MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

KELAS : VII

SEMESTER : GANJIL

TAHUN : 2022

1. Iwan ingin membuat tulisan berjudul “Indahnya Pantai Baron”. Ia mengembangkan tulisannya
menggunakan jenis teks deskripsi. Apakah yang dimaksud teks deskripsi?

a. teks yang menggambarkan suatu objek secara rinci

b. teks yang menceritakan suatu objek secara detail

c. teks yang berisi penjelasan cara pemakaian suatu produk

d. teks yang berisi suatu pendapat dari seseorang

2. Paragraf berikut yang merupakan bagian dari teks deskripsi adalah ….

a. Koko bingung melihat tingkah saudara kembarnya itu. Dia segera mencari tahu apa
penyebabnya. Ternyata ada seekor ulat bulu yang merayap di lengan Kiko. Bukannya menolong,
Koko justru menertawakan Kiko.

b. Harimau siap menerkam Kancil. Namun, Kancil menghentikannya. Ia merayu Harimau agar
tidak memakannya. Kancil malah menawarkan kepada Harimau untuk melihat Gong Sulaiman.
Harimau pun tertarik.

c. Simbiosis mutualisme adalah hubungan yang saling menguntungkan pada dua organisme.
Misalnya, tanaman dengan hewan penyerbuk seperti serangga, kupu-kupu, ngengat, dan
kelelawar. Tanaman mendapat keuntungan karena hewan penyerbuk membantu penyerbukan dan
reproduksinya. Sementara itu, hewan diuntungkan karena mendapat makanan dari tanaman
tersebut

d. Panggung dengan ukuran yang cukup luas berdiri di tepi sebuah lapangan. Para penonton
sudah tumpah ruah memenuhi lapangan. Namun, suasana panggung masih gelap. Ratusan lampu
penerang belum dinyalakan. Dari tengah lapangan, para penonton terdengar riuh memanggil
sebuah nama penyanyi yang akan tampil dalam konser di lapangan itu.

3. Bacalah penggalan teks deskripsi berikut!

Kemolekan pantai serasa sempurna di sore hari. Kita bisa melihat matahari terbenam yang
merupakan saat sangat istimewa. Lukisan alam yang sungguh memesona. Semburat warna merah
keemasan di langit dengan kemilau air pantai yang tertimpa matahari sore menjadi pemandangan
yang memukau. Rasa hangat berbaur dengan lembutnya embusan angin sore melingkupi seluruh
tubuh. Kita seperti tersihir saat menyaksikan secara perlahan matahari seolah-olah masuk ke dalam
hamparan air laut. 

Topik yang digambarkan dalam penggalan teks deskripsi di atas adalah ….

a. Wisatawan yang menikmati keindahan Pantai Parangtritis

b. Keindahan Pantai Parangtritis pada sore hari

c. Pemandangan Pantai Parangtritis saat matahari terbit

d. Perjalanan menuju Pantai Parangtritis pada sore hari

4. Bacalah penggalan teks deskripsi berikut!

Iwan memiliki Kucing yang diberi nama Koko. Kucing itu pemberian Om Rian. Kucing ini tingkahnya
lucu. Warna bulunya putih bersih. Kucing ini memiliki ekor yang panjang yang sering digerak-
gerakkan.

Objek yang digambarkan dalam penggalan teks deskripsi di atas adalah ….

 a. Iwan

 b. Kucing

c. Keluarga Iwan

d. Rian

5. Bacalah penggalan teks deskripsi berikut!

Ibuku bernama Wulan. Wajahnya selalu bersinar seperti bulan. Cocok sekali dengan namanya yang
berarti bulan. Mukanya bulat dengan alis tipis seperti semut beriring. Ibuku memiliki kulit berwarna
sawo matang, khas wanita Jawa. Tinggi badan ibuku tidaklah tinggi, tidak pula pendek. Rambutnya
tampak hitam bergelombang.

Objek yang digambarkan dalam penggalan teks deskripsi di atas adalah ….

a. Aku

b. Bulan

c. Semut

d. Wulan

 
6. Bacalah penggalan teks deskripsi berikut!

Memasuki bibir Pantai Senggigi kita akan disambut angin pantai yang lembut dan udara yang segar.
Angin lembut terasa mengelus kulit. Garis Pantai Senggigi yang panjang dengan gradasi warna pasir
putih dan hitam membuat keindahan pantai ini semakin menarik. Ombak yang tenang di pantai ini
membuat rasa tenteram semakin lengkap. 

