RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SD Negeri 1 Parittiga

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan
Alam
Pokok Bahasan : Hubungan Antar
Makhluk Hidup
Kelas/Semester : IV / I
Waktu : 35 menit

A. STANDAR KOMPETENSI

Memahami hubungan sesama makhluk hidup dan antara makhluk hidup

dengan lingkungannya

B. KOMPETENSI DASAR
Mengidentifikasi beberapa jenis hubungan khas (simbiosis) dan hubungan
“makan dan dimakan” antar makhluk hidup (rantai makanan).

C. INDIKATOR

1) Menyebutkan contoh hubungan antar mahkhluk hidup

2) Membedakan contoh masing masing hubungan antar makhluk hidup

ke dalam 3 jenis hubungan antar makhluk hidup.

D. TUJUAN PEMBELAJARAN

1) Siswa dapat menyebutkan jenis jenis hubungan antar makhluk

hidup dengan benar berdasarkan gambar-gambar atau yang
diberikan.
2) Siswa dapat membedakan masing masing contoh hubungan antar
makhluk hidup kedalam 3 jenis simbiosis dengan benar berdasarkan
gambar gambar atau benda asli yang diberikan.
E. MATERI
Hubungan Antar Mahkluk Hidup
 F. MODEL DAN METODE PEMBELAJARAN
1. Model : Kooperatif tipe STAD
2. Metode :- Ceramah
- Tanya jawab
- Kerja kelompok
- Diskusi kelompok
- Penugasan

G. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahulua 1. Melakukan Pembukaan dengan Salam dan 5 Menit
n Dilanjutkan Dengan Membaca Doa menit
2. Guru Mengecek Kehadiran Siswa
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin
dicapai.
4. Guru melakukan apersepsi dengan menanyakan
kepada siswa “pernahkah anak-anak merasa dirugikan
maupun di untungkan”?
Kegiatan
1. Guru mengajak siswa mengamati gambar hubungan
Inti 20 menit
makluk hidup
2. Guru mengadakan tanya jawab mengenai hasil
pengamatan dari gambar hubungan antar makluk hidup
yang mereka lihat.
3. Guru membagikan Lembar Kegiatan kepada setiap
siswa dan menjawab beberapa pertanyaan tentang
hubungan antar makhluk hidup.

4. Guru menjelaskan mengenai hubungan antar makluk

hidup, bahwa makluk hidup tidak dapat hidup sendiri
dan tergantung oleh makhluk lainnya, seperti pada
hasil pengamatan siswa. Hubungan antar makluk
hidup yang khusus itu
disebut simbiosis ,seperti kupu kupu dan bunga.
5. Guru membagikan Lembar Kegiatan Siswa yang kedua
dan memberi tanda serta warna kepada masing-masing
dari contoh Simbiosis.
6. Siswa dibagi menjadi 6, masing masing kelompok
terdiri dari 5 orang
 7. Guru meminta agar setiap kelompok menggambar
salah satu contoh simbiosis yang telah dijelaskan
8. Guru membagikan 1 Lembar Karton kepada setiap
kelompok dan masing masing kelompok
mendiskusikan contoh-contoh dari Simbiosis tersebut.
9. Guru meminta satu kelompok mempresentasikan
pekerjaan nya dan kelompok lain menanggapi dan
Memberikan penghargaan terhadap karyanya.

Kegiatan Peserta Didik : 10

Penutup  Membuat resume (CREATIVITY) dengan menit
bimbingan guru tentang point-point penting yang
muncul dalam kegiatan pembelajaran tentang
materi yang baru dilakukan.
Guru :
 Memeriksa pekerjaan siswa yang selesai
langsung diperiksa. Peserta didik yang selesai
mengerjakan tugas projek/produk/
portofolio/unjuk kerja dengan benar diberi hadiah/
pujian
H. SUMBER PEMBELAJARAN
1. Buku siswa (hubungan antar makhluk hidup).
2. Buku ILMU PENGETAHUAN ALAM 4 Untuk SD/MI Kelas IV
3. Buku Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam untuk Kelas IV
4. Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SD dan MI Kelas IV
5. Kurikulum KTSP
6. LKS 1. ( Kooperatif))
I. ALAT DAN BAHAN (MEDIA)

1. Gambar contoh hubungan antar makhluk hidup.

2. Kertas Karton.

Mengetahui Parittiga, 23 November 2022

Kepala Sekolah, Guru Kelas 4

Sumarliana S.Pd
NIP. 196812162006042001 Firda Ana Lestari