Program Kerja Ekstrakurikuler Pramuka

PROGRAM KERJA EKSTRAKURIKULER PRAMUKA

TAHUN AJARAN 2019/2020
SMP ROMLY TAMIM SURABAYA

BAB I
PENDAHULUAN

A.  Latar Belakang

Pendidikan Nasional bertujuan untuk meningkatkan kualitas manusia Indonesia seutuhnya,
yaitu manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Allah SWT, berbudi luhur, berkepribadian,
mandiri, maju, tangguh, cerdas, kreatif, terampil, berdisiplin, beretos kerja,
bertanggungjawab serta sehat jasmani dan rohani.

Untuk mencapai tujuan tersebut, dilakukan kegiatan melalui jalur sekolah dan jalur luar
sekolah,yaitu dengan ekstrakurikuler, jalur luar sekolah tersebut diantaranya adalah
pendidikan oleh Gerakan Pramuka.

Pendidikan kepramukaan yang dilaksanakan di sekolah merupakan salah satu kegiatan

ektrakurikuler yang dilaksanakan di sekolah bersangkutan. Kegiatannya dilaksanakan melaui
Gugus Depan Gerakan Pramuka yang berpangkalan di sekolah dan upaya pembinaan melalui
proses kegiatan belajar mengajar di sekolah.
Sebuah langkah awal dalam mencapai maksud dan tujuan Gerakan Pramuka dalam
melaksanakan tugas dan tanggungjawabnya dalam membangun dan menciptakan kader
pemimpin masa depan,  maka agar pendidikan kepramukaan benar-benar dapat dilaksnakan
sebaik-baiknya dan dapat menunjang pencapaian tujuan pendidikan nasional.

B.  Landasan Hukum
1. Undang-Undang no.12 tahun 2010 tentang Gerakan Pramuka
2. Keputusan Musyawarah Nasional Luar Biasa Gerakan Pramuka Tahun 2012 Nomor:
05/Munaslub/2012 tentang Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka.
3. Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor 137 Tahun 1987 tentang Petunjuk
Penyelenggaraan Gugusdepan Gerakan Pramuka.

C. Pengertian
1.  Kegiatan Ekstra Kurikuler adalah kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran dan pelayanan
konseling untuk membantu pengembangan peserta didik sesuai dengan kebutuhan, potensi,
bakat, dan minat mereka melalui kegiatan yang secara khusus diselenggarakan oleh pendidik
dan atau tenaga kependidikan yang berkemampuan dan berkewenangan di sekolah/madrasah.
2.  Pangkalan adalah tempat kedudukan Gugus Depan.
3. Gerakan Pramuka adalah organisasi yang dibentuk oleh pramuka untuk menyelenggarakan
pendidikan kepramukaan.
4. Gugus Depan adalah satuan pendidikan dan satuan organisasi terdepan penyelenggara
pendidikan kepramukaan.
5. Pembina Pramuka dan Pembantu Pembina Pramuka adalah Anggota Dewasa yang terlibat
langsung dalam proses penyelenggaraan kepramukaan
6. Pembina adalah guru disekolah yang aktif dalam gerakan pramuka adalah Pembina yang sama
mempunyai hak untuk memberikan pembinaan.
7. Pembina GUDEP adalah guru yang diberi wewenang untuk memegang jalanya kegiatan
Pramuka yang membawahi sekurang-kurangnya 24-32 orang penggalang atau 4 regu.
8. Regu adalah kelompok belajar interaktif teman sebaya usia antara 11-15 tahun yang disebut
Pramuka Penggalang.

