Kelompok/ Teks : …….

Anggota : 1. …….
2. ……..
3. ………
4. ………

Lembar Kerja (Kode: LK 2.1.a)

Petunjuk
1. Bentuklah kelompok dengan anggota 4-5 orang untuk mendiskusikan dan menganalisis
dokumen SKL, KI, KD, Silabus, dan Pedoman Mata Pelajaran.
2. Bacalah substansi Standar Kompetensi Lulusan (SKL) Kurikulum 2013 untuk Sekolah
Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah.
3. Bacalah substansi Kompetensi Inti (KI) Kurikulum 2013 untuk Sekolah Menengah
Pertama/Madrasah Tsanawiyah pada setiap jenjang kelas.
4. Bacalah substansi Kompetensi Dasar (KD) Kurikulum 2013 untuk Sekolah Menengah
Pertama/Madrasah Tsanawiyah pada setiap jenjang kelas sesuai mata pelajaran yang
diampu.
5. Bacalah substansi Silabus Kurikulum 2013 untuk Sekolah Menengah
Pertama/Madrasah Tsanawiyah pada setiap jenjang kelas sesuai mata pelajaran yang
diampu.
6. Lakukan identifikasi dalam setiap komponen Silabus Kurikulum 2013 dan berikan
catatan kritis yang dapat digunakan untuk penyusunan Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran.
7. Gunakan Tabel 2.1.a sebagai panduan untuk bekerja.
8. Presentasikan hasil analisis kelompok Anda dan kelompok yang lain dapat
memberikan masukan, agar dapat menghasilkan kesepakatan bersama dalam
memahami Analisis Dokumen: SKL, KI, KD, Silabus, dan Pedoman Mata Pelajaran.

1
 Format Analisis Dokumen: SKL, KI-KD, Silabus, dan Pembelajaran

Standar Kompetensi Inti Kompetensi Indikatpr Pencapaian Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Teknik
Kompetensi (KI) Dasar (KD) Kompetensi (IPK) Penilaian
Lulusan (SKL)

Sikap: (Tuliskan) KI-1: (Tuliskan) KD-KI-1: (Rumuskan khusus (Rumuskan/Cek Silabus Mata (Rumuskan/Cek Silabus (Rumuskan)
(Tuliskan bila untuk Mapel Pelajaran/Perbaiki bila perlu) Mata Pelajaran)
ada) Pendidikan Agama dan
Budi Pekerti, dan
PPKn)

KI-2: (Tuliskan) KD-KI-2: (Rumuskan khusus (Rumuskan/Cek Silabus Mata (Rumuskan/Cek Silabus (Rumuskan)
(Tuliskan bila untuk Mapel Pelajaran/Perbaiki bila perlu) Mata Pelajaran)
ada) Pendidikan Agama dan
Budi Pekerti, dan
PPKn)

Pengetahuan: KI-3: (Tuliskan) KD-KI-3: (Rumuskan) (Rumuskan/Cek Silabus Mata (Rumuskan/Cek Silabus (Rumuskan)
(Tuliskan) (Tuliskan) Pelajaran/Perbaiki bila perlu) Mata Pelajaran)

Keterampilan: KI-4: KD-KI-4: (Rumuskan) (Rumuskan/Cek Silabus Mata (Rumuskan/Cek Silabus (Rumuskan)
(Tuliskan) (Tuliskan) (Tuliskan) Pelajaran/Perbaiki bila perlu) Mata Pelajaran)

2
3