1.-Program-Kewirausahaan-Smpn3 Plara
1.-Program-Kewirausahaan-Smpn3 Plara
Oleh
Hj. ENOK HERNIJAYA, S.Pd.,M.Pd
NIP. 19640823 199512 2001
2022
HALAMAN PENGESAHAN
Hari :
Tanggal :
3
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah Segala Puji Kehadirat Ilahi Robbi yang telah melimpahkan kesehatan,
kekuatan dan kesempatan kepada kami sehingga program pengembangan kewirausahaan
SMPN 1 Palabuhanratu dapat tersusun. Program pengembangan kewirausahaan ini
akan dijadikan sebagai acuan dalam melaksanakan program kewirausahaan yang dilakukan
oleh kepala sekolah dan TIM pengembang sekolah serta semua pihak yang terlibat dalam
pelaksanaannya pada tahun pelajaran 2022/2023.
Terima kasih kepada seluruh pihak yang terlibat dalam kegiatan penyususnan
program pengambangan kewirausahaan SMPN 1 Palabuhanratu dan pengawas pembina
yang telah memberikan masukan terkait penyelesaian program ini.
Penyusun
4
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .............................................................................................................
ii HALAMAN PENGESAHAN ...................................................................................
iii KATA PENGANTAR .............................................................................................
iv DAFTAR ISI
...........................................................................................................v BAB I
.....................................................................................................................6
P E N D A H U L U A N ...........................................................................................6
A. Latar Belakang............................................................................................................
6
B. Landasan Hukum........................................................................................................ 7
C. Tujuan.........................................................................................................................
8
D. Ruang Lingkup. ..........................................................................................................
8
E. Tahapan Kegiatan .......................................................................................................
8
BAB II ....................................................................................................................9
ANALISA HASIL PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN .....................................9
TAHUN PELAJARAN 2018/2019 .............................................................................9
A. Identifikasi program ...................................................................................................
9
B. Identifikasi program pengembangan kewirausahaan 2022-2023 .............................
10
C. Analisis program pengembangan kewirausahaan tahun 2022-2023 ........................ 11
BAB III .................................................................................................................15
RENCANA PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN.............................................15
TAHUN PELAJARAN 2019/2020 ...........................................................................15
A. Jenis Program Kewirausahaan..................................................................................
15
B. TIM Pengembang Sekolah .......................................................................................
15
C. Prioritas Program Kewirausahaan Tahun 2022-2023............................................... 15
D. Penyusunan Program Pengembangan Kewirausahaan .............................................
15
E. Pelaksanaan Program Pengembangan Kewirausahaan............................................. 16
5
F. Monitoring dan Evaluasi ..........................................................................................
16
G. Pelaporan ..................................................................................................................
17
H. Penyusunan Good Practice .......................................................................................
17
BAB IV.................................................................................................................18
PENUTUP.............................................................................................................18
6
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Permendiknas nomor 13 tahun 2007 tentang standar kepala sekolah/madrasah
disebutkan dalam kompetensi ke 3 yaitu kompetensi kewirausahaan kepala sekolah yang
terdiri dari 3.1
Menciptakan inovasi yang berguna bagi pengembangan sekolah/madrasah; 3.2
Bekerja keras untuk mencapai keberhasilan sekolah/madrasah sebagai organisasi
pembelajar yang efektif; 3.3 Memiliki motivasi yang kuat untuk sukses dalam
melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sebagai pemimpin sekolah/madrasah; 3.4
Pantang menyerah dan selalu mencari solusi terbaik dalam menghadapi kendala yang
dihadapi sekolah/madrasah; 3.5
Memiliki naluri kewirausahaan dalam mengelola kegiatan produksi/jasa
sekolah/madrasah sebagai sumber belajar peserta didik. Selanjutnya ditegaskan di dalam
Permendikbud nomor
6 tahun 2018 tentang Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah dalam pasal 15 ayat 1
disebutkan bahwa beban kerja kepala sekolah sepenuhnya untuk melaksanakan tugas
pokok menajerial, pengembangan kewirausahaan dan supervisi guru dan tenaga
kependidikan dan dalam ayat 2 di sebutkan bahwa beban kerja kepala sekolah
sebagaimana dimaksud pada ayat (1) bertujuan untuk mengembangkan sekolah dan
meningkatkan mutu sekolah berdasarkan 8(delapan) standar nasional pendidikan.