Objek yang digambarkan dalam penggalan teks deskripsi di atas adalah ….

a. ombak pantai

b. Pantai Senggigi

c. Pantai Parangtritis

d. angin pantai

7. Bacalah penggalan teks deskripsi berikut!

Pemandangan bawah laut Senggigi juga tidak kalah memesona. Terumbu karang yang masih terawat
menyuguhkan pemandangan alam bawah laut yang memukau. Terumbu karang tampak berwarna-
warni sangat indah. Ikan beraneka warna menambah keindahan bawah laut Senggigi. Dengan
snorkeling maupun menyelam, Anda dapat menyaksikan pemandangan bawah laut yang
mengagumkan.

Isi paragraf deskripsi di atas adalah ….

a. Keindahan bawah laut Senggigi

b. Ikan-ikan di laut Senggigi

c. Terumbu karang di laut Senggigi

d. Wisatawan di laut Senggigi

8. Bacalah penggalan teks deskripsi berikut!

Grojogan Sewu adalah adalah salah satu objek wisata air terjun alami di Tawangmangu,
Karanganyar, Jawa Tengah. Dari pintu masuk, kita harus menuruni seribuan anak tangga untuk
menuju air terjun. Saat perjalanan menuruni tangga, kita disuguhkan pemandangan yang cukup asri.
Banyak monyet yang bergelantungan di dahan pohon. Ada juga yang duduk atau berlarian di sekitar
anak tangga.

Isi dalam penggalan teks deskripsi di atas adalah ….

a. perjalanan menuju air terjun Grojogan Sewu

b. keindahan air terjun Grojogan Sewu

c. objek wisata di Jawa Tengah

d. wahana di Grojogan Sewu

9. Salah satu ciri isi paragraf deskripsi adalah ….

a. bahasanya rumit

b. penjelasan berisi langkah-langkah

c. objek digambarkan secara rinci

d. ada alur cerita dan watak tokoh

10. Bacalah kalimat yang diambil dari penggalan teks deskripsi berikut!

Saat perjalanan menuruni tangga, kita disuguhkan pemandangan yang cukup asri. Banyak monyet
yang bergelantungan di dahan pohon.

Penggambaran objek di atas melibatkan citraan ….

a. perasaan

b. penciuman

c. penglihatan 

d. pendengaran

40 Soal Teks Deskripsi Kelas 7 SMP Terbaru

11. Bacalah kalimat hasil penggalan teks deskripsi berikut!

Di tengah malam hanya terdengar suara serangga malam.

Pendeskripsian objek dalam kalimat di atas melibatkan citraan ….

a. perasaan

b. pendengaran

c. penciuman

d. penglihatan
12. Bacalah kalimat hasil penggalan teks deskripsi berikut!

Terumbu karang tampak berwarna-warni sangat indah. 

Penggambaran objek dalam kalimat di atas melibatkan citraan ….

a. perabaan

b. penciuman

c. penglihatan 

d. pendengaran

13. Bacalah kalimat hasil penggalan teks deskripsi berikut!

Gudeg Jogja memiliki rasa manis yang khas.

Pendeskripsian objek dalam kalimat di atas melibatkan citraan ….

a. pendengaran

b. penciuman

c. penglihatan

d. pencecapan

14. Pendeskripsian suatu objek dengan kalimat yang menggunakan citraan penglihatan adalah
….

a. Bel sekolah berdering kencang.

b. Tepung itu masih kasar.

c. Gentingnya dicat dengan warna biru.

d. Suara pesawat terdengar dari kejauhan.

15. Berikut yang termasuk kata umum adalah ….

a. pohon

b. mahoni

c. jati

d. cemara 
16. Berikut yang termasuk kata khusus adalah ….

a. warna

b. bentuk

c. gaya

d. putih

17. Mukanya bulat dengan alis tipis seperti semut beriring.

Majas yang digunakan dalam kalimat yang diambil dari teks deskripsi tersebut adalah ….

a. Simile

b. Personifikasi

c. Metafora

d. Paradoks

18. Burung-burung menyanyi menghibur hati. Majas yang digunakan dalam kalimat di atas
adalah ….

a. Metafora

b. Paradoks

c. Simile

d. Personifikasi

19. Ayahku orang yang tangguh. Beliau adalah tulang punggung keluarga.nMajas yang
digunakan dalam kalimat di atas adalah ….

a. Metafora

b. Personifikasi

c. Simile

d. Paradoks
20. Kalimat yang menggunakan majas metafora adalah ….

a. Gerakannya lincah seperti kelinci.

b. Bel sekolah berbunyi memanggil para siswa.

c. Wisatawan suka membeli buah tangan di sekitar Malioboro.

d. Sinar bulan menemani pengunjung yang makan di restoran itu.

