas Direktorat
Jenderal;
- 18 -
d. melaksanakan urusan keamanan, ketertiban,

kebersihan, dan keindahan di lingkungan Direktorat
Jenderal;
e. melaksanakan urusan administrasi tugas kedinasan
pimpinan di lingkungan Direktorat Jenderal;
f. melaksanakan urusan pengaturan penggunaan
peralatan kantor, kendaraan dinas, gedung kantor,
rumah jabatan, gudang, dan sarana prasarana lainnya
g. melaksanakan urusan pemeliharaan dan perawatan
rumah jabatan, gudang, dan sarana dan prasarana
h. melaksanakan penyusunan bahan koordinasi kerja
sama di bidang guru, pendidik lainnya, dan tenaga
kependidikan;
i. melakukan penyusunan bahan rekomendasi bagi
warga asing yang akan bekerja di bidang guru,
j. melaksanakan koordinasi pembinaan guru, pendidik
lainnya, dan tenaga kependidikan pada satuan
pendidikan Indonesia di luar negeri;
k. melaksanakan penyusunan bahan tata naskah dinas
l. melaksanakan pemantauan dan evaluasi di bidang
tata usaha, rumah tangga, dan kerja sama di
m. melaksanakan penyusunan bahan publikasi dan
hubungan masyarakat di bidang guru, pendidik
n. melaksanakan pemantauan dan evaluasi bagi warga
asing yang bekerja di bidang guru, pendidik lainnya,
dan tenaga kependidikan pada Satuan Pendidikan;
o. melaksanakan penyimpanan dan pemeliharaan
dokumen Bagian; dan
p. melaksanakan penyusunan laporan Bagian.
- 19 -
Pasal 17
Rincian Tugas Subbagian Tata Usaha:
b. melakukan penerimaan, pencatatan, dan
pendistribusian surat masuk dan surat keluar
c. melakukan penataan, pemeliharaan, dan usul
penghapusan arsip Direktorat Jenderal;
d. melakukan pemberian layanan peminjaman arsip di
lingkungan Direktorat;
e. melakukan penyusunan risalah rapat dinas di
f. melakukan urusan penggandaan surat dan dokumen
g. melakukan urusan pengelolaan perpustakaan
h. melakukan penyiapan bahan tata naskah dinas di
i. melakukan penyiapan bahan pemantauan dan
evaluasi pelaksanaan ketatausahaan;
Subbagian; dan
k. melakukan penyusunan laporan Subbagian dan
Pasal 18
Rincian Tugas Subbagian Rumah Tangga:
b. melakukan urusan keprotokolan, upacara,
penerimaan tamu, dan rapat dinas Direktorat
Jenderal;
c. melakukan urusan keamanan, ketertiban, kebersihan,
dan keindahan di lingkungan Direktorat Jenderal;
d. melakukan urusan pengaturan penggunaan peralatan
kantor, kendaraan dinas, gedung kantor, rumah
- 20 -
jabatan, gudang, dan sarana dan prasarana lainnya di

e. melakukan urusan pemeliharaan dan perawatan
rumah jabatan, gudang, dan sarana dan prasarana
f. melakukan urusan administrasi tugas kedinasan
pimpinan di lingkungan Direktorat Jenderal;
g. melakukan pengelolaan poliklinik Direktorat Jenderal;
h. melakukan penyiapan bahan pemantauan dan
evaluasi pelaksanaan kerumahtanggaan;
i. melakukan penyimpanan dan pemeliharaan dokumen
Subbagian; dan
j. melakukan penyusunan laporan Subbagian.
Pasal 19
Rincian Tugas Subbagian Kerja Sama:
b. melakukan penyiapan bahan koordinasi kerja sama di
kependidikan;
c. melakukan penyiapan bahan publikasi dan hubungan
masyarakat di bidang guru, pendidik lainnya, dan
d. melakukan penyiapan bahan nota kesepahaman dan
perjanjian kerja sama di bidang guru, pendidik
e. melakukan penyiapan bahan koordinasi publikasi di
kependidikan;
f. melakukan penyiapan bahan koordinasi hubungan
masyarakat di bidang guru, pendidik lainnya, dan
g. melakukan urusan administrasi perjalanan dinas ke
luar negeri bagi pegawai di lingkungan Direktorat
Jenderal;
- 21 -
h. melakukan penyiapan bahan pemantauan dan

evaluasi pelaksanaan kerja sama, publikasi, dan
hubungan masyarakat di bidang guru, pendidik
i. melakukan penyiapan bahan rekomendasi bagi warga
asing yang akan bekerja di bidang guru, pendidik
lainnya, dan tenaga kependidikan pada Satuan
Pendidikan;
j. melakukan koordinasi pembinaan guru, pendidik
lainnya, dan tenaga kependidikan pada satuan
pendidikan Indonesia di luar negeri;
k. melakukan penyiapan bahan pemantauan dan
evaluasi bagi warga asing yang bekerja di bidang guru,
pendidik lainnya, dan tenaga kependidikan pada
Satuan Pendidikan;
Subbagian; dan
BAB II
DIREKTORAT PEMBINAAN GURU DAN TENAGA
KEPENDIDIKAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN
PENDIDIKAN MASYARAKAT
Pasal 20
(1) Direktorat Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan
Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan
Masyarakat terdiri atas:
a. Subdirektorat Program dan Evaluasi;
b. Subdirektorat Perencanaan dan Pengendalian
Kebutuhan;
c. Subdirektorat Peningkatan Kompetensi dan
Kualifikasi;
d. Subdirektorat Penilaian Kinerja dan
Pengembangan Karir;
e. Subdirektorat Kesejahteraan, Penghargaan, dan
Pelindungan; dan
- 22 -
f. Subbagian Tata Usaha.

(2) Subdirektorat Program dan Evaluasi sebagaimana
a. Seksi Program; dan
b. Seksi Evaluasi.
(3) Subdirektorat Perencanaan dan Pengendalian
Kebutuhan sebagaimana dimaksud ayat (1) huruf b
terdiri atas:
a. Seksi Perencanaan dan Pengendalian Kebutuhan
Guru dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Anak
Usia Dini; dan
b. Seksi Perencanaan dan Pengendalian Kebutuhan
Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan
Masyarakat.
(4) Subdirektorat Peningkatan Kompetensi dan Kualifikasi
a. Seksi Peningkatan Kompetensi dan Kualifikasi
Usia Dini; dan
b. Seksi Peningkatan Kompetensi dan Kualifikasi
Masyarakat.
(5) Subdirektorat Penilaian Kinerja dan Pengembangan
Karir sebagaimana dimaksud ayat (1) huruf d terdiri
atas:
a. Seksi Penilaian Kinerja dan Pengembangan Karir
Usia Dini; dan
b. Seksi Penilaian Kinerja dan Pengembangan Karir
Masyarakat.
(6) Subdirektorat Kesejahteraan, Penghargaan, dan
Pelindungan sebagaimana dimaksud ayat (1) huruf e
terdiri atas:
a. Seksi Kesejahteraan, Penghargaan, dan
Pelindungan Guru dan Tenaga Kependidikan
Pendidikan Anak Usia Dini; dan
- 23 -
b. Seksi Kesejahteraan, Penghargaan, dan

Pelindungan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Pendidikan Masyarakat.
Pasal 21
Rincian Tugas Subdirektorat Program dan Evaluasi:
a. melaksanakan penyusunan program kerja
Subdirektorat dan konsep program kerja Direktorat;
b. melaksanakan penyiapan bahan perumusan kebijakan
tenaga kependidikan pada pendidikan anak usia dini,
pendidikan masyarakat, dan pendidikan layanan
khusus pendidikan anak usia dini;
c. melaksanakan pengumpulan, pengolahan, dan
penyajian data dan informasi di bidang pembinaan
guru, pendidik lainnya, dan tenaga kependidikan pada
pendidikan anak usia dini, pendidikan masyarakat,
dan pendidikan layanan khusus pendidikan anak usia
dini;
d. melaksanakan penyusunan program, kegiatan,
sasaran, dan anggaran Direktorat;
e. melaksanakan penyiapan bahan pelaksanaan kerja
sama di bidang pembinaan guru, pendidik lainnya,
dan tenaga kependidikan pada pendidikan anak usia
dini, pendidikan masyarakat, dan pendidikan layanan
khusus pendidikan anak usia dini
f. melaksanakan pemantauan pelaksanaan program,
kegiatan, sasaran, anggaran, dan kerja sama
Direktorat;
g. melaksanakan evaluasi pelaksanaan program
Direktorat;
h. melaksanakan penyusunan laporan pelaksanaan
program, kegiatan, sasaran, anggaran, dan kerja sama
Direktorat;
i. melaksanakan penyimpanan dan pemeliharaan
dokumen Subdirektorat; dan
- 24 -
j. melaksanakan penyusunan laporan Subdirektorat dan

