Anda di halaman 1dari 3

SOAL ULANGAN HARIAN 1

KELAS IX SEMESTER 2
TAHUN AJARAN 2019/2020

1. Simak kutipan teks berikut! marah.


Hari valentine atau Valentine Day agaknya tidak Studi yang disebutkan oleh Rosen menyatakan
asing lagi di kalangan remaja. Bahkan tidak bahwa murid sekolah dan kuliahan yang
sedikit di antara mereka yang menunggu-nunggu membuka Facebook setidaknya 15 menit ketika
kedatangannya. Bagi mereka, Valentine Day sedang belajar, cenderung mendapatkan nilai
adalah momentum mencurahkan kasih sayang yang rendah.
kepada orang yang dicintai. Jutaan orang
bertukar kartu cinta, kado spesial, hingga pesan Kutipan teks tersebut merupakan bagian ....
cinta sebagai simbol perayaan Valentine yang a. Isu
diyakini jatuh pada tanggal 14 Februari tersebut. b. Argumen Pro
Adanya publikasi di media terutama televisi yang c. Argumen Kontra
mengumbar peringatan Valentine membuat hari d. Simpulan/Saran
itu menjadi seakan spesial. Namun, di negara
kita, peringatan Valentine mengundang 4. Perhatikan kutipan teks diskusi berikut!
kontroversi. (5) Jejaring sosial yang bertebaran, misalnya
Facebook, memberi stimulus bagi anak untuk tak
Kutipan teks tersebut merupakan bagian .... mau lepas dari gadget itu.
a. Isu (3) Kenyataannya, Facebook memiliki kelebihan
b. Argumen Pro dan kekurangan yang perlu dipertimbangkan
c. Argumen Kontra saat orangtua hendak membolehkan atau
d. Simpulan/Saran melarang anak membuat akun jejaring sosial ini.
(8) Positifnya, mengelola halaman Facebook
2. Simak kutipan teks berikut! mengajarkan anak dapat menguasai
Banyak yang mendukung keputusan pemerintah keterampilan media sosial yang nantinya akan
itu, namun banyak juga yang menentang. semakin penting ketika usia mereka bertambah.
Mereka yang mendukung beralasan (4) Yang tak kalah pentingnya, sebagian besar
penerbangan murah itu yang membuat anak menggunakan jejaring sosial untuk
masyarakat Indonesia lebih cenderung membahas pekerjaan sekolah.
bertamasya ke negara tetangga. Padahal banyak (6) Negatifnya, jejaring sosial memberikan
obyek wisata indah di Indonesia, hanya memang kebebasan atau ruang untuk mengekspresikan
masih kurang dipromosikan oleh pemerintah. diri dengan berkomentar.
(1) Namun komentar yang dikeluarkan bisa saja
Kutipan teks tersebut merupakan bagian .... menyinggung orang lain.
a. Isu (7) Hasil studi Profesor Larry D. Rosen dari
b. Argumen Pro California State University juga mengungkap
c. Argumen Kontra beberapa efek buruk dari Facebook, termasuk
d. Simpulan/Saran narsisme yang sering menghinggapi anak yang
memakai situs jejaring sosial tersebut, perilaku
3. Simak kutipan teks berikut! antisosial, kecenderungan berperilaku agresif,
Facebook adalah pintu gerbang dunia maya. dan mudah marah.
Segala sesuatu, baik hal-hal yang baik maupun (2) Melarang anak memiliki akun Facebook
yang buruk dapat terhubung ke akun Facebook bukanlah cara yang bijak karena bisa saja anak
anak. Sering kali bukan teman anak yang lari ke rumah temannya atau warnet yang
memberi pengaruh buruk, melainkan teman- bertebaran dan membuat akun sendiri. Apapun
teman dari temannya. keputusan orangtua tentang Facebook, cobalah
Hasil studi Profesor Larry D. Rosen dari California untuk membuat keputusan dan kesepakatan
State University juga mengungkap beberapa efek bersama anak sebelum membuat akun.
buruk dari Facebook, termasuk narsisme yang