D. Tujuan Ekstrakurikuler Pramuka

1.  Tujuan program kegiatan ekstrakurikuler di bidang kepramukaan adalah wadah pembinaan
bagi anak-anak dan pemuda Indonesia dengan prinsip-prinsip metodik kepramukaan yang
pelaksanaanya disesuaikan dengan keadaan, kepentingan , dan perkembangan bangsa dan
Negara, agar:
  a.Menjadi manusia berkepribadian, berwatak,  dan berbudi pekerti luhur yang:
1)  beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, kuat mental, emosional, dan tinggi
moral
2)  tinggi kecerdasan dan mutu keterampilannya
3)  kuat dan sehat jasmaninya
  b.Warga negara Republik Indonesia yang berjiwa Pancasila, setia dan patuh kepada   Negara
Kesatuan Republik Indonesia serta menjadi anggota masyarakat yang baik dan berguna, yang
dapat membangun dirinya sendiri secara mandiri serta bersama-sama bertanggung jawab atas
pembangunan bangsa dan negara, memiliki kepedulian terhadap sesama hidup dan alam
lingkungan,  baik lokal,  nasional,  maupun internasional.
2.  Tujuan pembinaan ektrakurikuler di bidang kepramukaan disekolah adalah untuk menunjang
kegiatan belajar mengajar, khususnya di bidang pembinaan kesiswaan dalam pembentukan
watak dan kepribadiansiswa melalui kegiatan kepramukaan.
E. Sasaran
Sasaran yang ingin dicapai dengan diselenggarakannya pembinaan kepramukaan adalah
sebagai berikut :
1. kuat keyakinan beragamanya;
2. tinggi mental dan moralnya, serta berjiwa Pancasila;
3. sehat, segar dan kuat jasmaninya;
4. cerdas, tangkas dan terampil;
5. berpengetahuan luas dan dalam;
6. berjiwa kepemimpinan dan patriot;
7. berkesadaran nasional dan peka terhadap perubahan lingkungan;
  8. berpengalaman banyak
F. Profil Sekolah SMP ROMLY TAMIM
IDENTITAS SEKOLAH
1 Nama Sekolah SMP ROMLY TAMIM
Nomor Pokok Sekolah 69904571
2 Nasional
3 Nomor Induk Sekolah
4 SK Pendirian Sekolah 3091/104.7.4/1986

5 SK Izin Operasional 422/8610/436.6.4/2011

6 Provinsi JAWA TIMUR

7 Otonomi Daerah JAWA TIMUR
8 Desa/Kelurahan KENJERAN
9 Kecamatan BULAK
10 Jalan dan Nomor KENJERAN PANTAI NO 1
Daerah
 IYA

11                 Perkotaan                                          Pedesaan

12 Kode Pos 60123
13 Telepon 031 3896525
14 Faksimali/Faks
15 E-Mail smpromlytamim@gmail.com
Status Sekolah
IYA
16                 Negeri                                               Swasta
Kelompok Sekolah IYA

17                  Terakreditasi                  Belum terakreditasi

18 Akreditasi
 IYA
               A                          B                         C                   D
19 Surat Kelembagaan Nomor :
20 Penerbit SK 3091/104.7.4/1986

21 Tahun Berdiri 1984

22 Tahun Perubahan 1986
Kegiatan Belajar Mengajar

 IYA
23                 Pagi                    Sian                   Pagi dan Sian
Bangunan Sekolah
 IYA

24                 Milik Sendiri                     Bukan Milik Sendiri

25 Luas Bangunan Sekolah 347 M2
26 Lokasi Sekolah Milik Yayasan
A. Jarak Kepusat Ke
 1KM

                 Desa                                          Kecamatan

B. Jarak Kepusat Otoda
 1KM

                KAB/KODYA                              PROVINSI

C. Terletak Pada Lintasan JAWA TIMUR
27 Jumlah Keangotaan Rayon
Organisasi Penyelenggara

 IYA
28                 Pemerintah                           Lembaga Swasta
 29 Perjalanan Perubahan Sekolah

VISI DAN MISI EKSTRAKURIKULER PRAMUKA SMP ROMLY TAMIM

VISI

MEWUJUDKAN GENERASI MUDA YANG BERKARAKTER & MUMPUNI

MISI

   1.   Menanamkan nilai – nilai kepramukaan kepada kaum muda jawa timur.

   2.   Meningkatkan kualitas kegiatan kepramukaan bagi anggota muda serta

         mengoptimalkan fungsi dan peran satuan pendidikan kepramukaan.