40 Soal Teks Deskripsi Kelas 7 SMP Terbaru

21. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

I. Kamar ini selalu menemani kesepianku.

II. Di puncak ini tidak terasa sengatan sang raja siang.

III. Mata para pengujung terpaku seperti dihipnotis oleh seorang pesulap.

IV. Daun kelapa melambai-lambai menambah indah pemandangan Pantai Parangtritis.

Kalimat di atas yang menggunakan majas personifikasi adalah ….

a. I dan II

b. I dan III

c. I dan IV

d. II dan III

22. Berikut kalimat yang menggunakan majas simile adalah ….

a. Gerimis menyapa setelah kami memasuki pintu masuk Cemara Sewu.

b. Hujan seperti menjadi obat kerinduan bagi kami.

c. Dia memang bintang kelas di sekolah kami.

d. Pamanku menjadi tangan kanan di sebuah perusahaan besar di Jakarta.

23. Aku sekolah di Kota Surakarta.

Kata ganti yang digunakan dalam kalimat di atas adalah ….

a. Kata ganti orang pertama

b. kata ganti orang kedua

c. Kata ganti orang ketiga

d. Kata ganti benda

24. Edo berambut keriting. Ia juga memiliki postur tubuh yang jangkung. Jika berbicara, ia sangat
lantang. Ia sering menggunakan logat daerah saat berbicara. Kata ganti yang digunakan dalam
paragraf di atas adalah ....

a. Kata ganti orang pertama

b. kata ganti orang kedua

c. Kata ganti orang ketiga

d. Kata ganti benda

25. Kalimat berikut yang menggunakan kata ganti orang pertama jamak adalah ….

a. Aku berjalan santai menuruni ratusan anak tangga.

b. Beliau adalah seorang guru yang sabar.

c. Saya tertegun melihat pemandangan indah di Pantai Klayar.

d. Kami duduk di antara karang-karang yang membisu di tepi laut.

26. Teks deskripsi memiliki struktur. Berikut struktur teks deskripsi yang tepat adalah ….

a. identifikasi, deskripsi bagian, simpulan

b. ide pokok, deskripsi bagian, simpulan

c. deskripsi utama, deskripsi bagian, deskripsi spasial

d. pernyataan utama, identifikasi, penutup

27. Bagian teks deskripsi yang berisi gambaran umum tentang objek yang akan dideskripsikan
disebut ….

a. identifikasi

b. simpulan
c. penutup

d. deskripsi bagian

28. Jenis pengembangan teks deskripsi yang dilakukan dengan cara memerinci bagian-bagian
ruang objek yang dideskripsikan disebut ….

a. deskripsi bagian berupa pemfokusan

b. deskripsi bagian berdasarkan ruang

c. deskripsi bagian berdasarkan anggota bagian-bagian objek

d. deskripsi bagian berdasarkan proses sesuatu berlangsung

29. Ibuku adalah orang yang sangat baik. 

Kalimat perincian yang sesuai dengan kalimat di atas adalah ….

a. Beliau rajin bekerja.

b. Beliau agak galak.

c. Beliau suka menolong orang.

d. Beliau kadang malas memasak.

30. Penggunaan kata berimbuhan MeN- dalam kalimat yang tepat adalah ….

a. Para pengunjung suka mempandang hamparan kebun teh yang luas.

b. Pemandangan Kebun Teh Kemuning sangat memukau wisatawan.

c. Pengunjung mempusatkan perhatiannya ke arah panggung pertunjukan.

d. Anak-anak sedang mensaksikan film animasi 3D di bioskop mini.

40 Soal Teks Deskripsi Kelas 7 SMP Terbaru

31. Pemandangan di Tawangmangu sangat indah. 

Sinonim kata “indah” adalah ….

a. sejuk
b. alami

c. dingin 

d. elok

32. Air laut di pantai itu sungguh jernih. 

Sinonim kata jernih adalah ….

a. putih

b. bening

c. rapi

d. indah

33. Kalimat yang menggunakan kata khusus dari kata umum “melihat” adalah ….

a. Aku akan memeriksakan mataku ke dokter.

b. Aku membaca buku di perpustakaan.

c. Kita bisa memandang Kota Jogja dari Bukit Bintang. 

d. Kita bisa menuju bukit itu dengan berjalan kaki.

