Sinau-Thewe.

com
KISI-KISI PENULISAN INDIKATOR SOAL UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Satuan Pendidikan : SMK Sinau-Thewe.com Tahun Pelajaran : 2020/2021

Mata Pelajaran : Administrasi Umum Alokasi Waktu : 120 menit
Kurikulum : 2013 revisi Penyusun : 1. Sukastri, S.Pd
Jumlah Soal : 45 2. Linda Andriani, S.Pd 3. Dwi Indrianingsih, S.Pd
No Lingkup Materi Kompetensi yang diuji Materi Level Indikator Soal Bentuk Nom
Kognitif Soal or
Soal

1 2 3 4 5 6 7 8

1 Filsafat dan Menerapkan unsur-unsur Unsur-unsur L2/C3 Disajikan ilustrasi, siswa mampu PG 1
kelompok administrasi administrasi menerapkan unsur-unsur administrasi
administrasi

2 Filsafat dan Menerapkan fungsi administrasi Fungsi administrasi L2/C3 Disajikan ilustrasi, siswa mampu PG 2
kelompok menerapkan fungsi administrasi
administrasi

3 Filsafat dan Menganalisis jenis administrasi Jenis administrasi L3/C4 Disajikan gambar, siswa mampu PG 3
kelompok menganalisis jenis administrasi
administrasi

4 Organisasi Menentukan uraian tugas Uraian tugas L2/C3 Disajikan ilustrasi dan daftar tugas, siswa PG 4, 5
jabatan dalam organisasi jabatan dalam mampu menentukan uraian tugas jabatan
organisasi dalam organisasi

5 Organisasi Menentukan prinsip organisasi Prinsip organisasi L2/C3 Disajikan ilustrasi, siswa mampu PG 6, 7
menentukan prinsip organisasi

6 Persyaratan Menerapkan persyaratan Persyaratan L2/C3 Disajikan ilustrasi, siswa mampu PG 8, 10,
personil personil administrasi personil menerapkan persyaratan personil Essay 11, 41
administrasi administrasi administrasi

7 Persyaratan Menentukan ciri-ciri Ciri-ciri personil L2/C3 Disajikan daftar persyaratan personil PG 9
personil personil administrasi administarsi administrasi, siswa mampu menentukan
 administrasi ciri-ciri personil administarsi

Sinau-Thewe.com
Sinau-Thewe.com
8 Struktur organisasi Menganalisis kekurangan Kelebihan dan L3/C4 Disajikan bagan dan daftar pernyataan, PG 12, 13,
dan kelebihan bentuk kekurangan siswa, mampu menganalisis kekurangan Essay 42
organisasi struktur dan kelebihan bentuk organisasi
organisasi

9 Struktur organisasi Menentukan ciri-ciri Ciri-ciri struktur L2/C3 Disajikan ilustrasi, siswa mampu PG 14
struktur organisasi organisasi menentukan ciri-ciri struktur organisasi

10 Fungsi manajemen Menerapkan fungsi manajemen Fungsi manajemen L2/C3 Disajikan ilustrasi, siswa mampu PG 15, 16,
menerapkan fungsi manajemen 17, 18

11 Prosedur Menerapkan prosedur surat Surat masuk dan keluar L2/C3 Disajikan ilustrasi, siswa mampu PG 19
pencatatan masuk dan keluar menerapkan prosedur surat masuk dan
surat/dokumen keluar
surat keluar dan
masuk

12 Prosedur Menentukan pola Surat masuk dan keluar L2/C3 Disajikan ilustrasi, siswa mampu PG 20
pencatatan penanganan surat menentukan pola penanganan surat dalam
surat/dokumen kantor
surat keluar dan
masuk

13 Prosedur Menentukan dokumen Surat masuk dan keluar L2/C3 Disajikan ilustrasi, siswa mampu PG 21, 43
pencatatan penanganan surat masuk menentukan dokumen yang dibutuhkan Essay
surat/dokumen dan keluar dalam pengelolaan surat masuk dan keluar
surat keluar dan
masuk

14 Peralatan kantor Menentukkan perabot kantor Perabot kantor L2/C3 Siswa mampu menentukkan perabot yang PG 22
ada di lingkungan kantor

15 Peralatan kantor Menganalisis langkah- Peralatan kantor L3/C4 Siswa mampu menganalisis langkah PG 23, 44
langkah menangani langkah menangani dan memilih peralatan Essay
 peralatan kantor kantor

16 Prosedur Menentukkan system kearsipan System kearsipan L2/C3 Siswa mampu menentukkan system PG 24, 25
penataan kearsipan
surat/dokumen

17 Prosedur Menentukkan langkah Langkah L2/C3 Siswa mampu menentukkan langkah PG 26

penataan penyimpanan arsip penyimpanan arsip langkah penyimpanan arsip
surat/dokumen

18 Prosedur Menerapkan manfaat Manfaat system L2/C3 Siswa mampu menerapkan manfaat PG 27
penataan system kearsipan kearsipan system kearsipan dalam kantor
surat/dokumen

19 Tata ruang kerja/ Menerapkan tata ruang kerja/ Macam-macam asas 2 Siswa mampu menerapkan asas tata ruang PG 28, 29,

Sinau-Thewe.com
Sinau-Thewe.com
kantor kantor (office layout) tata ruang kerja/ kantor kerja/ kantor (office layout) yang benar 30

20 Tata ruang Menerapkan tata ruang Macam-macam 2 Siswa mampu menerapkan tata ruang PG 31
kerja/ kantor kerja/ kantor (office tata ruang kerja/ kerja/ kantor (office layout) yang benar
layout) kantor

21 Tata ruang Menerapkan tata ruang 5 R (Ringkas, rapi, 3 Siswa mampu menata ruang kerja/ kantor PG 32
kerja/ kantor kerja/ kantor (office rawat, resik, rileks) (office layout) dengan prinsip 5R
layout)

22 Komunikasi di Menerapkan komunikasi Komponen 2 Siswa mampu menentukan komponen PG 33

tempat kerja di tempat kerja komunikasi komunikasi kantor

23 Komunikasi di Menerapkan komunikasi Proses komunikasi 2 Siswa mampu menentukan proses PG 34, 35
tempat kerja di tempat kerja komunikasi kantor

24 Komunikasi di Menerapkan komunikasi Etika komunikasi 2 Siswa mampu menerapkan etika PG 36

tempat kerja di tempat kerja komunikasi kantor yang benar

25 Pencatatan Menerapkan tata cara Kas kecil 2 Siswa mampu menerapkan metode PG 37, 38
pencatatan keuangan pencatatan kas kecil system imprest
 keuangan sederahana Esay 45
sederhana

26 Pencatatan Menerapkan tata cara Kas kecil 2, 3 Siswa mampu menerapkan metode PG 39, 40
keuangan pencatatan keuangan pencatatan kas kecil system fluktuasi
sederhana sederahana

Catatan :
- Level Kognitif : L2 - L3
- Dimensi Proses Kognitif : C3 – C6
Cilacap, …… Februari 2020
Tim MGMP Sekolah :
1 Sukastri, S.Pd ………………
2 Linda Andriani, s.Pd ………………
3 Dwi Indrianingsih, S.Pd

Sinau-Thewe.com