UJIAN FORMATIF (3) TAHUN 3 SAINS FIZIKAL

NO. KAD PENGENALAN/NO. SIJIL KELAHIRAN

ANGKA GILIRAN

UJIAN FORMATIF 3
TERAS PBD
SAINS
SAINS
Formatif
JulaiRI
TAHUN 3
1 jam

JANGAN BUKA KERTAS UJIAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas ujian ini adalah di dalam Bahasa Melayu.

2. Kertas ujian ini mengandungi DUA bahagian iaitu Kertas 1 dan Kertas 2.

3. Jawab semua soalan yang diberikan.

4. Jawab dengan menghitamkan ruangan pada Kertas OMR yang disediakan untuk Kertas 1 dan jawab

pada ruang yang disediakan untuk Kertas 2.

Kertas ujian ini mengandungi 16 halaman bercetak

Nama : ………………………………………………………………………

Kelas : ……………………………………………………………………….
…………….

Item Ujian Disediakan Oleh: Item Ujian Disahkan Oleh:

……………………………….. ………………………………..

[ Lihat s SULIT
[[[ Lihat halaman sebelah
1
 UJIAN FORMATIF (3) TAHUN 3 SAINS FIZIKAL
Kertas 1

1. Antara padanan berikut, unit ukuran yang manakah betul?

TP1
Luas Isi padu
A Meter persegi Kilometer persegi
B Meter padu Kilometer padu
C Sentimeter persegi Meter padu
D Kilometer Sentimeter

2. Rajah 1 menunjukkan Aiman mengukur isi padu kotak lohong dengan menggunakan kubus 1 cm x
1 cm x 1 cm.

2 cm

4 cm

3 cm

Rajah 1

Hitung bilangan kubus yang diperlukan lagi sehingga memenuhi ruang.

TP3
A 10 B 14
C 24 D 34

2
 UJIAN FORMATIF (3) TAHUN 3 SAINS FIZIKAL

3. Rajah 2 menunjukkan satu segi empat tepat.

10 cm

5 cm

Rajah 2

Adila bercadang untuk mengukur luas permukaan dengan menggunakan petak kecil yang berukuran
1 cm x 1 cm.
Berapa kepingkah petak yang perlu disediakan?
TP3
A 5 B 10
C 15 D 50

4. Peralatan yang manakah sesuai digunakan untuk mengukur isi padu cecair?
TP2
A B

C D

3
 UJIAN FORMATIF (3) TAHUN 3 SAINS FIZIKAL

5. Rajah 3 menunjukkan satu aktiviti pengukuran.

Rajah 3

Berapakah panjang tali di atas?

TP3
A 4 cm B 10 cm
C 12 cm D 14 cm

6. Bagaimanakah pengukuran luas dibuat?

TP2
A Mengukur panjangnya sesuatu kawasan
B Mengukur ketinggian objek
C Melihat kebolehan objek untuk terapung di atas air
D Melihat keperluan asas manusia untuk kekal hidup

7. Rajah 4 menunjukkan sebuah kotak lohong.

3 cm

3 cm

3 cm

Rajah 4
Kirakan jumlah kiub 1 cm x 1 cm x 1 cm yang diperlukan bagi mengisi kotak lohong itu.
TP3
A 3 B 6
C 9 D 27

4
 UJIAN FORMATIF (3) TAHUN 3 SAINS FIZIKAL

8. Rajah 5 menunjukkan sebuah bentuk yang dilukis oleh Syida.

1 cm

1 cm
Rajah 5
Berapakah anggaran luas permukaan bentuk di atas?
TP4
A 15 cm2 B 21 cm2
C 28 cm2 D 30 cm2

9. Antara unit pengukuran berikut, yang manakah sesuai digunakan untuk mengukur luas meja?
TP1
A Sentimeter persegi B Meter persegi
C Kilometer persegi D Milimeter persegi

10. Rajah 6 menunjukkan cara yang digunakan untuk mengukur isi padu sebatang paku.

ml ml
100 100

90 90
80 80
70 70
60 60

50 50
40 40
30 30
20 20
10 10

Rajah 6
Berapakah isi padu paku tersebut?
TP3
A 3 cm3 B 6 cm3
C 12 cm3 D 46 cm3

5
 UJIAN FORMATIF (3) TAHUN 3 SAINS FIZIKAL

11. Antara berikut, objek manakah yang akan timbul di atas permukaan air?
TP1
A B

C D

12. Rajah 7 menunjukkan empat jenis bahan.

P Q R S

Rajah 7
Pengelasan manakah yang betul?
TP1
Timbul Tenggelam
A P dan Q R dan S
B P dan R Q dan S
C P dan S Q dan R
D Q dan S P dan R

