LAPORAN KINERJA PROGRAM STUDI………./FAKULTAS………….

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KALIMANTAN TIMUR

TAHUN………

Cover
Kata Pengantar
Rangkuman Eksekutif
Daftar Isi
Daftar Lampiran
BAB I Pendahuluan
1. Gambaran Umum Prodi/Fakultas
Gambaran atau profil dari prodi/fakultas
2. Tujuan
Tujuan dari dibuatnya laporan kinerja program studi/ fakultas untuk apa?
3. Struktur Organisasi dan Tupoksi Prodi/Fakultas
Struktur organisasi dan tupoksi di prodi/fakultas
BAB II Deskripsi Laporan Tahunan
1. Rencana Program Kerja
Uraian rencana program kerja yang dibuat sampai dibuatnya laporan kinerja ini. Rencana
itu mengacu pada renstra dan IKU yang dibuat. Prodi perlu menjelaskan rencana itu dari
sisi pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, kerjasama, kemahasiswaan
2. Deskripsi Pelaksanaan Program Kerja
Prodi menjelaskan rencana, pelaksanaan dan hasil evaluasi pencapaian setiap standar.
Target pencapaian setiap tahun dijelaskan secara konkret yang terkait dengan perencanaan
yang dibuat. Untuk setiap uraian standar, dapat juga disisipkan gambar atau foto yang
relevan. Rangkuman isi per-standar adalah sebagai berikut:
a. Standar 1 - Visi, Misi, Tujuan, dan Strategi
Pada bagian ini uraian mencakup:
1) Latar belakang dan strategi pencapaian visi dan misi, tujuan dan strategi.
2) Uraian terkait Indikator Kinerja Utama dan tambahan yang sedang dan akan
dicapai.
3) Pencapaian hasil dan evaluasi kinerjanya.
b. Standar 2 - Tata Pamong dan Kerjasama
Pada bagian ini uraian laporan mencakup:
1) Latar belakang dan kebijakan tata pamong, tata kelola serta kerjasama
2) Penetapan Indikator Kinerja Utama dan tambahan serta evaluasi pencapaian hasil
selama ini
3) Standar mutu tata pamong, tata kelola yang digunakan, ketersediaan dokumennya
dan hasil monevnya
4) Uraian hasil monev (evaluasi/survey) tentang kepuasan stakeholder tata pamong,
tata kelola dan kerjasama.

c. Standar 3 - Mahasiswa
Pada bagian ini uraian mencakup:
1) Latar belakang dan kebijakan tentang kemahasiswaan
2) System rekrutmen dan kondisi mahasiswa, jumlah saat ini, tingkat kelulusan,
ketepatan waktu dalam lulusan;
3) Pelayanan bimbingan akademik, dokumen yang dimiliki dan bimbingan
skripsi/tesis/disertasi;
4) Pelayanan beasiswa, softskill mahasiswa, pengarahan dan bimbingan untuk
keislaman dan kepribadian (akhlaq), konseling, prestasi mahasiswa, pelayanan
ekstra kurikuler
5) Hasil evaluasi (survey) dari mahasiswa terkait pelayanan dan kepuasan akademik
dan nonakademik dalam bentuk chart atau table. Uraian berupa angka, berupa
tabel dan narasi. Untuk beberapa hal silakan sisipkan foto/gambar yang relevan.

d. Standar 4 - Sumber Daya Manusia

Pada bagian ini uraian mencakup:
1) Uraikan tentang latar belakang dan kebijakan tentang SDM.
2) Uraikan tentang profil dosen, kualifikasi, kompetensinya, proporsi dan beban kerja.
3) Beban mengajar atau Ekuivalensi Waktu Mengajar Penuh (EWMP) dosen.
4) Uraian distribusi membimbing, menguji dan pelayanan akademik. Kebijakan dan
mekanismenya perlu diurai dalam bentuk tabel dan narasi.
5) Kepakaran dosen, kinerja dan prestasinya dalam bidang penelitian dan pengabdian
masyarakat);
 6) Upaya kebijakan dan pengembangan kecukupan, kualifikasi dan kompetensi dosen
7) Upaya kebijakan dan pengembangan tenaga kependidikan (staf administrasi),
kecukupan, kualifikasi dan kompetensinya.
8) Sistem Reward dan Punishment bagi Dosen dan Tendik.

e. Standar 5 - Keuangan, Sarana, dan Prasarana

Pada bagian ini uraian mencakup:
1) Uraikan latar belakang dan kebijakan keuangan.
2) Jelaskan mekanisme perencanaan keuangan dilihat dari renstra dan IKU yang
dibuat, pengalokasian, realisasi dan efektifitas penggunaan keuangan, serapan dan
evaluasi kecukupannya.
3) Jelaskan upaya pengembangan keuangan terutama dari hasil kerjasama. Jika ada
hasil kerjasama maka jelaskan dan penggunaannya.
4) Jelaskan kondisi sarana prasarana yang dimiliki, kecukupannya dan upaya
pengembangan ke depan dalam hal sarana prasarana (jika perlu lampirkan gambar
sarana seperlunya).
5) Uraikan rincian komponen keuangan untuk masing-masing alokasi (contoh: dikjar,
kegiatan pengembangan kapasistas dosen dan tendik, pemeliharaan kantor,
seminar, konferensi, RDK, lembur, perjadin, kemahsiswaan dll.)
6) Uraikan evaluasi dan hasil survey tentang kepuasan stakehoders. Misalnya survey
tentang layanan sarana yang ada dari mahasiswa dan dosen.