konsep laporan Direktorat.
Pasal 22
Rincian Tugas Seksi Program:
a. melakukan penyusunan program kerja Seksi dan
konsep program kerja Subdirektorat dan Direktorat;
b. melakukan penyiapan bahan perumusan kebijakan di
bidang pembinaan guru, pendidik lainnya, dan tenaga
kependidikan pada pendidikan anak usia dini,
c. melakukan pengumpulan dan pengolahan data di
bidang pembinaan guru, pendidik lainnya, dan tenaga
d. melakukan penyajian data dan informasi di bidang
pembinaan guru, pendidik lainnya, dan tenaga
e. melakukan penyiapan bahan program, kegiatan,
f. melakukan penyiapan bahan pelaksanaan kerja sama
Seksi; dan
h. melakukan penyusunan laporan Seksi.
Pasal 23
Rincian Tugas Seksi Evaluasi:
a. melakukan penyusunan program kerja Seksi;
- 25 -
b. melakukan penyiapan bahan pemantauan dan

evaluasi pelaksanaan program, kegiatan, sasaran,
anggaran, dan kerja sama di bidang pembinaan guru,
dini;
c. melakukan pemantauan pelaksanaan program,
Direktorat;
d. melakukan evaluasi pelaksanaan program, kegiatan,
sasaran, anggaran, dan kerja sama Direktorat;
e. melakukan penyusunan laporan pelaksanaan
Direktorat;
f. melakukan penyimpanan dan pemeliharaan dokumen
Seksi;
g. melakukan penyusunan laporan Seksi dan konsep
laporan Subdirektorat dan Direktorat.
Pasal 24
Rincian Tugas Subdirektorat Perencanaan dan
Pengendalian Kebutuhan:
Subdirektorat;
di bidang perencanaan dan pengendalian kebutuhan
dan pemindahan guru, pendidik lainnya, dan tenaga
c. melaksanakan pemetaan kebutuhan guru, pendidik
lainnya, dan tenaga kependidikan pada pendidikan
anak usia dini, pendidikan masyarakat, dan
pendidikan layanan khusus pendidikan anak usia
dini;
- 26 -
d. melaksanakan analisis kebutuhan guru, pendidik

pendidikan layanan khusus;
e. melaksanakan penyusunan bahan rencana kebutuhan
dini;
f. melaksanakan penyusunan bahan pengendalian
formasi guru, pendidik lainnya, dan tenaga
kependidikan pendidikan anak usia dini, pendidikan
masyarakat, dan pendidikan layanan khusus
pendidikan anak usia dini;
g. melaksanakan penyusunan bahan fasilitasi
pengendalian formasi tenaga kependidikan pada
dini;
h. melaksanakan penyusunan bahan redistribusi guru,
dini;
i. melaksanakan penyusunan bahan pemindahan guru,
dan pendidikan layanan khusus;
j. melaksanakan penyusunan bahan pemindahan lintas
daerah provinsi tenaga kependidikan pada pendidikan
dini;
k. melaksanakan penyusunan bahan norma, standar,
prosedur, dan kriteria di bidang pemetaan kebutuhan,
pengendalian formasi, redistribusi, dan pemindahan
guru dan pendidik lainnya, dan tenaga kependidikan
- 27 -
pada pendidikan anak usia dini, pendidikan

masyarakat, dan pendidikan layanan khusus
l. melaksanakan pemberian bimbingan teknis penerapan
norma, standar, prosedur, dan kriteria di bidang
pemetaan kebutuhan, pengendalian formasi,
redistribusi, dan pemindahan guru, pendidik lainnya,
m. melaksanakan supervisi penerapan norma, standar,
prosedur, dan kriteria di bidang perencanaan dan
pengendalian kebutuhan dan pemindahan guru dan
dini;
n. melaksanakan evaluasi penerapan norma, standar,
pengendalian kebutuhan dan pemindahan guru,
pendidik lainnya, dan tenaga kependidikan pendidikan
dini;
o. melaksanakan penyusunan laporan penerapan norma,
standar, prosedur, dan kriteria di bidang perencanaan
dan pengendalian kebutuhan dan pemindahan guru,
dini;
p. melaksanakan penyimpanan dan pemeliharaan
q. melaksanakan penyusunan laporan Subdirektorat.
- 28 -
Pasal 25
Rincian Tugas Seksi Perencanaan dan Pengendalian
Kebutuhan Guru dan Tenaga Kependidikan Pendidikan
Anak Usia Dini:
konsep program kerja Subdirektorat;
bidang perencanaan dan pengendalian kebutuhan dan
pemindahan guru, pendidik lainnya, dan tenaga
kependidikan pada pendidikan anak usia dini dan
dini;
c. melakukan pemetaan kebutuhan guru, pendidik
anak usia dini dan pendidikan layanan khusus
d. melakukan analisis kebutuhan guru, pendidik lainnya,
dini dan pendidikan layanan khusus pendidikan anak
usia dini;
e. melakukan penyiapan bahan rencana kebutuhan
pendidikan anak usia dini dan pendidikan layanan
f. melakukan penyiapan bahan pengendalian formasi
guru dan pendidik lainnya pada pendidikan anak usia
dini, dan pendidikan layanan khusus pendidikan anak
usia dini;
g. melakukan penyiapan bahan fasilitasi pengendalian
formasi tenaga kependidikan pada pendidikan anak
usia dini dan pendidikan layanan khusus pendidikan
anak usia dini;
h. melakukan penyiapan bahan redistribusi guru,
- 29 -
i. melakukan penyiapan bahan pemindahan guru dan

pendidik lainnya pada pendidikan anak usia dini dan
dini;
j. melakukan penyiapan bahan pemindahan lintas
k. melakukan penyiapan bahan norma, standar,
pengendalian kebutuhan, dan pemindahan guru,
l. melakukan penyiapan bahan bimbingan teknis
penerapan norma, standar, prosedur, dan kriteria di
bidang perencanaan dan pengendalian kebutuhan,
dan pemindahan guru, pendidik lainnya, dan tenaga
dini;
m. melakukan penyiapan bahan supervisi penerapan
perencanaan dan pengendalian kebutuhan, dan
pemindahan guru, pendidik lainnya, dan tenaga
dini;
n. melakukan evaluasi penerapan norma, standar,
pengendalian kebutuhan, dan pemindahan guru,
o. melakukan penyusunan laporan penerapan norma,
dan pengendalian kebutuhan, dan pemindahan guru,
- 30 -

Seksi; dan
q. melakukan penyusunan laporan Seksi.
Pasal 26
Kebutuhan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan
Masyarakat:
dan pemindahan pendidik dan tenaga kependidikan
pada pendidikan masyarakat;
c. melakukan pemetaan data kebutuhan pendidik dan
tenaga kependidikan pada pendidikan masyarakat;
d. melakukan analisis kebutuhan pendidik dan tenaga
kependidikan pada pendidikan masyarakat;
pendidik dan tenaga kependidikan pada pendidikan
masyarakat;
f. melakukan penyiapan bahan pengendalian formasi
pendidik dan tenaga kependidikan pendidikan
masyarakat;
g. melakukan penyiapan bahan fasilitasi pengendalian
formasi tenaga kependidikan pada pendidikan
masyarakat;
h. melakukan penyiapan bahan redistribusi pendidik dan
i. melakukan penyiapan bahan pemindahan pendidik
j. melakukan penyiapan bahan pemindahan lintas
masyarakat;
- 31 -
k. melakukan penyiapan bahan norma, standar,

pengendalian kebutuhan, dan pemindahan pendidik
dan tenaga kependidikan pada pendidikan
masyarakat;
l. melakukan penyiapan bahan bimbingan teknis
dan pemindahan pendidik dan tenaga kependidikan
m. melakukan penyiapan bahan supervisi penerapan
pemindahan pendidik dan tenaga kependidikan pada
pendidikan masyarakat;
n. melakukan evaluasi penerapan norma, standar,
pengendalian kebutuhan, dan pemindahan pendidik
masyarakat;
o. melakukan penyusunan laporan penerapan norma,
dan pengendalian kebutuhan, dan pemindahan
masyarakat;
Seksi; dan
q. melakukan penyusunan laporan Seksi dan konsep
laporan Subdirektorat.
Pasal 27
Rincian Tugas Subdirektorat Peningkatan Kompetensi dan
Kualifikasi:
Subdirektorat;
di bidang peningkatan kompetensi dan kualifikasi
- 32 -

dini;
c. melaksanakan pemetaan kompetensi dan kualifikasi
dini;
d. melaksanakan analisis kompetensi dan kualifikasi
dini;
e. melaksanakan pemetaan hasil uji kompetensi guru,
dini;
f. melaksanakan penyusunan bahan penetapan kuota
sertifikasi guru pada pendidikan anak usia dini;
g. melaksanakan penyusunan bahan norma, standar,
prosedur, dan kriteria di bidang peningkatan
kompetensi dan kualifikasi guru, pendidik lainnya,
h. melaksanakan pemberian bimbingan teknis penerapan
peningkatan kompetensi dan kualifikasi guru,
dini;
i. melaksanakan supervisi penerapan norma, standar,
- 33 -

j. melaksanakan penyusunan bahan fasilitasi
dini,
k. melaksanakan evaluasi penerapan norma, standar,
l. melaksanakan penyusunan bahan laporan penerapan
dini;
m. melaksanakan penyimpanan dan pemeliharaan
n. melaksanakan penyusunan laporan Subdirektorat.
Pasal 28
Rincian Tugas Seksi Peningkatan Kompetensi dan
Kualifikasi Guru dan Tenaga Kependidikan Pendidikan
Anak Usia Dini:
bidang peningkatan kompetensi dan kualifikasi guru,
pendidik lainnya dan tenaga kependidikan pada
- 34 -
c. melakukan pemetaan kompetensi dan kualifikasi