   3.   Meningkatkan kemandirian anggota pramuka

   4.   Meningkatkan ketersediaan pembina dan pelatih pramuka yang profesional,

         kompeten dan berkualitas.

   5.   Memperkokoh eksistensi kelembagaan kwartir di semua tingkatan menuju

         organisasi yang sehat, efektif, dinamis, dan mandiri.

   6.   Meningkatkan kepedulian organisasi dan anggota gerakan pramuka terhadap

         masalah kemasyarakatan dan lingkungan.

7.   Memperluas jejaring kerjasama dengan berbagai organisasi dan instansi baik skala
regional                  maupun nasional.

G. Ruang Lingkup
Ruang lingkup pembinaan Gerakan Pramuka di Pangkalan SMP ROMLY TAMIM ,
mengacu kepada pola umum Gerakan Pramuka yang meliputi segala bidang
dalam Gerakan Pramuka.

H. Struktur Organisasi
Struktur organisasi Gugus Depan Gerakan Pramuka diatur dengan Keputusan Kepala Sekolah
SMP ROMLY TAMIM berdasarkan keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor
231 Tahun 2007 tentang Petunjuk Penyelenggaraan Gugusdepan Gerakan Pramuka.
I. Materi dan indikator Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler (Rutinitas dan Insidental
Kegiatan Ekstrakurikuler Pada Lampiran I dan II)
1. Pelaksanaan pembinaan Gerakan Pramuka di Pangkalan SMP ROMLY TAMIM mengacu
kepada prinsip dasar metodik kepramukaan yang Menggunakan  p a n d a n g a n d a n
m e m e r l u k a n t i a p p e s e r t a d i d i k s e b a g a i m a h l u k T u h a n , mahluk pribadi dan
mahluk sosial.
2. Para pendidik merupakan subjek didik, yang ikut menetukan ragam kegiatan kepramukaan,
yaitu dengan memperhatikan minat, bakat,kemampuan dan kebutuhan mereka.
3. Kerpamukaan juga dilandasi dengan ;
a. Pendidikan yang berpusat pada Allah SWT sebagai bentuk kepercayan agama Islam.
b. Pendidikan yang bersifat pada anak dan pemuda, yaitu bahwa kegiatannya dilakukan
atas  p r a k a r s a m e r e k a d a r i , o l e h d a n untuk mereka sendiri, serta oleh mereka pula
meskipun tetap di bawahtanggungjawab orang dewasa.
c. Pendidikan yang berpusat pada masyarakat yaitu bahwa kegiatannya disesuaikan dengan
keadaan, kemampuan, harapan dan kebutuhan masyarakat.
J. Kepengurusan
 Susunan Pengurus Gugus Depan;
a.    Ka. Mabigus
b.    Pembina Gudep Putra/Putri
c.    Pembantu Pembina Putra/Putri
d.    Anggota (Siswa)

BAB II
MEKANISME KERJA DAN ADMINISTRASI

A.   Mekanisme Kerja
Kedudukan Gudep sebagai wadah keanggotaan bagi pesertadidik yang berpangkalan di
SMP SMP ROMLY TAMIM. Perencanaan dan pelaksanaan kegiatan Pramuka pada
Gudep yang berpangkalan di sekolah mendapat persetujuan kepala sekolah selaku
Ketua Mabigus.