6
 UJIAN FORMATIF (3) TAHUN 3 SAINS FIZIKAL

13. Mengapa ais timbul di permukaan air?

TP2
A Air kurang tumpat daripada ais
B Ais kurang tumpat daripada air
C Ais lebih tumpat daripada air
D Ais lebih berat daripada air

14. Cara yang manakah boleh menjadikan air lebih tumpat?

TP4
A Tambah pasir B Tambah garam
C Naikkan suhu air D Kurangkan isi padu air

15. Rajah 8 menunjukkan tiga jenis cecair dalam sebuah silinder penyukat.

Rajah 8
Antara pernyataan berikut, yang manakah benar mengenai cecair P, Q dan R?
TP3
A P lebih tumpat daripada Q dan R
B Q lebih tumpat daripada P, tetapi kurang tumpat daripada R
C R kurang tumpat daripada P dan Q
D P, Q dan R mempunyai ketumpatan yang sama

7
 UJIAN FORMATIF (3) TAHUN 3 SAINS FIZIKAL

16. Rajah 9 menunjukkan sebiji telur yang tenggelam di dalam air.

Air

Telur

Rajah 9
Apakah cara yang boleh digunakan untuk menjadikan air dalam bekas itu lebih tumpat daripada telur?
TP4
A Melarutkan sejumlah tepung di dalam air
B Melarutkan sejumlah garam di dalam air
C Melarutkan sejumlah serbuk kunyit di dalam air
D Melarutkan sejumlah pasir di dalam air

17. Rajah 10 menunjukkan objek Y yang dimasukkan ke dalam minyak.

Minyak

Objek Y

Rajah 10
Mengapakah objek Y tidak timbul di permukaan minyak?
TP5
A Objek Y dan minyak adalah sama tumpat
B Objek Y kurang tumpat daripada minyak
C Minyak kurang tumpat daripada objek Y
D Minyak lebih tumpat daripada objek Y

8
 UJIAN FORMATIF (3) TAHUN 3 SAINS FIZIKAL

18. Berikut merupakan keputusan yang dicatatkan berdasarkan pemerhatian yang diperolehi daripada
suatu penyiasatan.

Bahan Q lebih tumpat daripada bahan P, tetapi kurang

tumpat daripada bahan R.

Antara berikut, yang manakah merupakan pemerhatian penyiasatan tersebut?

TP3
A B
Q R

Q
P R P

C D
Q R P

Q
P R

19. Rajah 11 menunjukkan kedudukan objek J, K, L dan M di dalam sebuah bekas yang mengandungi
dua jenis cecair yang berbeza.

Minyak L

J M

Air
K

Rajah 11
Antara urutan berikut, yang manakah menunjukkan urutan ketumpatan objek secara menurun?
TP3
A L, J, M, K B K, M, J, L
C J, L, K, M D K, L, J, M

9
 UJIAN FORMATIF (3) TAHUN 3 SAINS FIZIKAL

20. Rajah 12 menunjukkan beberapa jenis objek yang dimasukkan ke dalam sebekas air.

Timbul Tenggelam
P Gelang getah Beg plastik
Q Bebola besi Cawan polistirena
R Botol kosong Cincin emas
S Bulu pelepah Pin logam

Rajah 12

Antara berikut, yang manakah adalah benar?

TP1
A P dan Q B P dan S
C Q dan R D R dan S

10
 UJIAN FORMATIF (3) TAHUN 3 SAINS FIZIKAL
Kertas 2

1. Rajah 1.1 menunjukkan 3 segi empat sama sisi.

3 cm 3 cm 4 cm

A 4 cm

B 5 cm 5cm
C

Rajah 1.1
TP3

a) Kira luas bagi setiap segi empat sama sisi tersebut.

Luas segi empat : A Luas segi empat : B Luas segi empat : C

[ 1 markah ]
TP2
b) Apakah kaedah yang kamu gunakan untuk mendapatkan jawapan di (a)?

……………………………………………………………………………………………………………...
[ 1 markah ]
TP1
c) Apakah unit pengukuran yang sesuai digunakan untuk mengukur luas gelanggang badminton?

……………………………………………………………………………………………………………...
[ 1 markah ]

11
 UJIAN FORMATIF (3) TAHUN 3 SAINS FIZIKAL

TP5
d) Rajah 1.2 menunjukkan sebuah sebuah segi empat sama dan segi empat sama sisi.

