A wn SOAL UJIAN PRAKTIK BIOLOGI TAHUN PELAJARAN 2021/2022 PERCOBAAN OSMosIS Dengan alat yang tersedia, laksanakan percobaan untuk mengetahui pengaruh konsentrasi larutan ekstraseluler (konsentrasi 0%, 10%, 30%) tethadap kecepatan osmosis melalui membran sel kentang (Suclah dilakukan di sekolah, peserta didiktinggal mengisi format laporan yang disediakan), Setelah 20 menit percobaan berlangsung, amati ondls kentang, meliputi berat dan keras/lembekl Buat tabel hasil pengamatan dan catat hasil pengamatanmu pada tabel tersebut! Jawablah pertanyaan berikut! @. Silinder kentang yang direndam dalam air (larutan 0%) beratnya bertambah sebab kondisi menjadi keras sebab ....... b. Percobaan yang telah dilaksanakan tersebut adalah merupakan salah satu contoh peristiwa yang memiliki pengertiar c. Berilah 2 contoh peristiwa tersebut dalam penerapan kehidupan sehari-hari! d, Faktor apakah yang menyebabkan perbedaan berat? e. Jelaskan pengertian dari hipotonis, semi permiabel, dan isotonis! £. Buatlah kesimpulan untuk menjelaskan peristiwa osmosis yang terjadi a. cid Kenta. kongentraass atan Qaram becpineh ke ben kang. b. Osm05i5. Faseekan oir watintasi MeHLTER Jan9 Selagian Fermeobe), dari aren dengan kensenyas ait &n99; Ke ara den wan Kon en trac; ait ceadah. C. —Penyerapan air oleh akar -anemmn = Terlatitn hemoliSis Pada erftwsit Seat direndam aguades A. fekebalan membran, ufuan nacta Shang meresep, Suu €.Hipotonis + Sebush Jaraten Memthlc keonSentes Yong led rencleh . E etna len dengan gat 33 ada dj ane kesebub, dapat aildai A ak Cojr- fn bel: Membran Sel yong hangar dep! ey larutan Menmiler Kenserkras: dak 3299 Sama dena, Bak Yate dob of dalam laruten papi ee enLang direndan dalam [arttan gare, berjacli inday, 7 ot, j a O8MOSS dar, Sele Kant falar Men A feta. 7 Perpin eehan cir Mi beriadé karena SF Se) KentansMPoconis terhadap akan 44am ean hier tonicLEMBAR KERJA SISWA PERCOBAAN OSMOSIS. peas ABZ Detr Pogo Do. Kelas/No. Absen -.C=G No. Meja 1__[dudul percobaan | Tujuan percobaan ~~] Kan Penaruh kadergaraen Kerby ra _berat — Henk at = MeN Cat Faktoc -Fakeor 0S, | Alat dan bahan = beaker 91a pom! __~Sendot_| Penge - = ens oe Kees 4 — Fejuband, mS - SUA a = Sek ~ = Kentang -MBtar = bara, _ = Nem@ anal Lk Sac wat (| 4 | Cara Kerja = itl 4 peal Tess TAL C) = Isiah getas A dengan aim , ge 145 fe dengan ait é [ataan 9aran lp den DelesC: on ait} lorulen Sy, 03 ba gin = sikh fotongen kentang kedalam masing - macing | Beatier o1a5¢ ¢ kungouhingga 2 MeniL = Setejah 20 menjt kel uarken Jafu_kerinykon dengan Kerra S . —Tioskand haste -Masing bea nya. 5 | Hasil Pengamatan | Sajikan dalam bentuk tabel 20 est Fetes | us cue y | AWA) Abbr eran gan A_| Air 296 | esa) Aecas B latton garam 10701207 9¢ | 1.27 9°. tk aru th 10 OF 32. 6 _| Kesimpulan NO Lertadi p cao SiS dag: Sei-Ge} ntans Kea Apebik Jenteng dia Suvkan Je dalety laPWerp Saram, shane el foubahen beret, Hel ta | adi 9 ¢, Men 2 u fe laratan. 7_| Jawaban Pertanyaan SUDAH DAWA B-P4 HALLAMAN SEB ELoMMy, [|SOAL UJIAN PRAKTIK BIOLOGI TAHUN PELAJARAN 2021/2022 ENZIM KATALASE 1. Dengan alat dan bahan yang telah disediakan, laksanakan percobaan untuk mengetahui faktor- faktor yang mempengaruhi kerja enzim katalase! (Sudah dilakukan di sekolah, peserta didik tinggal mengisi format laporan yang disediakan) 2. Catat hasil pengamatan anda pada tabel hasil pengamatan. 3. Mengapa pada ekstrak hati yang diberi H,O2 muncul gelembung udara? 4. Mengapa gelembung udara pada tabung B,C, D, dan € lebih sedikit dari gelembung pada tabung A? (Sesuai hasil pengamatan saat praktikum) 5. Apa pengaruh H:0: tethadap jaringan bila kadarnya berlebihan? 6. Tuliskan reaksi yang terjadi antara enzim katalase dengan H,02! 7. Pada organ manakah enzim katalase lebih banyak, pada jantung atau hati? Apa buktinya? 