Naluri atau jiwa kewirausahaan kepala sekolah tersebut sangat berguna untuk
pengembangan sekolah secara optimal sehingga dapat mengatasi permasalahan-
permasalahan yang muncul dan akan bermuara kepada peningkatan kualitas sekolah yang
dipimpinnya. Selain itu, jiwa kewirausahaan yang kuat dari kepala sekolah sangat
bermanfaat dalam pelaksanaan kurikulum 2013 yang utuh serta pengembangan sekolah
dalam menghadapi era digital dan era industri 4.0 yang sedang berlangsung.
6
Langkah yang perlu dilakukan untuk mengembangkan program kewirausahaan di
sekolah diantaranya adalah dengan memperkuat jiwa kewirausahaan dan pengembangan
program kewirausahaan di sekolah.
B. Landasan Hukum.
1. Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 diperbarui Nomor 32 Tahun 2013,
diperbarui Nomor 13 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan
3. Peraturan Pemerintah nomor 19 tahun 2017 tentang guru
4. Permendiknas RI Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan
5. Permendiknas RI Nomor 13 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan
Kompetensi Kepala Sekolah / Madrasah
6. Permendikbud Nomor 6 tahun 2018 tentang pengangkatan guru menjadi kepala
sekolah
7
7. Permendikbud Nomor 15 tahun 2015 tentang ekuivalensi guru, kepala sekolah, dan
pengawas sekolah
8
C. Tujuan.
D. Ruang Lingkup.
Adapun ruang lingkup program pengembangan kewirausahaan Tahun 2022-2023 di SMP
NEGERI 1 PALABUHANRATU
9
BAB II
Prosentase
Jenis Nama Tantang Tindak
Target Keberhasi Solusi
Kewirausahaan program an lanjut
lan
13
C. Prioritas Program Kewirausahaan Tahun 2022/2023
Berdasarkan hasil analisis dari program yang ada oleh TIM pengembang sekolah
menghasilkan prioritas program kewirausahaan yang akan dilaksanakan pada tahun
pelajaran 2022/2023 sebagai berikut.
1. Perbaikan Sarpras (palapon)
2. Pengadaan infokus
3. Program literasi
4. Program Pembelajaran ASIH
5. Program Kantin Sekolah
KEGIA PENANG
TAHAPAN GUNG WAKTU
TAN
JAWAB
PEMBIASAAN (belum ada tagihan) Membaca 10 menit Guru mapel Setiap npagi di awal
di awal pelajaran pelajaran
14
PEMBELAJARAN Membaca 15 menit Guru Mapel Di awal pelajaran
di awal pelajaran
(ada tagihan akademik)
G. Pelaporan
Sistematika berikut ini dapat dijadikan acuan dalam menyusun laporan kegiatan yang
sudah dilakukan:
Judul
Lembar Pengesahan (jika diperlukan) Kata Pengantar
Daftar Isi
Bab I Pendahuluan
A. Latar Belakang
B. Tujuan
15
C. Jenis dan Waktu
D. Sasaran
Bab II Isi
(sesuaikan dengan judul kegiatan). Biasanya menjelaskan dan menguraikan tentang hal
yang dilakukan selama pelaksanaan kegiatan (sesuaikan dengan urutan waktu, tempat,
dan jenis kegiatannya).
Bab III Penutup
A. Kesimpulan (dapat berupa kesan, pencapaian target, dan hasi kegiatan)
B. Saran
Daftar Sumber Bacaan
Lampiran-Lampiran (jika ada)
16
BAB IV
PENUTUP
17
18