1 cm

2 cm
1 cm

3 cm

Rajah 1.2

Berapakah bilangan segi empat sama yang boleh dimasukkan ke dalam segi empat sama sisi tersebut?

……………………………………………………………………………………………………………...
[ 1 markah ]

Rajah 1.3 menunjukkan satu kaedah untuk mengukur isi padu objek tidak sekata.

Rajah 1.3

TP1
e) Apakah kaedah yang digunakan untuk mengukur isi padu batu pada Rajah 1.3?

……………………………………………………………………………………………………………...
[ 1 markah ]

12
 UJIAN FORMATIF (3) TAHUN 3 SAINS FIZIKAL
2. Rajah 2 menunjukkan dua biji telur diletakkan di dalam dua bekas yang mempunyai cecair yang berbeza.

Telur
Cecair P

Telur Cecair Q

Bikar R Bikar S

Rajah 2
TP3
(a) Apakah pemerhatian yang dapat dibuat berdasarkan penyiasatan pada Rajah 2?

…...........................................................................................................................................................
[ 1 markah ]
TP4

(b) Berikan satu sebab bagi jawapan di 2(a)

...............................................................................................................................................................

…...........................................................................................................................................................
[ 1 markah ]
TP4

(c) Bagaimanakah cara untuk mengapungkan telur dalam bikar R?

…...........................................................................................................................................................

…...........................................................................................................................................................
[ 1 markah ]
TP

(d) Berikan dua objek atau bahan yang kurang tumpat daripada air paip.

i) ...................................................................................................................................................

ii) …...............................................................................................................................................
[ 2 markah ]

13
 UJIAN FORMATIF (3) TAHUN 3 SAINS FIZIKAL
3. Rajah 3.1 menunjukkan dua kotak, P dan Q dan kubus yang berukuran 1 cm x 1 cm x 1 cm.

5 cm
2 cm

4 cm 3 cm

3 cm 7 cm Kubus

Kotak P Kotak Q

TP3 Rajah 3.1

(a) Berdasarkan Rajah 3, hitungkan isi padu kotak P dan Q.

(i) Isi padu kotak P (ii) Isi padu kotak Q

[ 2 markah ]
Rajah 3.2 menunjukkan satu radas penyiasatan mengukur isi padu objek tidak sekata.

Rajah 3.2
TP3

(b) Berapa isi padu batu pada Rajah 3.2 di atas?

….….....................................................................................................................................................
[ 1 markah ]

14
 UJIAN FORMATIF (3) TAHUN 3 SAINS FIZIKAL

TP5

(c) Terangkan satu cara mengukur isi padu yang kamu gunakan di (b).

…...........................................................................................................................................................

…...........................................................................................................................................................
[ 1 markah ]

TP6

(d) Mengapa pengukuran penting dalam kehidupan harian?

…...........................................................................................................................................................

…...........................................................................................................................................................
[ 1 markah ]

15
 UJIAN FORMATIF (3) TAHUN 3 SAINS FIZIKAL

4. Rajah 4 menunjukkan sebiji bola dan guli yang telah jatuh ke dalam lubang kecil yang berisi air.

Bola

Guli

Rajah 4
TP1&6

(a) Apakah yang dapat kamu katakan tentang situasi mengkaji ketumpatan bahan-bahan berbanding air
pada Rajah 4.

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………
TP2 [ 1 markah ]
(b) Berdasarkan jawapan kamu di (a), berikan satu sebab.

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………
TP5 [ 1 markah ]
(c) Cadangkan satu cara yang boleh kamu buat untuk mengeluarkan bola tersebut tanpa menggunakan
alatan khusus.

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………
TP3 [ 1 markah ]
(d) Nyatakan satu cecair yang lebih tumpat daripada air.

…………………………………………………………………………………………………
[ 1 markah]

16
 UJIAN FORMATIF (3) TAHUN 3 SAINS FIZIKAL

Rahim dan Cik Nin menjalankan aktiviti berkaitan ketumpatan objek-objek dalam bekas berisi air seperti
Rajah 4.2.

Bola ping pong

Botol plastik

Epal Anggur

Rajah 4.2

Pemerhatian : Didapati bola ping pong dan botol plastik terapung manakala epal dan anggur
tenggelam.
TP4

(e) Cadangkan satu cara untuk membolehkan air menjadi lebih tumpat daripada epal dan anggur.

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………
[ 1 markah ]

17