d. melakukan analisis kompetensi dan kualifikasi guru,
e. melakukan pemetaan hasil uji kompetensi guru dan
tenaga kependidikan pada pendidikan anak usia dini
dini;
f. melakukan penyiapan bahan penetapan kuota
sertifikasi guru pada pendidikan anak usia dini dan
dini;
g. melakukan penyiapan bahan norma, standar,
kompetensi dan kualifikasi guru, pendidik lainnya dan
dini;
h. melakukan penyiapan bahan bimbingan teknis
bidang peningkatan kompetensi dan kualifikasi guru,
i. melakukan penyiapan bahan supervisi penerapan
j. melakukan penyiapan bahan fasilitasi peningkatan
- 35 -

usia dini;
k. melakukan evaluasi penerapan norma, standar,
usia dini;
l. melakukan penyusunan bahan laporan penerapan
m. melakukan penyimpanan dan pemeliharaan dokumen
Seksi; dan
n. melakukan penyusunan laporan Seksi.
Pasal 29
Kualifikasi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan
Masyarakat:
bidang peningkatan kompetensi dan kualifikasi
masyarakat;
masyarakat;
d. melakukan analisis kompetensi dan kualifikasi
masyarakat;
e. melaksanakan pemetaan hasil uji kompetensi pendidik
masyarakat;
- 36 -

sertifikasi pendidik pada pendidikan masyarakat;
kompetensi dan kualifikasi pendidik dan tenaga
bidang peningkatan kompetensi dan kualifikasi
masyarakat;
peningkatan kompetensi dan kualifikasi pendidik dan
peningkatan kompetensi dan kualifikasi pendidik dan
Seksi; dan
n. melakukan penyusunan laporan Seksi dan konsep
Pasal 30
Rincian Tugas Subdirektorat Penilaian Kinerja dan
Pengembangan Karir:
Subdirektorat;
- 37 -

di bidang penilaian kinerja dan pengembangan karir
dini;
c. melaksanakan penyusunan bahan penilaian kinerja
dan pengembangan karir guru, pendidik lainnya, dan
d. melaksanakan penyusunan bahan dan fasilitasi
penilaian angka kredit jabatan fungsional Pengawas
Madya, dari pangkat Pembina tingkat I golongan IV/b
sampai dengan Pengawas Utama pangkat Pembina
Utama golongan IV/e pada pendidikan anak usia dini,
dini;
e. melaksanakan penyusunan bahan dan fasilitasi
penilaian angka kredit jabatan fungsional Penilik
Madya pangkat Pembina tingkat I golongan IV/b
sampai dengan Penilik Utama pangkat Pembina Utama
Madya golongan IV/d pada pendidikan anak usia dini,
pendidikan masyarakat dan pendidikan layanan
f. melaksanakan penyusunan bahan fasilitasi penilaian
angka kredit jabatan fungsional Pamong Belajar
sampai dengan Pamong Belajar Utama pangkat
Pembina Utama Muda golongan IV/c pada Sanggar
Kegiatan Belajar;
g. melaksanakan penyusunan bahan dan fasilitasi
pelaksanaan uji kompetensi guru, pendidik lainnya
usia dini;
- 38 -
h. melaksanakan penyusunan norma, standar, prosedur,

dan kriteria di bidang penilaian kinerja dan
pengembangan karir guru, pendidik lainnya, dan
i. melaksanakan pemberian bimbingan teknis penerapan
penilaian kinerja dan pengembangan karir guru,
dini;
j. melaksanakan supervisi penerapan norma, standar,
prosedur, dan kriteria di bidang penilaian kinerja dan
k. melaksanakan penyusunan bahan penilaian angka
kredit untuk penetapan pertama kali dalam jabatan
fungsional guru bukan pegawai negeri sipil;
l. melaksanakan evaluasi penerapan norma, standar,
m. melaksanakan penyusunan laporan penerapan norma,
standar, prosedur, dan kriteria di bidang penilaian
kinerja dan pengembangan karir guru, pendidik
dini;
n. melaksanakan penyimpanan dan pemeliharaan
- 39 -
o. melaksanakan penyusunan laporan Subdirektorat.
Pasal 31
Rincian Tugas Seksi Penilaian Kinerja dan Pengembangan
Karir Guru dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Anak
Usia Dini:
bidang penilaian kinerja dan pengembangan karir
c. melakukan penyiapan bahan penilaian kinerja guru,
d. melakukan penyiapan bahan dan fasilitasi penilaian
angka kredit jabatan fungsional Guru Madya, dari
pangkat Pembina tingkat I golongan IV/b sampai
dengan Guru Utama pangkat Pembina Utama
golongan IV/e pada pendidikan anak usia dini dan
dini;
e. melakukan penyiapan bahan penilaian angka kredit
jabatan fungsional Pengawas Madya, dari pangkat
Pembina tingkat I golongan IV/b sampai dengan
Pengawas Utama pangkat Pembina Utama golongan
IV/e pada pendidikan anak usia dini, dan pendidikan
layanan khusus pendidikan anak usia dini;
f. melakukan penyiapan bahan dan fasilitasi
pelaksanaan uji kompetensi guru dan tenaga
kependidikan dalam rangka pengembangan karir
pada pendidikan anak usia dini, dan pendidikan
- 40 -

dini;
h. melakukan penyiapan bahan pengembangan sistem
karir guru, pendidik lainnya, dan tenaga kependidikan
pada pendidikan anak usia dini, dan pendidikan
layanan khusus;
i. melakukan penyiapan bahan penilaian angka kredit
untuk penyetaraan dalam jabatan fungsional bagi
guru bukan pegawai negeri sipil pada pendidikan anak
usia dini, dan pendidikan layanan khusus pendidikan
anak usia dini;
j. melakukan penyiapan bahan bimbingan teknis
guru, pendidik lainnya dan tenaga kependidikan pada
k. melakukan penyiapan bahan supervisi penerapan
penilaian kinerja dan pengembangan karir guru,
l. melakukan evaluasi penerapan norma, standar,
serta pendidikan layanan khusus pendidikan anak
usia dini;
m. melakukan penyusunan laporan penerapan norma,
kinerja dan pengembangan karir guru, pendidik
- 41 -
n. melakukan penyimpanan dan pemeliharaan dokumen

Seksi; dan
o. melakukan penyusunan laporan Seksi.
Pasal 32
Karir Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan
Masyarakat:
masyarakat;
c. melakukan penyiapan bahan penilaian kinerja
masyarakat;
d. melakukan penyiapan bahan penilaian angka kredit
jabatan fungsional Penilik Madya pangkat Pembina
tingkat I golongan IV/b sampai dengan Penilik Utama
pangkat Pembina Utama Madya golongan ruang IV/d
e. melakukan penyiapan bahan koordinasi penilaian
angka kredit jabatan fungsional Pamong Belajar
sampai dengan Pamong Belajar Utama Muda pangkat
Pembina Utama golongan ruang IV/c pada pendidikan
masyarakat;
f. melakukan penyiapan bahan penilaian angka kredit
jabatan fungsional Pamong Belajar Madya pangkat
Pembina tingkat I golongan IV/b sampai dengan
Pamong Belajar Utama Muda pangkat Pembina Utama
golongan ruang IV/c pada Sanggar Kegiatan Belajar;
pengembangan karir pendidik dan tenaga
- 42 -

masyarakat;
penilaian kinerja dan pengembangan karir pendidik
masyarakat;
j. melakukan evaluasi penerapan norma, standar,
pengembangan karir pendidik dan tenaga
k. melakukan penyusunan laporan penerapan norma,
kinerja dan pengembangan karir pendidik dan tenaga
Seksi; dan
m. melakukan penyusunan laporan Seksi dan konsep
Pasal 33
Rincian Tugas Subdirektorat Kesejahteraan, Penghargaan,
dan Pelindungan:
Subdirektorat;
di bidang kesejahteraan, penghargaan, dan
pelindungan guru, pendidik lainnya, dan tenaga
pendidikan masyarakat, serta pendidikan layanan
c. melaksanakan penyusunan sistem pemberian
kesejahteraan guru, pendidik lainnya, dan tenaga
- 43 -
pendidikan masyarakat dan pendidikan layanan

d. melaksanakan penyusunan sistem pemberian
penghargaan dan pelindungan bagi guru, pendidik
dini;
e. melaksanakan pemberian kesejahteraan, penghargaan
dan pelindungan guru, pendidik lainnya, dan tenaga
f. melaksanakan penyusunan norma, standar, prosedur,
dan kriteria di bidang kesejahteraan, penghargaan,
dan pelindungan guru, pendidik lainnya, dan tenaga
g. melaksanakan pemberian bimbingan teknis penerapan
kesejahteraan, penghargaan, dan pelindungan guru,
dini;
h. melaksanakan supervisi penerapan norma, standar,
prosedur, dan kriteria di bidang kesejahteraan,
penghargaan, dan pelindungan guru, pendidik lainnya,
i. melaksanakan penyusunan bahan pemberian
tunjangan profesi, tunjangan khusus, dan tunjangan
lainnya bagi guru, pendidik lainnya, dan tenaga
- 44 -