34. Kalimat yang menggunakan kata depan “di” adalah ….

a. Para pengunjung asyik duduk di tepi pantai.

b. Wisatawan disarankan tidak berenang ke tengah laut.

c. Batu karang itu semakin kecil karena dihantam ombak terus-menerus.

d. Butiran pasir lembut disapu ombak.

35. Kalimat yang menggunakan tanda baca yang tepat adalah ….

a. Jenis bunga yang ditanam adalah melati, mawar dan kamboja.

b. Jenis bunga yang ditanam adalah melati, mawar, dan kamboja.

c. Jenis bunga yang ditanam adalah melati mawar dan kamboja.

d. Jenis bunga yang ditanam adalah melati, mawar, dan, kamboja.

36. Angin laut mengelus wajah.

Kalimat yang diambil dari teks deskripsi tersebut menggunakan jenis majas ….

a. simile

b. hiperbola

c. metafora

d. personifikasi

37. pantai senggigi terletak di provinsi nusa tenggara barat. 

Perbaikan kalimat menggunakan huruf kapital yang tepat adalah ….

a. Pantai senggigi terletak di Provinsi Nusa Tenggara Barat.

b. Pantai senggigi terletak di provinsi Nusa Tenggara Barat.

c. Pantai Senggigi terletak di Provinsi Nusa Tenggara Barat.

d. Pantai Senggigi terletak di Provinsi Nusa Tenggara barat.

38. Kalimat berikut yang menggunakan huruf kapital secara tepat adalah ….

a. Pulau Jawa dan Sumatra dipisahkan oleh selat Sunda.

b. Pulau Jawa dan Sumatra dipisahkan oleh Selat Sunda.

c. Pulau jawa dan sumatra dipisahkan oleh Selat Sunda.

d. Pulau Jawa dan Sumatra dipisahkan oleh selat sunda.

39. Rumah makan “Nyampleng” .............. di sebelah selatan alun-alun Kota Malang. 

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….

a. menghadap

b. dikunjungi

c. terletak
d. arahnya

40. Danau toba terletak di Pulau Sumatra.

Analisis kesalahan penulisan ejaan kalimat tersebut adalah ….

a. penulisan kata toba salah karena tidak diawali huruf kapital

b. penulisan kata Pulau salah karena diawali huruf kapital

c. penulisan kata Sumatra salah karena diawali huruf kapital

d. penulisan kata di seharusnya disambung dengan kata Pulau

1. A 26. A 27.A 28. B 29.C 30. B

2. D 31. D 32. B 36. D 37. C 38. B

3. B 39. C 40. A 41. D 42. A 43. C

4. B 44. C 45. A 46. B 47. C

5. D 48. D 49. B 50. A

6. B

7. A

8. A

9. C

10. C

11. B

12. C

13. D

14. C

15. A

16. D

17. A

18. D

19. A

20. C

21. C

22. B

23. A
24. C

25. D

41.     Saat membuka kardus barang elektronik yang dibelinya, Silvi menemukan buku kecil yang
berisi teks prosedur.

Apa yang dimaksud teks prosedur?

a.     teks yang berisi cerita saat melakukan sesuatu

b.     teks yang berisi ajakan untuk melakukan sesuatu

c.     teks yang berisi gambaran suatu benda atau keadaan

d.     teks yang berisi langkah-langkah cara melakukan sesuatu

42.   Perhatikan urutan langkah-langkah berikut!

1)    Tutup semua aplikasi yang digunakan.

2)    Klik logo Windows 10 di pojok kiri bawah.

3)    Pilih shut down

4)    Tunggu beberapa saat hingga laptop mati.

Urutan langkah-langkah di atas adalah contoh teks prosedur ….

a.     cara mematikan laptop

b.     cara menghidupkan laptop

c.     cara mematikan ponsel pintar

d.     cara menutup

43.     Perhatikan urutan langkah-langkah berikut!

1.     Haluskan bawang merah, bawang putih, dan merica.

2.     Masukkan bumbu yang sudah dihaluskan ke baskom.

3.     Masukkan air panas ke baskom, lalu tambahkan garam dan penyedap rasa. Aduk hingga
tercampur rata.

4.     Masukkan tepung tapioka dan terigu, lalu uleni hingga kalis.

5.     Bentuk adonan menjadi bulat-bulat kecil, lalu rebus dalam air mendidih.
 6.     Setelah adonan cilok mengambang, ambil dan kukus di panci sampai matang.

