KISI-KISI SOAL SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Satuan Pendidikan: MTs. Jumlah Soal : 50 soal

Mata Pelajaran : Bahasa Arab Bentuk Soal/Te : PG dan URAIAN
Tahun Pelajaran : 2021/2022 Penyusun :
Alokasi Waktu : 90 menit

TINGKA NO.
NO KI/KD MATERI POKOK INDIKATOR SOAL
T SOAL
KI-3 Memahami dan menerapkan pengetahuan
( faktual, konseptual, dan perosedural )
ber
dasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pe ngetahuan, teknologi, seni budaya
terkait fe nomena dan kejadian tampak ‫ الساعة‬: ‫استماع‬ - Disajikan gambar siswa dapat menjawab pertanyaan sesuai dengan gambar L1 1
mata - Membuat ungkapan yang tepat tentang jam L3 2
3.1. Memahami bunyi, makna, Menentukan ungkapan jam yang tepat sesuai gambar L3 3
dan gagasan dari frase, - Menganalisa makna ungkapan bahasa arab tentang jam L2 4
ka limat bahasa arab di sajikan wacana untuk nomor 5 s/d 7
sesuai kalimat yang - Mengartikan ke dalam bahasa arab salah satu kata yang ada dalam wacana L3 5
berkaitan de ngan topik : - menentukan makna kata(fiil) yang bergaris bawah pada wacana L2 6
As-sa'ah " ba ik secara ‫ يومياتنا ىف‬: ‫استماع‬ - Melengkapi kalaimat tentang waktu beraktifitas dengan benar sesuai isi wacana L1 7
lisan maupun te rtulis ‫املدرسة‬ - melngkapi kalimat sesuai isi wacana dengan benar L3 8
3.2. Memahami bunyi, - Menjawab pertanyaan tentang penentuan jam sesuai gambar yang disajikan L2 9
makna, dan gagasan dari - Menyususn kalimat acak menjadi sempurna L3 10
frase, ka limat bahasa arab ‫ مجلة امسية‬: ‫تركيب‬ - Menentukan jam beraktifitas sesuai kebiasaan sehari2 di sekolah L1 11
sesuai dengan struktur ‫مجلة فعلية‬ - Mengartikan bahasa arab ke dalam bahasa Indonesia tentang jam lebih L1 12
kalimat ya - Mengartikan bahasa arab ke dalam bahasa indonesia tentang jam "kurang " L3 13
ng berkaitan dengan topik - Menemukan makna kata bahasa arab tentang kegiatan di sekolah L3 14
: " yaumiyyatuna fil madra - Menentukan jam kegiatan ibadah yang tepat sesuai kebiasaan di sekolah L2 15
sah " baik secara lisan ma ‫ يومياتنا‬: ‫استماع‬ - Menentukan struktur / unsur unsur dalam kalimat fiil dengan benar. L3 16
upun tulisan

3.3. Memahami bunyi, makna,

 TINGKA NO.
NO KI/KD MATERI POKOK INDIKATOR SOAL
T SOAL
dan gagasan dari frase, ka ‫ىف البيت‬ - Menentukan makna kata yang bergaris bawah dalam kalimat yang disajikan L3 17
limat bahasa arab sesuai - Mengidentifikasi jenis kata kerja (‫)فعل‬dalam kalimat yang disajikan L2 18
dengan struktur kalimat ya - Menentukan fa'il dalam kalimat yang disajikan L3 19
ng berkaitan dengan topik ‫ الضمائر‬: ‫تركيب‬ - Menentukan mubtada' dalam kalimat yang disajikan L2 20
: ‫لمفرد واجلمع‬ - Menentukan khabar dalam kalimat yang disajikan L2 21
" yaumiyyatuna fil bait Untuk nomor 22 s/d 24 disajikan wacana tentang aktifitas disekolah
" baik secara lisan ma - melengkapi kalimat sesuai isi wacana L2 22
2 - melengkapi kalaimat sesuai isi wacana L3 23