j. melaksanakan evaluasi penerapan norma, standar,
dini dan pendidikan masyarakat, dan pendidikan
k. melaksanakan penyusunan laporan penerapan norma,
standar, prosedur, dan kriteria di bidang
dini;
m. melaksanakan penyusunan laporan Subdirektorat.
Pasal 34
Rincian Tugas Seksi Kesejahteraan, Penghargaan, dan
Pelindungan Guru dan Tenaga Kependidikan Pendidikan
Anak Usia Dini:
bidang kesejahteraan, penghargaan, dan pelindungan
c. melakukan penyiapan sistem pemberian kesejahteraan
d. melakukan penyiapan sistem pemberian penghargaan
dan pelindungan bagi guru, pendidik lainnya, dan
- 45 -

dini;
e. melakukan penyiapan bahan pemberian
kesejahteraan, penghargaan, dan pelindungan bagi
f. melakukan penyiapan bahan norma standar,
usia dini;
g. melakukan penyiapan bahan bimbingan teknis
h. melakukan penyiapan bahan supervisi penerapan
i. melakukan penyiapan bahan pemberian tunjangan
profesi, tunjangan khusus, dan tunjangan lainnya bagi
guru pada pendidikan anak usia dini dan pendidikan
usia dini;
k. melakukan penyiapan bahan laporan penerapan
- 46 -

Seksi; dan
m. melakukan penyusunan laporan Seksi.
Pasal 35
Pelindungan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Pendidikan Masyarakat:
pendidik, dan tenaga kependidikan pada pendidikan
masyarakat;
masyarakat;
dan pelindungan pendidik dan tenaga kependidikan
kesejahteraan, penghargaan, dan pelindungan
masyarakat;
f. melakukan penyiapan bahan norma, standar,
penghargaan, dan pelindungan pendidik dan tenaga
penerapan norma standar, prosedur, dan kriteria di
masyarakat;
- 47 -

norma standar, prosedur, dan kriteria di bidang
kesejahteraan, penghargaan, dan pelindungan,
masyarakat;
i. melakukan evaluasi penerapan norma, standar,
penghargaan, dan pelindungan pendidik dan tenaga
j. melakukan penyiapan bahan laporan penerapan
kesejahteraan, penghargaan, dan pelindungan
masyarakat;
k. melakukan penyimpanan dan pemeliharaan dokumen
Seksi; dan
l. melakukan penyusunan laporan Seksi dan konsep
Pasal 36
Direktorat;
penghapusan arsip Direktorat;
e. melakukan penyusunan bahan ketatalaksanaan
Direktorat;
f. melakukan urusan kepegawaian Direktorat;
g. melakukan urusan keuangan Direktorat;
h. melakukan urusan barang milik negara di lingkungan
Direktorat;
i. melakukan urusan dukungan penyelenggaraan rapat
dinas dan penerimaan tamu Direktorat;
- 48 -
j. melakukan urusan kerumahtanggaan Direktorat;

k. melakukan urusan dokumentasi kegiatan Direktorat;
Subbagian; dan
BAB III
DIREKTORAT PEMBINAAN GURU PENDIDIKAN DASAR
Pasal 37
(1) Direktorat Pembinaan Guru Pendidikan Dasar terdiri
atas:
Kebutuhan;
Kualifikasi;
Pengembangan Karir;
Pelindungan; dan
b. Seksi Evaluasi.
terdiri atas:
Guru Sekolah Dasar; dan
Guru
- 49 -

Guru Sekolah Menengah Pertama.
atas:
Guru Sekolah Menengah Pertama.
terdiri atas:
Pelindungan Guru Sekolah Dasar; dan
Pelindungan Guru Sekolah Menengah Pertama.
Pasal 38
di bidang pembinaan guru pada pendidikan dasar dan
pendidikan layanan khusus pendidikan dasar;
guru pada pendidikan dasar dan pendidikan layanan
khusus pendidikan dasar;
e. melaksanakan penyiapan bahan pelaksanaan kerja
sama di bidang pembinaan guru pada pendidikan
dasar dan pendidikan layanan khusus pendidikan
dasar;
Direktorat;
- 50 -
g. melaksanakan evaluasi pelaksanaan program,

Direktorat;
Direktorat;
Pasal 39
bidang pembinaan guru pada pendidikan dasar dan
bidang pembinaan guru pada pendidikan dasar dan
pembinaan guru pada pendidikan dasar dan
di bidang pembinaan guru pada pendidikan dasar dan
Seksi; dan
Pasal 40
- 51 -

anggaran, dan kerja sama di bidang pembinaan guru
pada pendidikan dasar dan pendidikan layanan
kegiatan, sasaran, anggaran, dan kerja sama di bidang
sasaran, anggaran, dan kerja sama di bidang
e. melakukan penyusunan laporan pelaksanaan
Direktorat;
Seksi;
laporan Subdirektorat dan Direktorat;
Pasal 41
Subdirektorat;
dan pemindahan guru pada pendidikan dasar dan
c. melaksanakan pemetaan data kebutuhan guru pada
pendidikan dasar dan pendidikan layanan khusus
pendidikan dasar;
d. melaksanakan analisis kebutuhan guru pada
pendidikan dasar;
- 52 -

formasi guru pada pendidikan dasar dan pendidikan
layanan khusus pendidikan dasar;
pengendalian formasi guru pada pendidikan dasar dan
h. melaksanakan penyusunan bahan redistribusi guru
i. melaksanakan penyusunan bahan pemindahan guru
j. melaksanakan penyusunan bahan norma, standar,
k. melaksanakan pemberian bimbingan teknis penerapan
redistribusi, dan pemindahan guru pada pendidikan
dasar;
l. melaksanakan supervisi penerapan norma, standar,
m. melaksanakan evaluasi penerapan norma, standar,
- 53 -
n. melaksanakan penyusunan laporan penerapan norma,

standar, prosedur, dan kriteria di bidang pemetaan
kebutuhan, pengendalian formasi, redistribusi, dan
pemindahan guru pada pendidikan dasar dan
p. melaksanakan penyusunan laporan Subdirektorat.
Pasal 42
Kebutuhan Guru Sekolah Dasar:
pemindahan guru pada sekolah dasar dan pendidikan
layanan khusus sekolah dasar;
c. melakukan pemetaan data kebutuhan guru pada
sekolah dasar dan pendidikan layanan khusus sekolah
dasar;
d. melakukan analisis kebutuhan guru pada sekolah
dasar dan pendidikan layanan khusus sekolah dasar;
e. melakukan penyusunan bahan rencana kebutuhan
guru pada sekolah dasar dan pendidikan layanan
khusus sekolah dasar;
f. melakukan penyiapan bahan fasilitasi pengendalian
formasi guru pada sekolah dasar dan pendidikan
g. melakukan penyiapan bahan redistribusi guru pada
dasar;
h. melakukan penyiapan bahan pemindahan guru pada
dasar;
i. melakukan penyiapan bahan norma, standar,
- 54 -
pengendalian kebutuhan, dan pemindahan guru pada

dasar;
dan pemindahan guru pada sekolah dasar dan
pendidikan layanan khusus sekolah dasar;
pemindahan guru pada sekolah dasar dan pendidikan
dasar;
dan pengendalian kebutuhan, dan pemindahan guru
pada sekolah dasar dan pendidikan layanan khusus
sekolah dasar;
Seksi; dan
Pasal 43
Kebutuhan Guru Sekolah Menengah Pertama:
pemindahan guru pada sekolah menengah pertama
dan pendidikan layanan khusus sekolah menengah
pertama;
- 55 -

sekolah menengah pertama dan pendidikan layanan
khusus sekolah menengah pertama;
menengah pertama dan pendidikan layanan khusus
sekolah menengah pertama;
e. melakukan penyiapan bahan rencana kebutuhan guru
pada sekolah menengah pertama dan pendidikan
layanan khusus sekolah menengah pertama;
formasi guru pada sekolah menengah pertama dan
pendidikan layanan khusus sekolah menengah
pertama;
g. melakukan penyiapan bahan redistribusi guru pada
h. melakukan penyiapan bahan pemindahan guru pada
dan pemindahan guru pada sekolah menengah
pertama dan pendidikan layanan khusus sekolah
menengah pertama;
pemindahan guru pada sekolah menengah pertama
dan pendidikan layanan khusus sekolah menengah
pertama;
- 56 -

