ADMINISTRASI GURU

PERANGKAT PEMBELAJARAN
SMK DWI PUTRA BANGSA CIMANGGU PANDEGLANG

Disusun Oleh :

Nama Guru : Yulistina Hayati Nufus

Mata Pelajaran :Matematika
Kelas : XI
Program keahlian : Administrasi Perkantoran
Tahun Pelajaran : 2015 / 2016

VISI : Terwujudnya sekolah yang berwawasan lingkungandan lulusan

yang Berakhlak, Cerdas, Terlatih, Terampil dan Berkarakter berbasis
IPTEK berlandaskan IMTAQ”

MISI : Mewujudkan sekolah yang berwawasan lingkungan dan lulusan

yang Berakhlak, Cerdas, Terlatih, Terampil dan Berkarakter berbasis
IPTEK berlandaskan IMTAQ
SMK DWI PUTRA BANGSA CIMANGGU
KABUPATEN PANDEGLANG
2015
DAFTAR ISI

1. COVER & IDENTITAS GURU

2. DAFTAR ISI
3. LEMBAR PENGESAHAN
4. JADWAL TATAP MUKA
5. PROGRAM KERJA GURU
6. KALENDER PENDIDIKAN PROV BANTEN TAHUN 2015/2016
7. ANALISIS PEMAKAIAN WAKTU PROGRAM PENGAJARAN
8. PERINCIAN JUMLAH MINGGU DAN HARI EFEKTIF
9. PERHITUNGAN MINGGU / JUMLAH JAM EFEKTIF
10. PROGRAM TAHUNAN
11. PROGRAM SEMESTER
12. PROGRAM KOKURIKULER
13. PROGRAM REMEDIAL (PERBAIKAN)
14. PROGRAM PENGAYAAN
15. SILABUS
16. RPP
17. AGENDA KEGIATAN HARIAN GURU
18. DAFTAR HADIR PESERTA DIDIK
19. DAFTAR NILAI PESERTA DIDIK
20. KKM MATA PELAJARAN
21. KETUNTASAN BELAJAR
22. ANALISIS HASIL ULANGAN
23. ANALISIS BUTIR SOAL
24. ANALISIS DAYA SERAP
25. DAFTAR NILAI
 LEMBAR PENGESAHAN

Perangkat Pembelajaran (administrasi guru) mata pelajaran Matematika kelas XI administrasi

perkantoran SMKDwi Putra Bangsa Cimanggu ini telah disetujui dan disahkan pada :

Hari : ……………….
Tanggal : ………………

Menghetahui
Kepala SMKN 9 Pandeglang Guru Mata Pelajaran

Suhermanto, SS Dede Erwana, ST

Menyetujui
Pengawas SMK Dwi Putra Bangsa Cimanggu

Drs. H. Edi Kuncahyo, M.Pd

NIP. 195806241987031004
 PROGRAM KERJA GURU

Nama : Dede Erwana, ST Tahun Pelajaran : 2015/2016

Mata pelajaran : Matematika
No BULAN
URAIAN KEGIATAN
JUL AGS SEP OKI NOP DES JAN FEB MAR APR MEI JUN
A PROSES BELAJAR MENGAJAR
1 Memahami buku kurikulum (kls XI) v
2 Menyusun silabus v v
3 Membuat rencana pembelajaran v v v v
4 Mengajar v v v v v v v v v v v v
5Membuat program tahunan v v
6 Membuat program semester v v
7 Melaksanakan tagihan KD/blok v v v v
8 Mengoreksi hasil tagihan v v v v
9 Menganalisis hasil tagihan v v v v
10 Melaksanakan program perbaikan v v v v
11 Melaksanakan pengayaan v v v
12 Membina Peserta didik bermasalah v v v v v v v v v v v v

B PROGRAM UMUM
1 Menyusun program kerja vv
2 Nengevaluasi kerja semester yg lalu vv
3 Konsultasi dengan KTU/kepeg v v v v v v v v v v v v
4 Mengarsipkan surat v v
5 Mengikuti upacara bendera v v v v v v v v v v v v
6 Melaksanakan presentasi harian v v v v v v v v v v v v

C PROGRAM PENGEMBANGAN
1 Komunikasi dgn guru sekolah lain v v v v v
2 Pengadaan buku pengayaan v v
3 Pembuatan bahan ajar/ modul vv v v v v
4 Pengadaan alat praga v v v v v v v v v v v v
5Mengikuti seminar/lokakarya
6 Mengikuti penataran kompetensi
7 Bimbing Peserta didik dlm karya v v v
ilmiah
8 Menulis karya ilmiah v v
9 Mengadakan studi banding v
 JADWAL TATAP MUKA SEMESTER GASAL
TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Nama Sekolah : SMK Dwi Putra Bangsa Cimanggu

Program Studi Keahlian : Administrasi Perkantoran, Teknik Kendaraan Ringan, Teknik
Komputer Jaringan
Matapelajaran : Matematika
Kelas : XI (AP 5, AP 6, AP 7, AP 8, TKR, TKJ 1 dan TKJ 2)

