A.

ANALISIS SITUASI
Pelatihan Merupakan wadah melatih dan mengembangkan suatu
keterampilan yang di butuhkan. Adapun pelatihan yang di ajukan pada proposal
ini yaitu berorientasi pada kesiapan peserta didik dalam menempuh pendidikan
lanjutan (perkuliahan). banyak sekali kebutuhan akan pelatihan yang bertujuan
dalam menyiapkan perserta didik jenjang Sekolah Menengah Atas untuk
mempersiapkan diri melanjutkan ke jenjang perkuliahan, oleh karena itu
mengingat di perkuliahan salah satu kopetensi yang di butuhkan adalah penyajian
informasi melalui audio visual (video) maka melalui proposal ini harapan nya
akan menjadi wadah pengembangan keterampilan pembuatan video pembelajaran
serta wadah informasi mengenai dunia perkuliahan.
Menurut survei yang terlah di lakukan dengan memanfaatkan tols
docs.google.com dengan target sampel siswa Sekolah Menengah Atas berjumblah
21 sampel di berbagai sekolah, maka di dapat kan hasil seperti di bawah ini:

Data Participan
NO Nama: Asal Sekolah:
1 Rafli Ilham ramadhan SMAN 1 PANTAI CERMIN
2 Nadia varina SMAN 1PANTAI CERMIN
3 Nadia varina SMAN 1PANTAI CERMIN
4 Indah rahmadani SMA NEGERI 1 PANTAI CERMIN
5 Citra Nuswantari SMA negeri 1 kabun
6 HAPIJA HAPNI SMA NEGERI 1 KABUN
7 Jeni indriani Sma n 1 pancer
8 Tio Yasmiandra Sma N 1 Pantai Cermin
9 MELY YULITA SAFITRI SMPN 4 KOTA SERANG
10 Silvira valiza Sma negri 1 pantai cermin
11 Rafki shanarki Sma n 1 pantai cermin
12 Sapna Septi Wahyuni Sma Negeri 12 Padang
13 Sapna Septi Wahyuni SMA Negeri 12 Padang
14 chintia novera safitri sma 16 padang
15 Friska Fitriyana SMA N 1 PANTAI CERMIN
16 Siska ayu lestarii SMP N 1 jakarta
17 LINDY KHAIRANI PUTRI SMA 12 PADANG
18 Iya Sma 1 kabun
19 RAHMA ALHABSHY RIZAL SMAN5 PADANG
20 Nabila Oktavia SMA N 5 PADANG
21 Nayla Zahra Man 3
1. Pelatihan video pembelajaran, dengan pilihan pelatihan di bawah ini:
a) Membuat Video Pembelajaran dengan menggunakan powtoon.com.
b) Membuat Video Pembelajaran Dengan Menggunakan VideoScribe.
c) Motions Graphic dengan menggunakan Software Adobe (Profesional).

Maka mendapatkan hasil sebagai berikut

2. Pelatihan Orientasi Perkuliahan, dengan pilihan sebagai berikut:

a) Materi "Kenapa Harus Kuliah"
b) Materi "Apa saja yang harus di siapkan untuk mendaftar Kuliah"
c) Materi "Seperti apa dunia perkuliahan"
d) Materi "Perbedaan kuliah dengan SMA"
e) Materi "Kedudukan Organisasi di dalam akademis"

Maka mendapatkan hasil sebagai berikut

 3. Permintaan pelatihan yang didapati dari Partisipan
NO Permintaan Pelatihan
Belajar dari organisasi dan veljar kelompok karna Duni perkuliahan
1
tidak sama dengan sekolah
2 Pelatihan untuk menentukan apa bakat dan minat
Pelatihan membuat mahasiswa menjadi mandiri,memperkuat mental
3
dan rasa percaya diri
4 Belajar Dengan Sungguh"
5 Meteri "menentukan jurusan yang sesuai dengan bakat dan minat"
6 Mencari pertemanan
Untuk pelatihan yg di butuh kan yaitu pelatihan publick speaking
yang mana ini sangat berpengaruh besar di dunia perkuliahan
7
Sehingga jika orang tersebut bisa publick speaking maka kehidupan
kuliah akan lebih optimal
8 Cuma semangat berjuang
9 Cuma semangat berjuang
10 kalo ga kuliah gimna ?
11 Tekad dan pembelajaran
12 Materi "tutorial cantik"?
13 Mental yang kuat dan mencari tahu jurusan
14 cara memilih jurusan nantinya supaya tidak berhenti di tengah
Pelatihan dalam mempersiapkan mental untuk kedepannya di dunia
15
perkuliahan

B. RUMUSAN MASALAH
Berdasarkan proposal yang di ajukan, adapun rumusan masalah yang di
bahas pada pelatihan ini antara lain sebagai berikut:
1. Apa itu Powtoon?
2. Bagaimana membuat video pembelajaran dengan powtoon?
3. Bagaimana konsep dasar video pembelajaran?
4. Apa saja yang harus di siapkan saat mendaftar kuliah?
5. Seperti apa dunia perkuliahan?
6. Seperti apa kedudukan organisasi di perkuliahan?
7. Kenapa harus kuliah?