Seksi; dan
o. melakukan penyusunan laporan Seksi dan konsep
Pasal 44
Kualifikasi:
Subdirektorat;
e. melaksanakan pemetaan hasil uji kompetensi guru
sertifikasi guru pada pendidikan dasar dan pendidikan
- 57 -
g. melaksanakan penyusunan norma, standar, prosedur,

dan kriteria di bidang peningkatan kompetensi dan
kualifikasi guru pada pendidikan dasar dan
peningkatan kompetensi dan kualifikasi guru pada
pendidikan dasar;
kompetensi dan kualifikasi guru pada pendidikan
dasar;
pendidikan dasar;
dasar;
pendidikan dasar;
Pasal 45
Kualifikasi Guru Sekolah Dasar:
- 58 -

bidang peningkatan kompetensi dan kualifikasi guru
sekolah dasar;
c. melakukan pemetaan kompetensi dan kualifikasi guru
sekolah dasar;
d. melakukan analisis kompetensi dan kualifikasi guru
sekolah dasar;
e. melakukan pemetaan hasil uji kompetensi guru pada
dasar;
sertifikasi guru pada sekolah dasar dan pendidikan
kompetensi dan kualifikasi guru pada sekolah dasar
dan pendidikan layanan khusus sekolah dasar;
sekolah dasar;
dasar;
- 59 -

dasar;
Seksi; dan
Pasal 46
Kualifikasi Guru Sekolah Menengah Pertama:
sertifikasi guru pada sekolah menengah pertama dan
pertama;
kompetensi dan kualifikasi guru pada sekolah
- 60 -

Seksi; dan
Pasal 47
Pengembangan Karir:
Subdirektorat;
- 61 -

dan pengembangan karir guru pada pendidikan dasar
dan pendidikan layanan khusus pendidikan dasar;
penilaian angka kredit jabatan fungsional Guru
sampai dengan Guru Utama pangkat Pembina Utama
golongan IV/e pada pendidikan dasar dan pendidikan
e. melaksanakan penyusunan norma, standar, prosedur,
pengembangan karir guru pada pendidikan dasar dan
f. melaksanakan penyusunan bahan dan fasilitasi
pelaksanaan uji kompetensi guru pada pendidikan
dasar;
penilaian kinerja dan pengembangan karir guru pada
pendidikan dasar;
i. melaksanakan penyusunan bahan penilaian angka
kredit untuk penetapan pertama kali dalam jabatan
fungsional guru bukan pegawai negeri sipil;
k. melaksanakan penyusunan laporan pelaksanaan
- 62 -

Pasal 48
Karir Guru Sekolah Dasar:
c. melakukan penyiapan bahan penilaian kinerja guru
sekolah dasar;
golongan IV/e pada sekolah dasar dan pendidikan
e. melakukan penyiapan bahan norma, standar,
pengembangan karir guru pada sekolah dasar dan
pelaksanaan uji kompetensi guru pada sekolah dasar
g. melakukan penyiapan bahan pengembangan sistem
karir guru pada sekolah dasar dan pendidikan layanan
h. melakukan penyiapan bahan penilaian angka kredit
- 63 -
guru bukan pegawai negeri sipil pada sekolah dasar

i. melakukan penyiapan bahan bimbingan teknis
j. melakukan penyiapan bahan supervisi penerapan
dasar;
pengembangan karir guru pada sekolah dasar dan
l. melakukan penyusunan bahan laporan di bidang
dasar;
Seksi; dan
Pasal 49
Karir Guru Sekolah Menengah Pertama:
guru pada sekolah menengah pertama dan pendidikan
- 64 -

golongan IV/e pada sekolah menengah pertama dan
pertama;
pengembangan karir guru pada sekolah menengah
menengah pertama;
pelaksanaan uji kompetensi guru pada sekolah
g. melakukan penyiapan bahan pengembangan sistem
karir guru pada sekolah menengah pertama dan
pertama;
h. melakukan penyiapan bahan penilaian angka kredit
guru bukan pegawai negeri sipil pada sekolah
- 65 -

menengah pertama;
Seksi; dan
Pasal 50
Rincian Tugas Subdirektorat Kesejahteraan, Penghargaan
dan Pelindungan:
Subdirektorat;
pelindungan guru pada pendidikan dasar dan
kesejahteraan guru pada pendidikan dasar dan
penghargaan dan pelindungan bagi guru pada
pendidikan dasar;
dan pelindungan guru pada pendidikan dasar dan
dan pelindungan guru pada pendidikan dasar dan
- 66 -
kesejahteraan, penghargaan, dan pelindungan guru

penghargaan, dan pelindungan guru pada pendidikan
dasar;
lainnya guru pada pendidikan dasar;
dasar;
pada pendidikan dasar;
Pasal 51
Pelindungan Guru Sekolah Dasar:
- 67 -

dan pelindungan bagi guru pada sekolah dasar dan
sekolah dasar;
penghargaan, dan pelindungan guru pada sekolah
sekolah dasar;
profesi, tunjangan khusus, dan tunjangan lainnya
k. melakukan penyusunan bahan laporan penerapan
sekolah dasar;
Seksi; dan
- 68 -
Pasal 52
Pelindungan Guru Sekolah Menengah Pertama:
dan pelindungan guru pada sekolah menengah
menengah pertama;
- 69 -

Seksi; dan
Pasal 53
Direktorat;
d. melakukan pemberian layanan peminjaman arsip
Direktorat;
e. melakukan urusan kepegawaian Direktorat;
f. melakukan penyusunan bahan ketatalaksanaan
Direktorat;
Direktorat;
- 70 -

Subbagian; dan
BAB IV
DIREKTORAT PEMBINAAN GURU PENDIDIKAN
MENENGAH DAN PENDIDIKAN KHUSUS
Pasal 54
(1) Direktorat Pembinaan Guru Pendidikan Menengah dan
Pendidikan Khusus terdiri atas:
Kebutuhan;
Kualifikasi;
Pengembangan Karir;
Pelindungan; dan
b. Seksi Evaluasi.
terdiri atas:
Guru Sekolah Menengah Atas, Pendidikan
Khusus pada Pendidikan Anak Usia Dini, dan
Pendidikan Khusus pada Pendidikan Dasar; dan
Guru Sekolah Menengah Kejuruan dan
Pendidikan Khusus pada Pendidikan Menengah.
- 71 -

Khusus Pendidikan pada Anak Usia Dini, dan
Pendidikan Khusus pada Pendidikan Dasar; dan
Pendidikan Khusus pada Pendidikan Menengah.
atas:
Khusus Pendidikan Anak Usia Dini, dan
Pendidikan Khusus Pendidikan Dasar; dan
Pendidikan Khusus Pendidikan Menengah.
terdiri atas:
Pelindungan Guru Sekolah Menengah Atas,
Pendidikan Khusus pada Pendidikan Anak Usia
Dini, dan Pendidikan Khusus pada Pendidikan
Dasar; dan
Pelindungan Guru Sekolah Menengah Kejuruan
dan Pendidikan Khusus Pendidikan Menengah.
Pasal 55
di bidang pembinaan guru pada pendidikan
- 72 -
menengah, pendidikan layanan khusus pendidikan

menengah, dan pendidikan khusus pada pendidikan
anak usia dini, pendidikan dasar, dan pendidikan
menengah serta pendidikan layanan khusus
pendidikan khusus pada pendidikan anak usia dini,
pendidikan dasar, dan pendidikan menengah;
guru pada pendidikan menengah, pendidikan layanan
khusus pendidikan menengah, dan pendidikan
khusus pada pendidikan anak usia dini, pendidikan
dasar, dan pendidikan menengah serta pendidikan
layanan khusus pendidikan khusus pada pendidikan
menengah;
e. melaksanakan penyusunan bahan pelaksanaan kerja
sama di bidang pembinaan guru pada pendidikan
Direktorat;
Direktorat;
Direktorat;
- 73 -

Pasal 56
bidang pembinaan guru pada pendidikan menengah,
pendidikan layanan khusus pendidikan menengah,
dan pendidikan khusus pada pendidikan anak usia
dini, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah
serta pendidikan layanan khusus pendidikan khusus
pada pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar,
dan pendidikan menengah;
bidang pembinaan guru pada pendidikan menengah,
pembinaan guru pada pendidikan menengah,
di bidang pembinaan guru pada pendidikan
- 74 -

Seksi; dan
Pasal 57
anggaran, dan kerja sama di bidang pembinaan guru
pada pendidikan menengah, pendidikan layanan
menengah;
kegiatan, sasaran, anggaran, dan kerja sama di bidang
sasaran, anggaran, dan kerja sama di bidang
- 75 -

e. melakukan penyusunan bahan laporan pelaksanaan
Direktorat;
Seksi;
Pasal 58
Subdirektorat;
dan pemindahan guru pada pendidikan menengah,
pendidikan dasar dan pendidikan menengah, serta
pendidikan layanan khusus pendidikan khusus pada
pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, dan
pendidikan menengah;
c. melaksanakan pemetaan data kebutuhan guru pada
pendidikan menengah, pendidikan layanan khusus
pendidikan menengah, pendidikan khusus pada
pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar dan
pendidikan menengah, serta pendidikan layanan
khusus pendidikan khusus pada pendidikan anak
usia dini, pendidikan dasar, dan pendidikan
menengah;
d. melaksanakan analisis kebutuhan guru pada
- 76 -

menengah;
khusus pendidikan menengah, pendidikan khusus
pada pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar dan
menengah;
formasi guru pada pendidikan menengah, pendidikan
layanan khusus pendidikan menengah, pendidikan
dasar dan pendidikan menengah, serta pendidikan
menengah;
pengendalian formasi guru pada pendidikan
menengah, pendidikan khusus pada pendidikan anak
usia dini, pendidikan dasar dan pendidikan
menengah, serta pendidikan layanan khusus
h. melaksanakan penyusunan bahan redistribusi guru
menengah;
i. melaksanakan penyusunan bahan pemindahan guru
- 77 -