f. Standar 6 - Pendidikan
Pada bagian ini uraian mencakup:
1) Uraikan latar belakang dan kebijakan Pendidikan.
2) Uraikan pelaksanaan kurikulum (KKNI), dokumennya; jelaskan juga standar,
panduan, pedoman akademik; pembelajaran (rencana, proses, isi dan monev
pembelajaran);
3) Bagaimana pembelajaran terintegrasi dengan penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat.
4) Jelaskan Suasana akademik di Fakultas/sekolah pascasarjana.
5) Jelaskan kegiatan peningkatan kompetensi Dosen dan mahasiswa dalam bentuk
apa saja dan apa target serta tingkat keberhasilannya.
 6) Uraikan beban belajar mahasiswa, pembelajaran dalam bentuk praktikum (PPL),
ketersediaan RPS.
7) Evaluasi dosen oleh mahasiswa atas proses dan hasil pembelajaran. Jumlah
rombongan belajar, MK dan SKS mengajar dosen. Tampilkan dalam bentuk tabel
dan (gambar bila perlu).
8) Jelaskan adanya program di luar pembelajaran yang terprogram dalam semester
atau tahun seperti seminar, pelatihan, workshop dll. Berikan penjelasan tentang
pencapaian (IKU) dalam bidang ini. Jelaskan pencapaiannya dan masalah atau
kendala ketidak tercapaian. Buatkan survey ini pada mahasiswa dan dosen. Bila
perlu pada stakeholder lainnya seperti users.

g. Standar 7 - Penelitian
Pada bagian ini uraian mencakup:
1) Uraikan Latar belakang dan kebijakan penelitian di tingkat Fakultas/Sekolah
Pascasarjana baik untuk dosen dan mahasiswa
2) Uraian ROADMAP penelitian Prodi/Fakultas, upaya penguatan yang dibuat untuk
penelitian bagi dosen. Bagaimana target dan renstranya. Bagaimana perencanaan
dibuat setiap tahunnya, pedomannya bagaimana.
3) Uraikan kinerja penelitian dosen dan mahasiswa pada level nasional dan atau
internasional, sumber pembiyaannya dari mana.
4) Uraikan Publikasi yang sudah ada dan perencanaannya ke depan seperti apa.
5) Uraikan kerjasama penelitian dengan Lembaga lain.

h. Standar 8 - Pengabdian Kepada Masyarakat

Pada bagian ini uraian mencakup:
1) Uraikan Latar belakang dan kebijakan pengabdian kepada masyarakat.
2) Uraikan ROADMAP pengabdian kepada masyarakat, pelibatan dan sinergi dosen
dan mahasiswa dalam pengabdian kepada masyarakat.
3) Uraiakan wilayah garapan pengabdian masyarakat yang ada dan hasilnya seperti
apa serta bagaimana perencanaan ke depan.
4) Uraikan pedoman, SOP dan instrument evaluasi PkM dan tampilkan juga
bukti-bukti foto, dokumen terkait dengan kegiatan PkM.
 5) Jelaskan monev PkM dari sisi hasil, upaya perbaikan dan hasil (respon) kepuasan
stakeholder pengabdian kepada masyarakat. Narasi laporan tersebut disertai
dengan gambar (foto) PkM.

i. Standar 9 - Luaran dan Capaian Tridharma

Pada bagian ini uraian mencakup:
1) Penjelasan tentang kinerja Prodi/Fakultas dalam hal: capaian pembelajaran dalam
rata-rata IPK dan masa studi
2) Uraikan prestasi bidang akademik dan nonakademik, uraian dalam angka dan
prosentase
3) Narasikan hasil tracer study terhadap lulusan, bidang karir para alumni, masa
tunggu untuk mendapatkan pekerjaan dan tingkat kesesuaiannya dengan bidang
ilmu
4) Evaluasi terhadap kurikulum
5) Uraikan hasil publikasi dosen, mahasiswa dan Pengabdian kepada Masyarakat.

BAB III Analisis dan Upaya Perbaikan

Pada bagian ini, Prodi/Fakultas memberikan analisis, penjelasan dan catatan terkait dengan
hasil pelaksanaan program kerja baik yang sudah dicapai maupun belum dengan mengacu pada
indikator kinerja dan sasaran pada Rencana Strategis maupun Rencana Operasional. Alasan
belum tercapai sesuai target apa kendalanya juga bisa dijelaskan.

BAB IV Kesimpulan dan Saran

Pada bagian ini Prodi/Fakultas menyimpulkan tentang kondisi pencapaian dan masalah yang
ada, dibuatkan juga saran kepada internal dan external.