sering menghinggapi anak yang memakai situs Susunan teks diskusi yang sesuai dengan struktur
jejaring sosial tersebut, perilaku antisosial, teks adalah ....
kecenderungan berperilaku agresif, dan mudah a. (5) - (2) - (8) - (1) - (6) - (4) - (7) - (3)
b. (7) - (2) - (8) - (4) - (6) - (1) - (7) - (3) 3. Mencari solusi
c. (7) - (6) - (8) - (4) - (2) - (1) - (7) - (3) 4. Memulai menulis
d. (5) - (3) - (8) - (4) - (6) - (1) - (7) - (2) Urutan yang tepat agar menjadi langkah
menyusun teks diskusi yang baik adalah …
5. Perhatiikan srukur isu dari teks diskusi berikut! a. 1, 2, 3 dan 4
PR yang merupakan kependekan dari b. 4, 3, 2 dan 1
pekerjaan rumah, merupakan hal yang sudah c. 2, 1, 3 dan 4
tidak asing lagi di telinga anak sekolah. Ada d. 2, 3, 1 dan 4
banyak diskusi mengenai apakah anak harus
diberikan PR attau tidak. Suddah cukup atau 10. Tujuan dari pengidentifikasian dalam teks diskusi
belum waku belajar di sekolah. Apakah anak adalah….
perlu belajar tambahan di rumah setelah belajar a. Membuat teks menjadi lebih pendek
yang cukup banyak di sekolah? Atau belajar b. Memperbaiki teks yang disajikan
tambahan berupa PR justru tidak perlu diberikan c. Menentukan kekurangan dan kelebihan teks
karena menyita waktu belajar. d. Menentukan kelebihannya saja
Argumen setuju yang sesuai dan logis dengan
teks isu di atas adalah .... 11. Perhatikan kutipan teks di bawah ini.
a. Saya setuju dengan pelarangan penggunaan Masyarakat internasional memiliki perhatian
kendaraan bermtor itu, karena yang besar tentang hal ini. Pada tahun 2015
membahayakan siswa. hingga sekarang, pembangunan stasiun tenaga
b. Saya tidak setuju dengan pemberian PR nuklir masih tetap menjadi hal yang problematik
kepada anak sekolah, karena menyita waktu dan ramai dibicarakan. Melalui pemaparan
bermain. tersebut, pendapat apa yang dapat Anda
c. Saya setuju dengan pemberian PR, asalkan kemukakan?
dikerjakan oleh orang tua.
d. Saya setuju dengan pemberian PR, tetapi Kutipan teks di atas merupakan kesimpulan yang
harus sesuai dengan kemampuan dari segi bersiat ....
materi dan waktu pengerjaan. a. Memberikan jalan keluar
b. Memberikan solusi
6. Teks yang berisi sebuah isu/masalah yang c. Merumuskan dua pendapat
diperdebatkan oleh beberapa orang disebut … d. Membuka lebar pembaca untuk berkomentar
a. Teks cerita moral
b. Teks prosedur 12. Dalam berdebat dibutuhkan salah satu
c. Teks biografi kompetensi sebagai berikut:
d. Teks diskusi a. Kompetensi atau kemampuan menganalisis
b. Berbicara panjang lebar dalam
7. Berikut ini fungsi dari struktur isu adalah menyampaikan gagasan
a. Memberikan penyataan dukungan c. Kecakapan dalam membantah pendapat
b. Memberikan pernyataan penolakan lawan bicara
c. Mengantarkan pembaca kepada persoalan d. Meremehkan argumen lawan bicara
yang akan dibahas
d. Memberikan keputusan akhir yang bersifat 13. Salah satu fungsi meringkas teks diskusi adalah
menengahi permasalah a. Memanjakan pembaca karena tidak perlu
membacakan teks secara utuh
8. Struktur teks diskusi yang berisi pendapat- b. Menumbuhkan sikap malas bagi pembaca
pendapat pro dan kontra adalah … c. Untuk dapat memahami isi teks tanpa harus
a. Judul membaca secara keseluruhan
b. Isu d. Membuat pembaca tidak perlu berfikir keras
c. Argument dalam mengartikan sebuah teks diskusi.
d. Simpulan
14. Berikut ini yang termasuk dalam kategori sikap