menengah;
j. melaksanakan penyusunan bahan norma, standar,
menengah;
k. melaksanakan pemberian bimbingan teknis penerapan
redistribusi, dan pemindahan guru pada pendidikan
l. melaksanakan supervisi penerapan norma, standar,
menengah;
- 78 -
m. melaksanakan evaluasi penerapan norma, standar,

menengah;
n. melaksanakan penyusunan laporan penerapan norma,
standar, prosedur, dan kriteria di bidang pemetaan
kebutuhan, pengendalian formasi, redistribusi, dan
pemindahan guru pada pendidikan menengah,
pendidikan dasar dan pendidikan menengah, serta
p. melaksanakan penyusunan laporan Subdirektorat.
Pasal 59
Kebutuhan Guru Sekolah Menengah Atas, Pendidikan
khusus pada Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan
khusus pada Pendidikan Dasar:
pemindahan guru pada sekolah menengah atas,
pendidikan layanan khusus sekolah menengah atas,
dan pendidikan khusus pada pendidikan dasar serta
- 79 -

pendidikan anak usia dini dan pendidikan khusus
sekolah menengah atas, pendidikan layanan khusus
sekolah menengah atas, pendidikan khusus pada
pendidikan anak usia dini, dan pendidikan khusus
pada pendidikan dasar serta pendidikan layanan
usia dini dan pendidikan khusus pada pendidikan
dasar;
menengah atas, pendidikan layanan khusus sekolah
menengah atas, pendidikan khusus pada pendidikan
anak usia dini dan pendidikan khusus pada
pendidikan dasar, serta pendidikan layanan khusus
pendidikan khusus pada pendidikan anak usia dini
dan pendidikan khusus pada pendidikan dasar;
guru pada sekolah menengah atas, pendidikan
layanan khusus sekolah menengah atas, pendidikan
khusus pada pendidikan anak usia dini dan
pendidikan khusus pada pendidikan dasar serta
f. melakukan penyusunan bahan fasilitasi pengendalian
formasi guru pada sekolah menengah atas, pendidikan
g. melakukan penyusunan bahan redistribusi guru pada
- 80 -

dasar;
h. melakukan penyusunan bahan pemindahan guru
pada sekolah menengah atas, pendidikan layanan
khusus sekolah menengah atas, pendidikan khusus
pada pendidikan anak usia dini dan pendidikan
khusus pada pendidikan dasar serta pendidikan
pendidikan dasar;
i. melakukan penyusunan bahan norma, standar,
dasar;
j. melakukan penyusunan bahan bimbingan teknis
dan pemindahan guru pada sekolah menengah atas,
k. melakukan penyusunan bahan supervisi penerapan
pemindahan guru pada sekolah menengah atas,
- 81 -

dasar;
pendidikan dasar;
Seksi; dan
Pasal 60
Kebutuhan Guru Sekolah Menengah Kejuruan dan
Pendidikan khusus pada Pendidikan Menengah:
- 82 -
pemindahan guru pada sekolah menengah kejuruan,

kejuruan, dan pendidikan khusus pada pendidikan
pendidikan khusus pada pendidikan menengah;
sekolah menengah kejuruan, pendidikan layanan
khusus sekolah menengah kejuruan, dan pendidikan
khusus pada pendidikan menengah, serta pendidikan
menengah;
menengah kejuruan, pendidikan layanan khusus
sekolah menengah kejuruan, dan pendidikan khusus
pada pendidikan menengah, serta pendidikan layanan
khusus pendidikan khusus pada pendidikan
menengah;
guru pada sekolah menengah kejuruan, pendidikan
layanan khusus sekolah menengah kejuruan, dan
pendidikan khusus pada pendidikan menengah, serta
f. melakukan penyusunan bahan fasilitasi pengendalian
formasi guru pada sekolah menengah kejuruan,
g. melakukan penyusunan bahan redistribusi guru pada
menengah;
h. melakukan penyusunan bahan pemindahan guru
pada sekolah menengah kejuruan, pendidikan layanan
- 83 -

menengah;
i. melakukan penyusunan bahan norma, standar,
menengah;
j. melakukan penyusunan bahan bimbingan teknis
dan pemindahan guru pada sekolah menengah
kejuruan, pendidikan layanan khusus sekolah
menengah kejuruan, dan pendidikan khusus pada
menengah;
k. melakukan penyusunan bahan supervisi penerapan
pemindahan guru pada sekolah menengah kejuruan,
menengah;
- 84 -

menengah;
Seksi; dan
Pasal 61
Kualifikasi:
Subdirektorat;
dasar dan pendidikan menengah serta pendidikan
anak usia dini, pendidikan dasar dan pendidikan
menengah;
menengah;
guru pendidikan menengah, pendidikan layanan
- 85 -

menengah;
menengah;
sertifikasi guru pada pendidikan menengah,
dini, pendidikan dasar dan pendidikan menengah;
g. melaksanakan penyusunan norma, standar, prosedur,
dan kriteria di bidang peningkatan kompetensi dan
kualifikasi guru pada pendidikan menengah,
dini, pendidikan dasar dan pendidikan menengah
peningkatan kompetensi dan kualifikasi guru
pendidikan menengah, dan pendidikan khusus pada
pendidikan menengah serta pendidikan layanan
- 86 -

menengah;
pendidikan dasar dan pendidikan menengah;
menengah;
- 87 -

menengah;
Pasal 62
Kualifikasi Guru Sekolah Menengah Atas, Pendidikan
khusus pada Pendidikan Anak Usia Dini, dan Pendidikan
anak usia dini dan pendidikan dasar;
e. melakukan pemetaan hasil uji kompetensi guru pada
- 88 -

usia dini dan pendidikan dasar;
sertifikasi guru pada sekolah menengah atas,
pendidikan anak usia dini dan pendidikan dasar;
pendidikan dasar serta pendidikan layanan khusus
dan pendidikan dasar;
- 89 -

Seksi; dan
Pasal 63
Kualifikasi Guru Sekolah Menengah Kejuruan dan
- 90 -

khusus pada pendidikan menengah serta pendidikan
menengah;
menengah;
menengah;
menengah;
sertifikasi guru pada sekolah menengah kejuruan,
pada pendidikan menengah serta pendidikan layanan
- 91 -

menengah;
menengah;
menengah;
menengah;
menengah;
- 92 -

menengah;
Seksi; dan
Pasal 64
Pengembangan Karir:
Subdirektorat;
menengah;
dan pengembangan karir guru pada pendidikan
golongan IV/e pada pendidikan menengah, pendidikan
layanan khusus pendidikan menengah, dan
pendidikan dasar dan pendidikan menengah serta
- 93 -

e. melaksanakan penyusunan norma, standar, prosedur,
pengembangan karir guru pada pendidikan menengah,
pada pendidikan menengah;
f. melaksanakan penyusunan bahan dan fasilitasi
pelaksanaan uji kompetensi guru pada pendidikan
g. melakukan penyiapan bahan penilaian angka kredit
guru bukan pegawai negeri sipil pada pendidikan
menengah;
pengembangan karir guru pada pendidikan menengah
- 94 -
dan pendidikan khusus pada pendidikan menengah,

pengembangan karir guru pada pendidikan menengah,
kinerja dan pengembangan karir guru pada
menengah;
Pasal 65
Karir Guru Sekolah Menengah Atas, Pendidikan khusus
pada Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan khusus
pada Pendidikan Dasar:
- 95 -

d. melakukan penyiapan bahan dan fasilitsasi penilaian
golongan IV/e pada melakukan penyiapan bahan
golongan IV/e pada sekolah menengah atas,
e. melakukan penyiapan bahan dan fasilitasi
pelaksanaan uji kompetensi guru sekolah menengah
atas, pendidikan layanan khusus sekolah menengah
atas, pendidikan khusus pada pendidikan anak usia
dini dan pendidikan khusus pada pendidikan dasar
pada pendidikan anak usia dini dan pendidikan dasar;
f. melakukan penyiapan bahan pengembangan sistem
karir guru pada sekolah menengah atas, pendidikan
- 96 -

h. melakukan penyiapan bahan norma, standar,
- 97 -

l. melakukan penyusunan laporan di bidang penilaian
kinerja dan pengembangan karir guru pada sekolah
Seksi; dan
Pasal 66
Karir Guru Sekolah Menengah Kejuruan dan Pendidikan
khusus pada Pendidikan Menengah:
pendidikan khusus pada pendidikan menengah serta
pendidikan menengah ;
c. melakukan penyiapan bahan penilaian kinerja
pendidik pada sekolah menengah kejuruan,
- 98 -

golongan IV/e pada sekolah menengah kejuruan,
menengah;
pelaksanaan uji kompetensi guru pada sekolah
menengah;
menengah;
- 99 -

menengah;
menengah;
menengah;
Seksi; dan
- 100 -
Pasal 67
dan Pelindungan:
Subdirektorat;
pelindungan guru pada pendidikan menengah,
kesejahteraan guru pada pendidikan menengah,
d. melakukan penyusunan sistem pemberian
penghargaan dan pelindungan bagi guru pada
menengah;
dan pelindungan guru pada pendidikan menengah,
- 101 -
dan pelindungan guru pada pendidikan menengah,