8. Faktor-faktor apakah yang mempengaruhi kerja enzim katalase itu? 3. karen Hidrosen Perrkside( H, Dp ) MePPaan Sendayer racun Yang Memiliky Sak Oksidator danterural menjadi Ho Gir) Aitanda’ dengan a geteMbund : 4 ae katalase Paola ek Steak hal Guok LeranPur dengan “ Genyaws (aia Gehma3% Masih tum; dan wera ergan Paks iinel J. Phan rremfergatuhi: bnskat KeokEFan onan Lata ce Jon Sika Ha 2 Semkmn hayek, enrim kakalase phan Menguraiiar) it's Menjadi Lanyak Ho dan O2. au“ RNG, 6. 2}, 0; wz, 2.0 +0, 7. oan ha memiiki nto katalase Kebh banyaL karen fada Pertaan, Jelerbung Yang dihaSikan Jeb), bansehe clap Ayala api ada don berom. 8. Guha dan of,Nama Kelas/ No. Absen No. Meja 1_[sudul percobaan LEMBAR KERJA SISWA PERCOBAAN ENZIM KATALASE fia Dafa Prayoya &L10, —Pertobean erin Kalelase etaha; peranen enzin katalace bM_katalase —_ a Fakter-Faktor Yong hempeng suk; en “Skor Maximal 10 3_| Alat dan bahan_ reakst_ Ekstra hat | __10 = ok eens Leis = Ek S k_jantan gs _ p+ = Pera cps Ho, Wf | Eh Ss Shake oa fa —Na I ko} y/ | = Lich Pearen apy 4 | Cara Kerja =[abits tarhung eaksi (A AB iC, DE) 94 Yang Le Lh, aR eksiaiche nasal Tua [pati sel a estan Pap abe. Kahn eed Iyeake Inka urs = Talng E dik €kStmk Jafling ele 06S Hes AMES pangalira Jeers Bnyaion ty apy wn Hasil Pengamatan Sajikan dalam bentuk tabel 20 Pefakuan Rlembung_ Nala api A ttt 547, 9.4 berana B Terang e t Redap L EFF Teand E Tidak menyalo. Kesimpulan | ae katala $¢ in « TiVen guvetlay a 1. a aC Gre opsmal pada Kondig aSawy Maupun boca . ee Jawaban Pertanyaan aa LAH AB-— — | 20. DU _. —)} De MAN-SEBEL UN VI [+SOAL UJIAN PRAKTIK BIOLOGI TAHUN PELAJARAN 2021/2022 FOTOSINTESIS 1. Dengan alat dan bahan yang telah disediakan, laksanakan percobaan untuk mengetahui pengaruh Suhu dan konsentrasi CO; terhadap kecepatan fotosintesis. (Sudah dilakukan di sekolah, peserta didik tinggal mengisi format laporan yang disediakan). Amatilah banyak gelembung yang muncul dan catat pada tabel hasil pengamatan! Jelaskan perbedaan dari kelima perangkat percobaan tersebut!, Mana yang lebih banyak ‘gelembungnya? (Urutkan mulai dari perlakuan yang paling banyak hingga paling sedikit menghasilkan gelembung) Gas yang keluar dari tubuh tumbuhan air itu berasal dari apa dan bagaimana reaksinya? rs Mengapa penambahan NaHCOs ke dalam air dapat menambah kadar CO, dalam air tersebut? Jelaskan dan tuliskan persamaan reaksinya! Bagaimana pengaruh cahaya terhadap fotosintesis dan dimanfaatkan pada fase yang mana? No Pada fase fotosintesisi yang mana CO, dimanfaatkan? ~ Buat kesimpulan dari percobaan di atas! 3. UMMM Perapseet pertsboan Yang MenshaSlkan gelenbu ng fAiNg bapa, langage Paling Seat adalah, Perangkat perelan OC Sanoat banyan), (banyak) AC (uk wp), C(Sedikre), dan pC GdaK ada) . Gelembung Pam Lanyak dihasikan oleh eNoKa, perchaan p, 4. GAS 0, Yang Aepaskan dari proses Fows be Sis 5» karena NaH(os sebaga Sumber Co, . NaH(03 akan beruray menjadi MeOH dan (02 - C0, chsunstin Jatam proses Faesness, 6. Pad korFi) didaun Menangkap copay a Malahani don Mengpunatarny.a antik Menoubo) ai dan (0, peniadi Sulady dy . 7. (Oz dimanfactken Pada Saat Leriedl Féosimtesis peaks; FJelaP dan terns. 8. FOOSIMesis MeAbubihkan coheda oly (22 + Wak hang eu, SHU 194 MerMpengathi fake Srkesis. Dari Percebaen ie, Jelembung Mewaleli gaS 0, .Nama Kelas/ No. Absen No. Meja LEMBAR KERJA SISWA, PERCOBAAN FOTOSINTESIS ARE Dappa Praye Ja No ‘Skor Maximal 1 Judul percobaan Foxosinte 575, 10 2 Tujuan percobaan = Meng; petthus epgath Kader (0, dan Penseth Glia techad™ proses polesinvess 10 Alat dan bahan = Blas Kimja (5) = Es Batu - (pny kaca [5 ) = Tabuny Pealiss (5) = Tero me ber O) = HYydrijja =a(o Cara Kerja 20 =e heathen eh dhe mia. (5) 2 kein an ar lu ual ele Alburg ) = yee eat aes Kit ChB iC DE) -6 es A dtd atthari. Ces iB dicen é Late. Sia ber eee 6210S E afi her’ cit honsoh + = fveb, oelennbuhy Ya 8. bu. . Hasil Pengamatan Sajikan dalam bentuk cae 20 Peandkak fectobaan halal, pekebung = Fett FOSIops by) dit lo Kesimpulan Jawaban Pertanyaan 20