B.  Pelaksanaan Latihan / Kegiatan

1. Pelaksanaan latihan/Kegiatan golongan peserta didik dilakukan di pangkalan.
2. Pelaksanaan kegiatan dilakukan sebanyak mungkin dengan praktik dan tetap memperhatikan
ketertiban, keamanan, berupa kegiatan nyata yang memberi kesempatan kepada peserta didik
menerapkan pengetahuandan kecakapan yang sesuai dengan usia, kemampuan jasmani dan
rohani.
3. Pelaksanaan kegiatan dilakukan secara praktis, yaitu; sederhana, mudah,
memanfaatkan sumber daya yang ada, dan menghemat biaya, tetapi berhasil dan
tepat guna.
4. Pelaksanaan latihan/Kegiatan berupaya mencapai AD Gerakan Pramuka.
5. Pelaksanaan kegiatan disusun secara berkala dalam program (terlampir).

C.  Administrasi GUDEP
Administrasi Gugus Depan merupakan alat bantu bagi kelancaran jalannya Gugus Depan.
Maka dari itu, di bawah ini beberapa contoh administrasi yang ada di Gugus Depan dengan
format terlampir.
 1.Buku Induk
a.Nomor urut
b.Nomor induk
c.Nomor tanda anggota
d.Nama anggota serta golongan
e.Agama
f.Golongan darah
g.Sekolah atau pekerjaan
h.Nama orang tua
i.Catatan pelantikan dan tingkat atau golongan usia
j.Keterangan lain
2.Buku Keuangan
3.Buku Rislah Rapat
4.Buku Inventaris Barang
5.Buku Kegiatan
6.Buku Harian
7.Buku Data Pribadi
8.Buku Program kerja

BAB III
PROGRAM KEGIATAN

A.Bidang Kegiatan dan Latihan Peserta Didik

1.Pencapaian SKU
2.Meningkatkan latihan Pramuka Penggalang dari pengglang
- Ramu
- Rakit
- Terap
3.Pencapaian SKK
Berupaya mencapai 10 macam SKK Wajib meliputi :
- 2 macam SKK keagamaan
- 2 macam SKK patriotisme dan seni budaya
- 2 macam SKK ketangkasan dan kesehatan
- 2 macam SKK keterampilan dan tehnik pembangunan
- 2 macam SKK social, kemanusian, gotong-royong, ketertiban masyarakat dan lingkungan
hidup.
4.Danpinru 1 kali
5.Persami (daerah dekat) 2 kali
6.Perkemahan jauh 1 kali
7.Lomba tingkat 1 kali
8.Bahkti Masyarakat

B.Kegiatan Pendidikan Orang Dewasa

1.Mengikutsertakan Pembina atau Pembantu Pembina dalam pendidikan seperti KMD, KML,
KPD, KPL atau diklat lainnya.
2.Mengikutsertakan Pembina GUDEP/ Pembantu Pembina pertemuan-pertemuan di
Kwarran/Kwarcab.

BAB IV
ANGGARAN GUDEP

Anggaran GUDEP diperoleh dari :

1.Iuran anggota yang besarnya ditentukan oleh musyawarah GUDEP
2.Anggaran Pramuka yang pungut dari siswa melalui daftar ulang besarnya ditentukan dalam
musyawarah GUDEP
3.Bantuan dari masyarakat yang tidak mingikat
4.Usaha-usaha lain yang tidak bertentangan dengan perturan perundang-undangan, Anggaran
Dasar dan Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka.

BAB V
PENUTUP

      Akhir kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah

memberikan kepercayaan pada kami, sehingga kami dapat membantu dalam sesuai dengan
kemampuan yang kami miliki saat ini. Selanjutnya, kami mohon maaf sebesar-
besarnya jikalau dalam kegiatan di lapangan maupun pengadaan administrasi
yang kami buat jauh dari sempurna, kami mengharapkan kritik dansaran yang
membangun demi terwujudnya kegiatan dan program yang lebih baik di masa yang akan
datang.

Surabaya, Juli 2019

Mengetahui Pembina

Drs. H. MACHFUDZ, M.PdI KAK RONY