menengah;
usia dini, pendidikan dasar dan pendidikan menengah
lainnya guru pada pendidikan menengah dan
pendidikan khusus pada pendidikan menengah,
- 102 -
usia dini, pendidikan dasar dan pendidikan menengah

menengah;
Pasal 68
Pelindungan Guru Sekolah Menengah Atas, Pendidikan
khusus pada Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan
guru pada sekolah menengah atas, pendidikan layanan
pada pendidikan anak usia dini dan pendidikan khusus
khusus pendidikan khusus pada pendidikan anak usia
dini dan pendidikan dasar;
- 103 -

dan pelindungan bagi guru pada sekolah menengah
e. melakukan penyiapan bahan pemberian kesejahteraan,
anak usia dini dan pendidikan khusus pada pendidikan
dasar serta pendidikan layanan khusus pendidikan
khusus pada pendidikan anak usia dini dan pendidikan
dasar;
f. melakukan penyiapan bahan norma standar, prosedur,
dan kriteria di bidang kesejahteraan, penghargaan, dan
pelindungan guru pada sekolah menengah atas,
pendidikan khusus pada pendidikan anak usia dini dan
- 104 -

profesi, tunjangan khusus, dan tunjangan lainnya guru
anak usia dini dan pendidikan khusus pada pendidikan
dasar serta pendidikan layanan khusus pendidikan
khusus pada pendidikan anak usia dini dan pendidikan
dasar;
Seksi; dan
m. melakukan penyusunan laporan Seksi
- 105 -
Pasal 69
Pelindungan Guru Sekolah Menengah Kejuruan dan
dan pelindungan guru pada sekolah menengah
menengah;
menengah;
- 106 -

menengah;
menengah;
menengah;
- 107 -

menengah;
Seksi; dan
Pasal 70
Direktorat;
e. melakukan urusan kepegawaian Direktorat;
Direktorat;
Direktorat;
Subbagian; dan
- 108 -
BAB V
DIREKTORAT PEMBINAAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Pasal 71
(1) Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan terdiri
atas:
b. Subdirektorat Perencanaan Kebutuhan dan
Pemindahan;
Kualifikasi;
Pengembangan Karir;
Pelindungan; dan
b. Seksi Evaluasi.
(3) Subdirektorat Perencanaan Kebutuhan dan
Pemindahan sebagaimana dimaksud ayat (1) huruf b
terdiri atas:
a. Seksi Perencanaan Kebutuhan dan Pemindahan
Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar; dan
b. Seksi Perencanaan Kebutuhan dan Pemindahan
Tenaga Kependidikan Pendidikan Menengah dan
Pendidikan Khusus.
Pendidikan Khusus.
- 109 -

atas:
Pendidikan Khusus.
terdiri atas:
Pelindungan Tenaga Kependidikan Pendidikan
Dasar; dan
Pelindungan Tenaga Kependidikan Pendidikan
Menengah dan Pendidikan Khusus.
Pasal 72
di bidang pembinaan tenaga kependidikan pada
pendidikan dasar, pendidikan layanan khusus
pendidikan dasar, pendidikan menengah, pendidikan
tenaga kependidikan pada pendidikan dasar,
pendidikan layanan khusus pendidikan dasar,
- 110 -

menengah;
d. melaksanakan penyusunan bahan program, kegiatan,
e. melaksanakan penyusunan bahan pelaksanaan kerja
sama di bidang pembinaan tenaga kependidikan pada
Direktorat;
Direktorat;
h. melaksanakan penyusunan bahan laporan
pelaksanaan program, kegiatan, sasaran, dan
anggaran Direktorat;
Pasal 73
- 111 -

bidang pembinaan tenaga kependidikan pada
bidang pembinaan tenaga kependidikan pada
pembinaan tenaga kependidikan pada pendidikan
dasar, pendidikan layanan khusus pendidikan dasar,
menengah;
di bidang pembinaan tenaga kependidikan pada
- 112 -

Seksi; dan
Pasal 74
anggaran, dan kerja sama di bidang pembinaan tenaga
kependidikan pada pendidikan dasar, pendidikan
layanan khusus pendidikan dasar, pendidikan
Direktorat;
sasaran, anggaran, dan kerja sama Direktorat;
e. melakukan penyusunan bahan laporan pelaksanaan
Direktorat;
Seksi;
- 113 -
Pasal 75
Rincian Tugas Subdirektorat Perencanaan Kebutuhan dan
Pemindahan:
Subdirektorat;
di bidang perencanaan dan fasilitasi pengendalian
kebutuhan, dan pemindahan lintas daerah provinsi
menengah;
c. melaksanakan pemetaan kebutuhan tenaga
d. melaksanakan analisis kebutuhan tenaga
- 114 -

menengah;
f. melaksanakan penyusunan bahan fasilitasi
pengendalian formasi tenaga kependidikan pada
g. melaksanakan penyusunan bahan redistribusi tenaga
h. melaksanakan penyusunan bahan pemindahan lintas
menengah;
- 115 -
i. melaksanakan penyusunan bahan norma, standar,

fasilitasi pengendalian kebutuhan dan pemindahan
menengah;
j. melaksanakan pemberian bimbingan teknis penerapan
perencanaan dan fasilitasi pengendalian kebutuhan,
dan pemindahan lintas daerah provinsi tenaga
k. melaksanakan supervisi penerapan norma, standar,
fasilitasi pengendalian kebutuhan, dan pemindahan
lintas daerah provinsi tenaga kependidikan pada
- 116 -
l. melaksanakan evaluasi penerapan norma, standar,

m. melaksanakan penyusunan laporan penerapan norma,
dan fasilitasi pengendalian kebutuhan, pemindahan
menengah;
n. melaksanakan penyimpanan dan pemeliharaan
o. melaksanakan penyusunan laporan Subdirektorat.
Pasal 76
Rincian Tugas Seksi Perencanaan Kebutuhan dan
Pemindahan Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar:
bidang perencanaan dan fasilitasi pengendalian
- 117 -
tenaga kependidikan pada pendidikan dasar dan

c. melakukan pemetaan kebutuhan tenaga kependidikan
d. melakukan analisis kebutuhan tenaga kependidikan
formasi tenaga kependidikan pada pendidikan dasar
dan pendidikan layanan khusus pendidikan dasar;
g. melakukan penyiapan bahan redistribusi tenaga
kependidikan pada pendidikan dasar dan pendidikan
h. melakukan penyiapan bahan pemindahan tenaga
kependidikan lintas daerah provinsi pada pendidikan
dasar;
pendidikan dasar;
- 118 -

pendidikan dasar;
dan fasilitasi pengendalian kebutuhan, dan
pemindahan lintas daerah provinsi tenaga
Seksi; dan
Pasal 77
Rincian Tugas Seksi Perencanaan Kebutuhan dan
Pemindahan Tenaga Kependidikan Pendidikan Menengah
dan Pendidikan khusus pada:
tenaga kependidikan pada pendidikan menengah,
c. melakukan pemetaan tenaga kebutuhan kependidikan
- 119 -

menengah;
d. melakukan analisis kebutuhan tenaga kependidikan
menengah;
formasi tenaga kependidikan pada pendidikan
g. melakukan penyiapan bahan redistribusi tenaga
kependidikan pada pendidikan menengah, pendidikan
- 120 -
h. melakukan penyiapan bahan pemindahan tenaga

kependidikan lintas daerah provinsi pada pendidikan
menengah;
- 121 -

menengah;
dan fasilitasi pengendalian kebutuhan, dan
pemindahan lintas daerah provinsi tenaga
Seksi; dan
Pasal 78
Kualifikasi:
Subdirektorat;
- 122 -

menengah;
menengah;
menengah;
e. melaksanakan pemetaan hasil uji kompetensi tenaga
- 123 -

pendidikan dasar, dan pendidikan menengah
f. melaksanakan penyiapan bahan peningkatan
kompetensi dan kualifikasi tenaga kependidikan pada
pendidikan dasar, dan pendidikan menengah serta
pendidikan menengah
g. melaksanakan penyiapan bahan penetapan kuota
sertifikasi tenaga kependidikan pada pendidikan
menengah;
h. melaksanakan penyusunan bahan norma, standar,
i. melaksanakan penyusunan bahan bimbingan teknis
bidang peningkatan kompetensi dan kualifikasi tenaga
- 124 -

j. melaksanakan penyiapan bahan supervisi penerapan
peningkatan kompetensi dan kualifikasi tenaga
l. melaksanakan penyusunan laporan penerapan norma,
standar, prosedur, dan kriteria di bidang peningkatan
- 125 -