Hari
No Jam
Senin Selasa Rabu Kamis Jum'at Sabtu
1 07.15-08.00 Upacara XI AP 7     XI AP 7 XI AP 8
2 08.00-08.45 XI AP 5 XI AP 7     XI AP 7 XI AP 8
3 08.45-09.30 XI AP 5 XI TKJ 1 XI TKJ 2   XI AP 5  
4 09.30-10.15 XI AP 5 XI TKJ 1 XI TKJ 2   ISTIRAHAT  
5 10.15-10.30 ISTIRAHAT XI AP 6 ISTIRAHAT
6 10.30-11.15 XI AP 6 XI TKJ 2 XI TKR   XI AP 6  
7 11.15-12.00 XI AP 6 XI TKJ 2 XI TKR      
8 12.00-12.30 ISTIRAHAT
9 12.30-13.15 XI AP 8 XI TKR   XI TKJ 1    
10 13.15-14.00 XI AP 8 XI TKR   XI TKJ 1    

Jumlah jam perhari 7 Jam 4 Jam 4 Jam 2 Jam 5 Jam 2 Jam

Jumlah jam perminggu 24 Jam

Catatan : Jam yang kosong dipergunakan untuk monitoring KBM dan guru piket
 PERINCIAN JUMLAH MINGGU DAN HARI EFEKTIF
TAHUN PELAJARAN 2015/2016

JUMLAH
HARI HARI
BULAN HARI HARI HARI
HARI MINGGU HARI ULUM PEMBA- HARI
LIBUR LIBUR LIBUR SE-
KALENDER EFEKTIF MINGGU DAN GIAN RA- EFEKTIF
RESMI PUASA MESTER
UJIAN PORT
JULI 31 1 4 2   20     5
AGUSTUS 31 5 5 1         25
SEPTEMBER 30 5 4 1         25
OKTOBER 31 5 4 1     6   20
NOPEMBER 30 5 5           25
DESEMBER 31 2 4 2   8 6 1 10
JANUARI 30 5 5 1         25
FEBRUARI 29 4 4 1     1   17
MARET 31 5 4 2     10   14
APRIL 30 4 4           22
MEI 31 4 4 1     2   23
JUNI 30 2 4   3 10 4 1 8
JUMLAH TO- 365 47 51 12 3 38 29 2 219
TAL

Perkiraan ujiuan:
UN SMA/SMK bulan April 2015
Smt 3 Mgu efektif : 19
Smt 4 Mgu efektif : 18

PERHITUNGAN MINGGU/JUMLAH JAM EFEKTIF

 Mata pelajaran :
Kelas : XI Administrasi Perkantoran
Semester : III
Tahun pelajaran: 2015/2016
Mengajar perminggu untuk setiap kelas= 4 jam pelajaran

Pembelajaran / Materi Pokok TM PS PI

1. Menentukan dan menggunakan nilai perbandingan trigonometri suatu
6    
sudut
2. Mengkonversi koordinat kartesius dan kutub 4    
3. Menerapkan aturan sinus dan kosinus 6    
4. Menentukan luas suatu segitiga 4    
5. Menerapkan rumus trigonometri jumlah dan selisih dua sudut 8    
6. Menyelesaikan persamaan trigonometri 6    
7. Mendeskripsikan pernyataan dan bukan pernyataan (kalimat terbuka) 6    
8. Mendeskripsikan ingkaran, konjungsi, disjungsi, implikasi, biimplikasi
12    
dan ingkarannya
Ulangan harian 8    
UTS dan UAS 4    
Jumlah jam 64    

PROGRAM TAHUNAN/SEMESTERAN
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Nama Sekolah : SMK Dwi Putra Bangsa Cimanggu

Program studi keahlian : Administrasi Perkantoran, Tek. Kendaraan Ringan, Tek. Komputer Dan Jaringan

Mata pelajaran : Matematika

Kelas : XI (Sebelas)

STANDAR KOMPETENSI/KOMPE- Alokasi Waktu Jumlah Jam Perte-

No Ket
TENSI DASAR muan
TM PS PI
Menentukan dan menggunakan
1 nilai perbandingan trigonometri 6 x 45     12  
suatu sudut
Mengkonversi koordinat
2     8  
kartesius dan kutub 4 x 45
Menerapkan aturan sinus dan
3     12  
kosinus
SEMESTER GASAL

6 x 45
4 Menentukan luas suatu segitiga 4 x 45     8  

5 Menerapkan rumus trigonometri 8 x 45     16  

jumlah dan selisih dua sudut
Menyelesaikan persamaan
6 6 x 45     12  
trigonometri
Mendeskripsikan pernyataan dan
7 bukan pernyataan (kalimat 6 x 45     12  
terbuka)
Mendeskripsikan ingkaran,
12 x
8 konjungsi, disjungsi, implikasi,     24  
45
biimplikasi dan ingkarannya
Jumlah 30     104  
Keteran-
gan
TM : Tatap Muka
PS : Praktik di sekolah ( 2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI : Praktek di Industri (4 jam praktek di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka
 11. PROGRAM SEMESTER DALAM SATU TAHUN PEMELAJARAN
TAHUN 2015/2016

