DOKUMEN PELAKSANAAN

Formulir
ANGGARAN
SATUAN PENDIDIKAN
DPA-SP
SD NU SLEMAN02
YOGYAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Urusan Pemerintahan : Urusan Wajib Pendidikan
Organisasi : SD NU Sleman Yogyakarta
Program : 8. Pengembangan dan implementasi sistem penilaian
Kegiatan : 8.2 Penilaian Akhir Semester Genap
Jumlah Dana : Rp 15.883.000
Ringkasan Kegiatan
Sasaran Kegiatan : Siswa kelas 1-5 Jumlah Peserta : 340
Waktu Mulai :6 Juni 2022 Waktu Selesai : 15 Juni 2022
Tempat Kegiatan : SDNU Sleman Jumlah Panitia : 15
Target kualitatif :
RINCIAN ANGGARAN BELANJA LANGSUNG
MENURUT PROGRAM DAN PER KEGIATAN SATUAN PENDIDIKAN SD NU SLEMAN YOGYAKARTA
RINCIAN PERHITUNGAN Jumlah Sumber
METODE
URAIAN Volume Satuan Harga (Rp) Dana
TRANSAKSI
Satuan
1 2 3 4 5 6 = (3x5) 7
BELANJA LANGSUNG
BELANJA PEGAWAI
 Honor Ketua 1 Org 60.000 60.000
 Honor Sekretaris dan 1 Org 50.000 50.000
Bendahara
 Honor Koordinator 1 Org 40.000 40.000
 Honor Panitia 11 Org 45.000 495.000
 Honor Kepala Sekolah 1 Org 45.000 45.000
 Pembuat soal 18 pkt 20.000 360.000
 Penguji praktik Ngaji 340 op 1000 340.000
 Korektor soal 5500 lmb 800 4.400.000
 Lembur panitia 15 Org 20.000 300.000
 Pengawas 400 Org 3.000 1.200.000
 TTD Kepala Sekolah 340 Org 1000 340.000
170.000
 TTD Kepala Diniyyah 340 Org 500
340.000
 Narasi Raport 340 Org 1000 648.000
 Olah Nilai 2.160 Org 300
BELANJA BARANG DAN
JASA
 Soal PTS kelas 1 1 Pkt 1.049.400 1.049.400
 Soal PTS kelas 2 1 Pkt 1.881.000 1.881.000
 Soal PTS kelas 3 1 Pkt 1.445.400 1.445.400
 Soal PTS kelas 4 1 Pkt 1.036.800 1.036.800
 Soal PTS kelas 5 1 Pkt 1.382.400 1.382.400
 Pengadaan ATK 300.000 300.000

BELANJA MODAL

JUMLAH TOTAL Rp 15.883.000

PERSETUJUAN PENCAIRAN
Nama Tandatangan Tanggal Langkah Tgl & TTD
Rr.Dewi Input MIB
Pengusul
Nirwana, S.Ud.
Dwi Rejeki, S.Pd. Konfirm MIB
Manajer
Menyetujui Isnaeni Marzuqi, Pindah buku/
Kepala Sekolah S.Pd. Input Trx
Menyetujui, Badiatus Pengambilan
a.n BPH Sholikhah Teller
PELAKSANAAN PELAPORAN
Nominal Tanggal Dokumen Keterangan
Pengambilan 1 Kuitansi Toko
Pengambilan 2 Kelebihan/kekurangan