Langkah-langkah di atas termasuk jenis teks prosedur ….

a.     cara menggunakan

b.     cara melakukan

c.     cara membuat

d.     cara memainkan

44.  Perhatikan urutan langkah-langkah berikut!

1.     Haluskan bawang merah, bawang putih, dan merica.

2.     Masukkan bumbu yang sudah dihaluskan ke baskom.

3.     Masukkan air panas ke baskom, lalu tambahkan garam dan penyedap rasa. Aduk hingga
tercampur rata.

4.     Masukkan tepung tapioka dan terigu, lalu uleni hingga kalis.

5.     Bentuk adonan menjadi bulat-bulat kecil, lalu rebus dalam air mendidih.

6.     Setelah adonan cilok mengambang, ambil dan kukus di panci sampai matang.

Pernyataan yang sesuai dengan teks prosedur di atas adalah ….

a.     Bumbu yang sudah dihaluskan perlu ditumis dahulu

b.     Tepung tapioka dan terigu dimasukkan setelah diuleni

c.     Adonan cilok dikukus setelah direbus

d.     Adonan cilok direbus setelah dikukus

45.    Perhatikan urutan langkah-langkah berikut!

1.     Haluskan bawang merah, bawang putih, dan merica.

2.     Masukkan bumbu yang sudah dihaluskan ke baskom.

3.     Masukkan air panas ke baskom, lalu tambahkan garam dan penyedap rasa. Aduk hingga
tercampur rata.

4.     Masukkan tepung tapioka dan tepung terigu, lalu uleni hingga kalis.

5.     Bentuk adonan menjadi bulat-bulat kecil, lalu rebus dalam air mendidih.

6.     Setelah adonan cilok mengambang, ambil dan kukus di panci sampai matang.

Apa yang harus dilakukan setelah adonan tepung dan bumbu diuleni hingga kalis?
 a.     Adonan dibentuk menjadi bulat-bulat kecil

b.     Dicampur air panas di baskom

c.     Menghaluskan bumbu

d.     Kukus adonan sampai matang

46.    Panaskan malam/lilin di wajan dengan api kecil sampai mencair. Jangan menggunakan api yang
besar untuk menjaga kestabilan suhu kompor. Ambil malam dengan menggunakan canting. Lukislah
kain putih dengan canting tersebut sesuai pola yang ada di kain.

Kalimat larangan terdapat di kalimat ….

a.     pertama

b.     kedua

c.     ketiga

d.     keempat

47.   Panaskan malam/lilin di wajan dengan api kecil sampai mencair. Jangan menggunakan api yang

besar untuk menjaga kestabilan suhu kompor. Ambil malam dengan menggunakan canting. Lukislah
kain putih dengan canting tersebut sesuai pola yang ada di kain.

Kata-kata yang bermakna perintah adalah ….

a.     panaskan, mencair, menggunakan

b.     panaskan, menjaga, ambil

c.     panaskan, ambil, lukislah

d.     panaskan, lukislah, sesuai

48.     Berikut struktur isi teks prosedur dengan urutan yang benar adalah ….

a.     alat/bahan, langkah-langkah, tujuan, dan penutup

b.     langkah-langkah, alat/bahan, tujuan, dan penutup

c.     tujuan, langkah-langkah, alat/bahan, dan penutup

d.     tujuan, alat/bahan, langkah-langkah, dan penutup

49.     Perhatikan cara melakukan tari Poco-Poco yang diacak berikut!

1)    Berdirilah dengan posisi kaki rapat.

2)    Putar lagu Poco-poco.

3)    Ulangi gerakan yang telah dilakukan sampai lagu habis.

 4)    Gerakkan dua langkah kecil ke kanan, lalu kembali lagi.

5)    Mundur dua langkah, kemudian majulah sambil berputar.

Urutan cara melakukan tari Poco-poco secara tepat adalah ….

a.     1) – 3) – 4) – 5) – 2)

b.     2) – 1) – 4) – 5) – 3)

c.     3) – 1) – 4) – 5) – 2)

d.     4) – 5) – 2) – 1) – 3)

50.  Ada beberapa cara untuk mencegah virus masuk ke dalam tubuh kita. Salah satunya adalah
mencuci tangan dengan baik dan benar. Apakah kamu sudah mengetahui cara mencuci tangan yang
baik dan benar? Berikut ini akan dipaparkan cara mencuci tangan yang baik dan benar.

Teks di atas adalah struktur teks prosedur bagian ….

a.     tujuan

b.     alat/bahan

c.     langkah-langkah

d.     penutup