KI-4 Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah - mengartikan kalimat yang bergaris baw da teks bacaan yang tersedia L3 24

konkrit ( menggunakan, mengurai, - Mengartikan kalimat yang bergaris bawah pada ungkapan yang disediakan L2 25

merangkai memodifikasi, dan membuat ) dan - Menterjemahkan kata ke dalam bahasa arab L2 26
ranah abst rak ( menulis, membaca, - Menentukan jenis kegiatan sesuai kebiasan sehari-hari di sekolah L1 27
menghitung, mengg ambar, dan mengarang ) - Menganalisa contoh kalimat yang termasuk jumlah ismiyyah L3 28
sesuai dengan yang dipelajarinya di sekolah - Menganalisa contoh jumlah L3 29
dan sumber lain yang semua dalam sudut ‫الساعة‬ ‫قراءة‬ fi'liyyah " DISAJIKAN PARAGRAF
pandang/teori. ACAK " L4 30
4.1. Mendemonstrasikan ung - Memilih kalimat yang cocok untuk urutan pertama pada paragraf L2 31
kapan informasi lisan dan - Melengkapi kalimat dengan kata yang tepat sesuai kebiasaan di rumah L3 32
tuliasan sederhana tenta - Melengkapi kalimat dengan kata kerja yang tesuai tentang kebiasaan di rumah L2 33
ng topik : " As-sa'ah " ‫ الساعة‬: ‫حوار‬ -Menterjemahkan/ mencocokkan ungkapan sesuai gambar yang disajikan L2 34
den gan memperhatikan - Merangkai urutan kegiatan dengan kata kerja yang tepat. L2 35
struk tur teks dan unsur -Mengidentifikasi dan mengelompokkan kata ganti mufrad/tunggal L3 36
kebaha saan dan sesuai ‫ الساعة‬: ‫كتابة‬ - Mengidentifikasi dan mengelompokkan kata ganti untuk jama' L3 37
konteks - Menganalisa paduan dan rangkain kata ganti dengan fi'il mudari' L2 38
‫ يومياتنا‬: ‫قراءة‬ - melengkapi kalimat dengan fi'il mudari' yang tepat sesuai dengan dhomirnya. L3 39
‫ىف املدرسة‬ - Melengkapi kalimat tanya dengan fi'il mudari' yang tepat L2 40
- menentukan kata tanya yang tepat untuk melengkapi kalimat yang
4.2. Mendemonstrasikan disediakan DISAJIKAN WACANA TENTANG KEBIASAAN DI RUMAH
ung kapan informasi lisan
dan tuliasan sederhana tenta
 TINGKA NO.
NO KI/KD MATERI POKOK INDIKATOR SOAL
T SOAL
ng topik : " yaumiyyatuna - Melengkapi kalimat yang disajikan sesuai isi wacana L1 41
fil madrasah " dengan me - Melengkapi kalimat yang disajikan sesuai isi wacana L1 42
mperhatikan struktur teks - mengartikan ungkapan yang bergaris bawah pada wacana L2 43
dan unsur kebahasaan ya L3 44
- Menetukan jawaban yang benar dari pertanyaan yang disajikan
ng benar sesuai konteks L3 45
- menganalisa kaata urutan kedua pada susunan kalimat acak yang
‫ يومياتنا ىف‬: ‫حوار‬ L2
disediakan KISIS-KISI SOAL URAIAN
‫املدرسة‬
‫ يومياتنا‬: ‫كتابة‬ L2 46
- Membuat ungkapan jam yang tepat sesuai gambar yang disediakan
‫ىف املدرسة‬
L3 47
- Menentukan jawaban tentang pelaksanaan kegiatan sesuai pertanyaan.

4.3. Mendemonstrasikan ung ‫ يومياتنا ىف‬: ‫حوار‬ L3 48

- Menterjemahkan ungkapan yang disediakan kedalam bahasa indonesia.
kapan informasi lisan dan ‫البيت‬
tuliasan sederhana tenta L2 49
ng topik " yaumiyyatuna ‫ يومياتنا ىف‬: ‫قراءة‬ - Menggunakan fi'il mudari' yang tepat dalam kalimat sesuai dengan dhomir.

fil bait " dengan mempe ‫البيت‬ L2 50

rhatikan struktur teks dan - Menentukan arti ungkapan bahasa Indonesia ke dalam bahasa arab
unsur kebahasaan yang
benar sesuai konteks

Kisi-kisi PAS Bahasa Arab Kelas 7 MTs 2021-2022 – www.pojoksekolah.com