NO SILABUS
alokasi

NO MODUL
Jml jam
waktu
JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPMBR DES
No STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR KET
(Mgu) 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3
19. Memahami perkembangan konsep reaksi kimia                                                          
19.1 Mendeskripsikan pengertian umum reaksi kimia 2 4       v  v                                  
  dalam konteks bekerja                                                                
Membedakan konsep oksidasi, reduksi dan reaksi
19.2 lainnya
1 2                 v                                       
                                                         
SEMESTER GANJIL

Memahami konsep larutan elektrolit dan

20. elektrokimia                         v                               
 
   
20.1 Membedakan larutan elektrolit dan nonelektrolit                    v  v v                                
  3 5                                                    
Mengidentifikasi dan mengklasifikasi berbagai laru-  
   
20.2 tan                                v v                      
          2 6                                                    
Menggunakan satuan konsentrasi dalam membuat
20.3 larutan
4 6                                     v v   v             
Menerapkan konsep reaksi redoks dalam
20.4 elektrokimia  
4 4                                         v v            
      Ulangan harian     1 2             v                     v                    
    Ujian Tengah Semester (UTS) 1 2                           v                        

 
    Ujian Akhir Semester (UAS) 1 2                                               v    

 
    Remidial 1 2                             v                   v      
  Cadangan 1 2                             v               v          
   

                                                             
        Jumlah     21 60                                                        
 
2.8 Bercakap-  Df 70
cakap secara 70  Etika dan norma  Jujur  Membagi kelas atas kelompok  Jenis tes:  Tanya Jawab 4 - -  Contoh
sopan dengan konversasi  Demokratis dialog * lisan  Cooperative dialog/percaka
mitra bicara  Contoh kalimat  Kerja sama  Merencanakan desain * tulis Learning pan sesuai
dalam konteks efektif percakapan sesuai dengan * perbuatan  Penugasan dengan
bekerja  Pilihan kata/diksi  Rasa ingin tahu konteks lingkungan kerja  Bentuk tes: konteks
 Contoh kata-kata  Setiap kelompok melakukan * objektif lingkungan
70 istilah dan ungkapan percakapan sesuai dengan * uraian kerja
yang bernuansa desain yang dibuatnya  Modul B. Ind.
konflik  Kerja keras  Mengungkapkan gagasan, tkt. Madia
 Komunikatif tanggapan, pendapat, dan  Parera,J.D.
penghargaan (1988). Belajar
 Mengalihkan topik Mengemukaka
pembicaraan secara halus n Pendapat
 Komunikatif dengan menggunakan
70 ungkapan yang tepat
 Demokratis
 Mengungkapkan gagasan,
pendapat dan pandangan yang
berbeda dengan tetap
 Demokratis menjaga keberlangsungan dan
70 kenyamanan berkomunikasi
 Berani Meang-
gung Resiko
 Cinta Tanah Aits
 Kreatif
 Komunikatif

 Kerja sama
 Komunikatif
 Cinta damai
2.9 Berdiskusi 70
yang  Menyampaikan gagasan 70  Teknik atau cara  Demokratis  Kelas dibagi atas dua  Jenis tes:  Tanya Jawab 6 - -  Tarigan,H.G.
bermakna dengan argumentasi yang menyampaikan kelompok (penyanggah dan * lisan  Cooperative (1984).
dalam konteks tepat dalam berdiskusi gagasan yang relevan pendukung) * tulis Learning Keterampilan
bekerja  Menyanggah pendapat  Ungkapan yang  Setiap kelompok diberikan * perbuatan  Penugasan Berbicara
dengan santun dan 70 mendukung gagasan  Rasa ingin tahu permasalahan yang sama  Bentuk tes:  Parera,J.D.
ekspresif tanpa  Teknik  Kerja sama * objektif (1988). Belajar
menimbulkan konflik menyampaikan  Kerja keras  Kelompok yang satu * uraian Mengemukaka
dalam suatu forum diskusi sanggahan pendapat menyampaikan gagasan yang n Pendapat
dengan santun dan orang lain  Disiplin relevan/mendukung dengan  Modul B.
ekspresif  Konsep dan teknik  Komunikatif menggunakan ungkapan yang Indonesia Tkt.
 Menyampaikan berargumentasi  Jujur tepat Madia
argumentasi terhadap topik 70  Konsep dan teknik  Inovatif  Kelompok yang lain
diskusi yang dibicarakan menyampaikan  Religius menyampaikan sanggahan-
 Menghargai mitra bicara simpulan  Toleransi sanggahan dengan
yang menyampaikan  Rasa Ingin Tahu argumentasi yang kuat
argumen terhadap topik 70 dengan cara yang santun
 Kepemimpinan
diskusi  Cinta Tanah Air  Mengomunikasikan
 Menyusun simpulan argumentasi dan pernyataan
diskusi berdasarkan fakta, penghargaan secara
data, dan opini dengan 70 meyakinkan dan simpatik
 Cinta damai
tepat  Menyampaikan simpulan
 Komunikatif
 Membuat laporan diskusi dengan tepat atas dasar fakta
 Jujur
 Membuat notula dan opini
70

70  Komunikatif
 Menghargai
prestasi
   