KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER 1

MATA PELAJARAN MATEMATIKA

KELAS … TAHUN PELAJARAN 2022/2023

BENTUK NO. KUNCI

NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BUTIR SOAL
SOAL SOAL JAWABAN
1. 3.1 "Menjelaskan sifat-sifat 3.1.1 Menentukan nama PG 1 1. Bilangan 2.406 dibaca …. A
operasi hitung pada bilangan cacah ribuan. a. dua ribu empat ratus enam
bilangan cacah" b. dua ribu empat ratus enam puluh
c. dua ribu empat ratus enam puluh enam
3.1.2 Mengurutkan bilangan PG 2 2. Urutkanlah bilangan di bawah ini dari bilangan yang B
cacah ribuan dari terkecil terbesar!
hingga terbesar dan 3.160 – 3.106 – 3.185 – 3.195
sebaliknya a. 3.195 – 3.160 – 3.185 – 3.106
b. 3.195 – 3.185 – 3.160 – 3.106
c. 3.195 – 3.106 – 3.185 – 3.185
3.1.3 menguraikan bilangan PG 3 3. Angka 8 pada bilangan 1.728 menempati nilai tempat …. C
cacah ribuan sesuai nama a. ratusan
tempat bilangannya b. puluhan
c. satuan
3.1.4 menentukan PG 4 4. Hitunglah penjumlah pada bilangan di bawah ini! B
penjumlahan bilangan 2.173 + 1.319 = ….
cacah ribuan a. 3.482
b. 3.492
c. 3.494
3.1.5 memecahkan PG 5 5. Tahun ini masyarakat seluruh dunia dapat melaksanakan C
masalah pada soal ibadah haji kembali. Jemaah haji yang berasal dari
penjumlahan dalam Indonesia sebanyak 5.458 jemaah. Sedangkan Jemaah
kehidupan sehari-hari haji dari negara Malaysia sebanyak 4.287 jemaah. Jumlah
jemaah haji dari kedua negara tersebut adalah ….
a. 9.645
b. 9.735
c. 9.745
3.1.6 menentukan PG 6 6. Hitunglah pengurangan pada bilangan di bawah ini! A
pengurangan bilangan 9.821 – 7.325 = ….
cacah ribuan a. 2.496
b. 2.515
c. 2.596
3.1.7 menentukan perkalian PG 7 7. Hitunglah perkalian pada bilangan di bawah ini! B
bilangan cacah ratusan 45 x 6 = ….
sederhana a. 210
b. 270
c. 310
3.1.8 memecahkan PG 8 8. Tahun ini, jumlah jamaah masjid As-Salam yang B
masalah pada soal menitipkan zakat fitrah sebanyak 260 orang. Jika dirata-
perkalian dalam kehidupan rata tiap jamaah berzakat sebanyak 3 kg beras. Jumlah
sehari-hari beras yang terkumpul di masjid As-Salam adalah ….
a. 750
b. 780
c. 783
3.1.9 menentuka PG 9 9. Aisha dan teman-temannya berencana untuk memberikan A
pembagian bilangan cacah bantuan berupa beras kepada korban banjir. Beras
ratusan sederhana terkumpul sebanyak 72 kg. Ia akan membagikannya pada
6 rumah yang terdampak banjir. Berapa kg beras yang
diterima setiap rumah?
a. 12 kg
b. 13 kg
c. 14 kg
3.1.10 memecahkan PG 10 10. Hitunglah pembagian pada bilangan di bawah ini! B
masalah pada soal 315 : 5
pembagian dalam a. 53
kehidupan sehari-hari b. 63
c. 73
 KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1
MATA PELAJARAN MATEMATIKA
KELAS …. TAHUN PELAJARAN 2022/2023

KOMPETENSI BENTUK NO. KUNCI

NO. INDIKATOR BUTIR SOAL
DASAR SOAL SOAL JAWABAN
1 1. 340 + 520 = 860 B
Bentuk penjumlahan dengan pertukaran yang tepat dari operasi hitung di
atas adalah ….
3.1.1 Menetukan sifat a. 340 + 860 = 520
pertukaran pada b. 520 + 340 = 860
PG
penjumlahan c. 860 + 520 = 340
2 2. Bentuk penjumlahan dengan pertukaran di bawah ini yang tepat adalah …. C
a. 340 + 435 = 775 sama juga dengan 775 + 435 = 340
b. 410 + 282 = 692 sama juga dengan 282 + 692 = 410
c. 381 + 410 = 791 sama juga dengan 410 + 381 = 791
3.1.2 Menetukan PG 3 A
3.1 Menjelaskan
bentuk perkalian dari
sifat-sifat operasi
1. sebuah gambar
hitung pada
bilangan cacah
3. Penulisan lambang bilangan bentuk perkalian yang tepat dari gambar di atas
adalah ….
a. 2 x 5 = 10
b. 5 x 2 = 10
c. 5 + 5 = 10
3.1.3 Menentuka sifat PG 4 4. Berikut ini yang merupakan bentuk operasi perkalian dengan pertukaran C
pertukaran pada yang tepat adalah ….
perkalian a. 3 x 5 = 3 x 5
b. 6 x 6 = 4 x 4
c. 5 x 7 = 7 x 5
5. 3.1.4 memecahkan PG 5 5. Wahyu membeli 3 plastik berisi ikan hias. Jumlah ikan hias di setiap A
masalah pada soal plastiknya adalah 5 ekor. Bentuk operasi perkalian yang tepat untuk
perkalian dalam menghitung seluruh ikan yang dibeli Wahyu adalah ….
kehidupan sehari-hari a. 3 x 5 = 15
dengan menggunakan b. 5 x 3 = 15
sifat pertukaran c. 5 + 5 + 5 = 15
6. 3.2.1 menentukan PG 6 A
posisi bilangan cacah
6. Bilangan yang tepat untuk menggantikan huruf A di atas adalah ….
pada garis bilangan
a. 3
b. 6
c. 7
PG 7 A

3.2 Menjelaskan
bilangan cacah
dan pecahan 7. Penjumlahan dengan garis bilangan di atas jika ditulis dalam operasi
sederhana penjumlahan bentuk angka menjadi ….
(seperti 1/2, 1/3, a. 4 + 5 = 9
3.2.2 menghitung
dan 1/4) yang b. 4 + 9 = 13
penjumlahan bilangan
disajikan pada c. 5 + 4 = 9
cacah menggunakan
garis bilangan 8 A
garis bilangan

8. Penjumlahan dengan garis bilangan di atas jika ditulis dalam operasi

penjumlahan bentuk angka menjadi ….
a. 3 + 4 = 7
b. 3 + 7 = 10
c. 4 + 3 = 7
9. 3.2.3 menentukan PG 9 A
bilangan pecahan 9. Bagian berwarna biru pada gambar di atas jika ditulis
berdasarkan sebuah dalam bentuk pecahan menjadi …
a.   ⁄8
gambar 3

b.
2
⁄8
c.  1 ⁄8
3.2.4 memecahkan PG 10 10. Pak Rahmat mempunyai 6 ekor kelinci. Pak Rahmat ingin menjual 2 A
masalah pada soal kelincinya. Jadi jumlah kelinci Pak Rahmat yang ingin dijual sama dengan ….
pembagian dari keseluruhan kelincinya.
menggunakan
a.   ⁄6
2
bilangan pecahan
b.
1
⁄2
c.  2 ⁄1