Pasal 79
Kualifikasi Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar:
d. melakukan analisis kompetensi dan kualifikasi tenaga
e. melakukan pemetaan hasil uji kompetensi tenaga
f. melakukan penyiapan bahan peningkatan kompetensi
dan kualifikasi tenaga kependidikan pada pendidikan
dasar;
g. melakukan penyiapan bahan penetapan kuota
sertifikasi tenaga kependidikan pendidikan dasar dan
- 126 -

pendidikan dasar;
pendidikan dasar;
l. melakukan penyusunan laporan penerapan norma,
pendidikan dasar;
Seksi; dan
Pasal 80
Kualifikasi Tenaga Kependidikan Pendidikan Menengah dan
Pendidikan khusus pada:
- 127 -

d. melakukan analisis kompetensi dan kualifikasi tenaga
e. melakukan pemetaan hasil uji kompetensi tenaga
f. melakukan penyiapan bahan peningkatan kompetensi
dan kualifikasi tenaga kependidikan pada pendidikan
g. melakukan penyiapan bahan penetapan kuota
sertifikasi tenaga kependidikan pada pendidikan
- 128 -

menengah;
- 129 -

menengah;
l. melakukan penyusunan laporan penerapan norma,
menengah;
Seksi; dan
Pasal 81
Rincian Tugas Subdirektorat Penilaia Kinerja
dan Pengembangan Karir:
Subdirektorat;
- 130 -

menengah;
menengah;
penilaian angka kredit jabatan fungsional Pengawas
sampai dengan Pengawas Utama pangkat Pembina
Utama golongan IV/e pada pendidikan dasar,
menengah;
e. melaksanakan penyiapan bahan dan fasilitasi
pelaksanaan uji kompetensi tenaga kependidikan pada
- 131 -
f. melaksanakan penyusunan bahan pengembangan

sistem karir tenaga kependidikan pada pendidikan
menengah;
g. melaksanakan penyusunan bahan norma, standar,
pengembangan karir tenaga kependidikan pada
penilaian kinerja dan pengembangan karir tenaga
i. melaksanakan pemberian supervisi penerapan norma,
kinerja dan pengembangan karir tenaga kependidikan
pada pendidikan dasar, pendidikan layanan khusus
- 132 -

k. melaksanakan penyusunan bahan laporan penerapan
Pasal 82
Karir Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar:
- 133 -

c. melakukan penyiapan bahan penilaian kinerja tenaga
angka kredit jabatan fungsional Pengawas Madya, dari
dengan Pengawas Utama pangkat Pembina Utama
golongan IV/e pada pendidikan dasar dan pendidikan
pendidikan dasar;
karir tenaga kependidikan pada pendidikan dasar dan
pendidikan dasar;
- 134 -

pendidikan dasar pada pendidikan dasar dan
k. melakukan penyusunan laporan pelaksanaan
tenaga kependidikan pada pendidikan dasar pada
pendidikan dasar;
Seksi; dan
Pasal 83
Karir Tenaga Kependidikan Pendidikan Menengah dan
Pendidikan khusus pada:
c. melakukan penyiapan bahan penilaian kinerja tenaga
angka kredit jabatan fungsional Pengawas Madya, dari
- 135 -

dengan Pengawas Utama pangkat Pembina Utama
golongan IV/e pada pendidikan menengah, pendidikan
menengah;
karir tenaga kependidikan pada pendidikan
menengah;
- 136 -

menengah;
kinerja dan pengembangan karir tenaga kependidikan
- 137 -

menengah;
Seksi; dan
Pasal 84
dan Pelindungan:
Subdirektorat;
pelindungan tenaga kependidikan pada pendidikan
menengah;
kesejahteraan tenaga kependidikan pada pendidikan
menengah;
penghargaan dan pelindungan tenaga kependidikan
- 138 -

dan pelindungan tenaga kependidikan pada
f. melaksanakan penyusunan bahan norma, standar,
penghargaan, dan pelindungan tenaga kependidikan
kesejahteraan, penghargaan, dan pelindungan tenaga
- 139 -

lainnya tenaga kependidikan pada pendidikan dasar,
menengah;
- 140 -

Pasal 85
Pelindungan Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar:
dan pelindungan bagi tenaga kependidikan pada
pendidikan dasar;
- 141 -

Seksi; dan
Pasal 86
Pelindungan Tenaga Kependidikan Pendidikan Menengah
dan Pendidikan khusus pada:
- 142 -
tenaga kependidikan pendidikan menengah,

c. melakukan penyiapan sistem pemberian penghargaan
dan pelindungan tenaga kependidikan pada
menengah;
dan pelindungan bagi tenaga kependidikan pada
menengah;
- 143 -

menengah;
g. melakukan penyiapan bahan bimbingan teknis di
- 144 -

menengah;
Seksi; dan
Pasal 87
Direktorat;
d. melakukan urusan kepegawaian Direktorat;
e. melakukan pemberian layanan peminjaman arsip di
Direktorat;
- 145 -

Direktorat;
Subbagian; dan
BAB VI
KETENTUAN PENUTUP
Pasal 88
Pada saat Peraturan Menteri ini mulai berlaku, Peraturan
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 61 Tahun
2015 tentang Rincian Tugas Unit Kerja di Lingungan
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Berita
Negara Republik Indonesia Tahun 2015 Nomor 1979),
dicabut dan dinyatakan tidak berlaku.
Pasal 89
Peraturan Menteri ini mulai berlaku pada tanggal
diundangkan.
- 146 -
Agar setiap orang mengetahuinya, memerintahkan

pengundangan Peraturan Menteri ini dengan
penempatannya dalam Berita Negara Republik Indonesia.
Ditetapkan di Jakarta
pada tanggal 14 Desember 2018
MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA,
TTD.
MUHADJIR EFFENDY
Diundangkan di Jakarta
pada tanggal 20 Desember 2018
DIREKTUR JENDERAL
PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN
KEMENTERIAN HUKUM DAN HAK ASASI MANUSIA
REPUBLIK INDONESIA,
TTD.
WIDODO EKATJAHJANA
BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 2018 NOMOR 1694
Salinan sesuai dengan aslinya

Kepala Biro Hukum dan Organisasi
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan,
TTD.
Dian Wahyuni
NIP 196210221988032001

Permendikbud No 39 Tahun 2018

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Permendikbud No 39 Tahun 2018

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SALINAN

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA,

Menimbang : a. bahwa dengan berlakunya Peraturan Menteri

Mengingat : 1. Undang-Undang Nomor 39 Tahun 2008 tentang

tugas melaksanakan penyiapan perumusan dan

b. Subbagian Program dan Anggaran; dan

f. melaksanakan penyusunan dan penyajian bahan

e. melakukan penyajian data dan informasi di bidang

g. melakukan penyimpanan dan pemeliharaan dokumen

b. melaksanakan penyusunan bahan koordinasi rencana

p. melaksanakan penyusunan bahan pemantauan dan

e. melakukan pemeriksaan ketersediaan dana sesuai

b. melakukan penyiapan bahan koordinasi rencana

d. melakukan penyusunan laporan realisasi anggaran,

d. melaksanakan pendokumentasian dan

p. melaksanakan urusan administrasi kepegawaian di

e. melakukan penyiapan bahan fasilitasi advokasi

j. melakukan penyimpanan dan pemeliharaan dokumen

kesehatan pegawai, dan dokumen kepegawaian

d. melaksanakan urusan keamanan, ketertiban,

jabatan, gudang, dan sarana dan prasarana lainnya di

h. melakukan penyiapan bahan pemantauan dan

f. Subbagian Tata Usaha.

b. Seksi Kesejahteraan, Penghargaan, dan

j. melaksanakan penyusunan laporan Subdirektorat dan

b. melakukan penyiapan bahan pemantauan dan

d. melaksanakan analisis kebutuhan guru, pendidik

pada pendidikan anak usia dini, pendidikan

i. melakukan penyiapan bahan pemindahan guru dan

pendidik lainnya, dan tenaga kependidikan pada

k. melakukan penyiapan bahan norma, standar,

guru, pendidik lainnya, dan tenaga kependidikan pada

dan tenaga kependidikan pada pendidikan anak usia

c. melakukan pemetaan kompetensi dan kualifikasi

dini dan pendidikan layanan khusus pendidikan anak

f. melakukan penyiapan bahan penetapan kuota

b. melaksanakan penyiapan bahan perumusan kebijakan

h. melaksanakan penyusunan norma, standar, prosedur,

o. melaksanakan penyusunan laporan Subdirektorat.

pengembangan karir guru, pendidik lainnya, dan

n. melakukan penyimpanan dan pemeliharaan dokumen

h. melakukan penyiapan bahan bimbingan teknis

pendidikan masyarakat dan pendidikan layanan

pendidikan masyarakat, dan pendidikan layanan

dan pendidikan layanan khusus pendidikan anak usia

kesejahteraan, penghargaan, dan pelindungan guru,

h. melakukan penyiapan bahan supervisi penerapan

j. melakukan urusan kerumahtanggaan Direktorat;

b. Seksi Peningkatan Kompetensi dan Kualifikasi

g. melaksanakan evaluasi pelaksanaan program,

b. melakukan penyiapan bahan pemantauan dan

e. melaksanakan penyusunan bahan rencana kebutuhan

n. melaksanakan penyusunan laporan penerapan norma,

pengendalian kebutuhan, dan pemindahan guru pada

c. melakukan pemetaan data kebutuhan guru pada

l. melakukan evaluasi penerapan norma, standar,

g. melaksanakan penyusunan norma, standar, prosedur,

b. melakukan penyiapan bahan perumusan kebijakan di

l. melakukan penyusunan bahan laporan penerapan

bidang peningkatan kompetensi dan kualifikasi guru

c. melaksanakan penyusunan bahan penilaian kinerja