CAPAIAN PEMBELAJARAN DAN SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN
AKIDAH AKHLAK MTS ASSUNNIYYAH
Capaian Pembelajaran
Fase
Nasional
Peserta didik mendalami
D enam rukun Iman. Peserta
didik mendalami peran
aktivitas shalat sebagai
bentuk penjagaan atas diri
sendiri dari keburukan.
Pesera didik juga memahami
pentingnya verifikasi
(tabayyun) informasi
sehingga dia terhindar dari
kebohongan dan berita palsu.
Peserta didik juga memahami
definisi toleransi dalam tradisi
Islam berdasarkan ayat-ayat
Al-Qur’an dan Hadist-Hadist
Nabi. Peserta didik juga
mulai mengenal dimensi
keindahan dan seni dalam
Islam termasuk ekspresi-
ekspresinya.
Capaian Pembelajaran
MTs Assunniyyah
Peserta didik mampu memahami secara
mendalam rankaian enam rukun iman dan
mengaplikasikan dalam kehidupan sehari-
hari dan dalam bersosial masyarakat.
Kelas/
Sub Capaian Pembelajaran/Tujuan Pembelajaran Keterangan
Smt
1.1.1 Menghafal rukun Iman ke-1 dan memahami
1/1
Iman kepada Allah SWT
1.1.2 Menghafal rukun Iman ke-2 dan memahami
Iman kepada para Malaikat Allah SWT
1.1.3 Meng hafal rukun Iman ke-3 dan
memahami Iman kepada Kitab-Kitab Allah
SWT
1.2.1 Menghafal rukun Iman ke-4 dan memahami
1/2
Iman kepada para Rosul
1.2.2 Menghafal rukun Iman ke-5 dan memahami
Iman kepada Hari Kiamat
1.2.3 Menghafal rukun Iman ke-6 dan memahami
Iman kepada Qodo’ dan Qodar
2.1.1 Membuat karikatur atau media gambar dari
2/1
enam rukun Iman
2.1.2 Menceritakan hasil karikatur atau media
gambar dari enam rukun Iman.
2.1.3 Melihat dan belajar visual dan audio tentang
enam rukun Iman.
 2.2.1 Mencari dan explore tentang aktivitas enam
2/2
rukun Iman dalam kehidupan sehari-hari
2.2.2 Memberi contoh perilaku yang mencerminkan
tindakan enam rukun Iman .
2.2.3 Overreview materi awal hingga akhir dengan
game atau dengan metode lain .