9. Perhatikan langkah-langkah menyusun teks demokratis dalam berdebat adalah...
diskusi dibawah ini a. Tidak memberi kesempatan kepada lawan
1. Mengumpulkan data bicara untuk bicara
2. Menentukan topic b. Memotong pembicaraan lawan
c. Memberi kesempatan kepada lawan bicara 18. Kalimat dukungan yang tidak tepat dalam diskusi
untuk memberikan argumen adalah...
d. Sikap acuh tak acuh saat teman sedang a. Saya sependat dengan kepala sekolah bahwa
menyampaikan pendapat dan argumennya menjelang liburan semester genap kita akan
mengadakan study tour
15. Kalimat yang baik untuk menyanggah pendapat b. Menurut saya apa yang disampaikan oleh
orang lain yaitu kejagung sangat tepat bahwa kasus Soeharto
a. Maaf saudara moderator, saya tidak setuju di SP3kan
dengan pendapat penyaji tentang perlunya c. Kiranya apa yang disampaikan oleh
Program KB. kejaksaaan tinggi Bali sangat tepat, bahwa
b. Maaf saudara moderator, saya setuju eksekusi Imam Samudra akan segera
pendapat penyaji tentang perlunya Program diagendakan
KB. Namun ada beberapa hal yang perlu d. Kiranya tidak arif apabila mantan penguasa
diperhatikan lebih lanjut Orde Baru itu harus diadili seperti yang
c. Maaf saudara moderator, menurut saya disuarakan oleh mahasiswa di berbagai kota
saudara penyaji sangat gegabah dalam
berpendapat tentang Program KB 19. Ungkapan persetujuan yang baik dalam diskusi
d. Maaf saudara moderator, saya sangat tidak adalah
setuju dengan pendapat penyaji tentang a. Saya tidak setuju karena …
Program KB. b. Maaf saya kurang sependapat …
c. Jika itu memang pendapat anda ya sudah,
16. Perhatikan kutipan teks diskusi di bwah ini: d. Jangan main-main kalau berpendapat.
Anak-anaklah pengonsumsi utama dari makanan
berbahaya tersebut. Mereka setiap hari makan 20. Bacalah penggalan teks berikut!
makanan yang mengandung pewarna tekstil. Pendidikan merupakan proses memanusiakan
Itulah yang menjadi dasar harusnya pedagang manusia. Melalui pendidikan yang tinggi ,
asongan dittertibkan di lingkungan sekolah banyak orang ingin mencapai suatu kesuksesan.
melalui pendataan dan pengarahan. Pendidikan tinggi dianggap sebagai jembatan
Kata tanya yang jawabannya berada pada yang dapat menjadi jalan penyebrang meraih
kalimat dalam teks di atas adalah .... pekerjaan yang layak, penghasilan yang besar,
a. Apa yang menyebabkan anak-anak keracunan serta hidup dengan penuh ketenangan.
b. Siapa yang mengalami langsung kejadian
terebut Pengidentifikasian yang benar berdasarkan
c. Kapan kejadian tersebut berlangsung? kaidah struktur isu tersebut adalah...
d. Di mana hal tersebut terjadi a. Pendahuluan yangdigunakan cukup baik dan
jelas.
17. Kalimat kritik yang baik dalam diskusi adalah b. Menurut saya, pendahuluan yang digunakan
a. Peserta pawai penolakan RUU APT di sangat baik sehingga dapat menjadi pembuka
Bundaran HI adalah perempuan tidak berguna persoalan yang jelas.
b. Apa yang dilontarkan ketua forum Betawi c. Menurut saya, pendahuluan yang digunakan
Rempung sangat tidak masuk akal terdapat kekurangan pada bagian pengaitan
c. Kiranya apa yang disampaikan ketua Forum awalan dengan hal yang dipersoalkan.
Betawi Rempung kurang arif d. Menurut saya, pendahuluan yang digun akan
d. Yang melanggar RUU APT harus dikucilkan tersebut baik sekali dan menggunakan bahasa
Indonesiaa yan g baik dan benar.

Anda mungkin juga menyukai