LK. 1.1.

Identifikasi Masalah
Nama :
Kelas

Jenis Masalah yang Analisis Identifikasi

No.
Permasalahn Diidentifikasi Masalah

2 kesulitan belajar siswa 1. Peserta didik masih  Kurangnya perhatian dan

termasuk siswa mengalami kesulitan minat peserta didik
berkebutuhan khusus
dan masalah
dalam mecapai target terhadap pelajaran
pembelajaran pembelajaran sekolah, malas dalam
(berdiferensiasi) di belajar dan sering bolos
kelas berdasarkan  Guru memakai media
pengalaman mahasiswa atau perangkat
saat menjadi guru.
pembelajaran yang
kurang tepat
 Bahan pembelajaran
yang dipilih guru tidak
sesuai dengan minat
siswa
 Guru kurang
memberikan kesempatan
berlatih kepada siswa
2. Siswa malas, lesu,lemah  Guru tidak pernah
dan mengantuk dan tidak melibatkan siswa secara
bersemangat saat belajar aktif melalui kegiatan
diskusi, tugas kelompok
karena metode mengajar
guru monoton/ceramah
saja sehingga
menyebabkan siswa
merasa bosan dan tidak
memperhatikan
 Interaksi di dalam kelas
kurang menyenangkan

3. Peserta didik tidak percaya  Rasa malu dengan

diri/ cenderung pasif di keadaan yang ramai
kelas  Rasa takut dalam
menjawab sebuah
pertanyaan
 Karena gugup
 Tidak yakin