C. TUJUAN
1. Tujuan Umum
 Adapun tujuan umum dari pelatihan ini yaitu: peserta pelatihan memiliki
kopetensi untuk membuat video pembelajaran berbasis motions graphic yang di
peruntukan untuk mempermudah peserta pelatihan dalam mengerjakan tugas
perkuliahan yang bersifat audio dan visual. Yang kemudian peserta pelatihan
memiliki wawasan terhadap dunia perkuliahan sehingga bisa mempersiapkan
diri untuk menempuh pendidikan di jenjang perkuliahan.
2. Tujuan Khusus
Adapun tujuan kusus dalam pelatihan ini yaitu untuk mempromosikan
Departeman Kurikulum Teknologi Pendidikan kepada calon mahasiswa. Selain
itu tujuan khusus dari pelatihan ini untuk para peserta yaitu peserta dapat
mengoprasikan web tols powtoon untuk menciptakan produk audio video.

D. MANFAAT
Adapun manfaat dari diadakannya pelatihan ini adalah sebagai berikut:
1. Untuk Peserta Pelatihan akan mendapatkan kopetensi meneganai cara
membuat sebuah produk berbasis audio dan visual, serta memiliki wawasan
terkait dunia perkuliahan sehigga lebih mempersiapkan segala kebutuhan
baik berupa materi maupun wawasan.
2. Untuk Departeman Kurikulum Teknologi Pendidikan akan menddapatkan
sarana promosi dan juga informasi.
3. Untuk penyelengara program pelatihan dapat meningkatkan wawasan serta
pengalaman terhadap pelaksanaan program pelatihan

E. SASARAN PESERTA PELATIHAN

Target pelatihan ini yaitu Siswa Sekolah Menengah Atas dibeberapa
sekolah yang berdomisili di kota padang, dan sedang menempuh pendidikan
dikelas 12, yang berjumlah 24 orang.

F. WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN PELATIHAN

Waktu pelaksanaan menyesuaikan dengan ketetapan Mata Kuliah,
sedangkan tempat pelaksanaan berada di Universitas Negeri Padang, Fakultas
Ilmu Pendidikan, Lantai 2 labor Departeman Kurikulum Teknologi Pendidikan.
G. MATERI PELATIHAN
1. Apa itu Powtoon?
2. Bagaimana membuat video pembelajaran dengan powtoon?
3. Bagaimana konsep dasar video pembelajaran?
4. Apa saja yang harus di siapkan saat mendaftar kuliah?
5. Seperti apa dunia perkuliahan?
6. Seperti apa kedudukan organisasi di perkuliahan?
7. Kenapa harus kuliah?

H. PENDEKATAN/STRATEGI PELATIHAN
Pendekatan yang di lakukan sebelum pelatihan yaitu dengan mengirimkan
surat undangan ke beberapa sekolah yang dimana setiap sekolah yang di undang
mengirimkan 2 orang perwakilan siswa untuk bisa menjadi partisipan dalam
pelatihan “Video Pembelajaran Dengan Menggunakan powtoon.com dan Sharing
Dunia perkuliahan”.

Sedangkan strategi pelatihan nya antara lain:

1. Dalam pelatihan peserta akan di berikan penjelasan terkait komponen acara
yang akan di lakukan.
2. Peserta pelatihan akan diberikan wawasan terkait materi yang dijadikan
kopetensi dalam pelatihan.
3. Peserta pelatihan akan di bentuk beberapa kelompok dalam mengerjakan
projek akhir.
4. Peserta pelatihan di minta untuk mengisi lembar evalusai pelatihan.

Uraian Kegiatan Pelatihan Metode Media Waktu

Pendahuluan Ceramah Proyektor 08.30-09.00

– Deskripsi singkat WIB
– Relevansi
– Tujuan pelatihan
Kegiatan pelatihan utama/inti Ceramah, Proyektor, 09.00-12.20
instruktur 1 Kerja White Board, WIB
– Penjelasan kelompok Komputer
– Contoh
– Latihan
– Umpan balik
ISOMA Makan - 12.20-13.30
Sholat WIB

Kegiatan pelatihan utama/inti Ceramah Proyektor 13.30-15.00

instruktur 2 Tanya White Board
– Penjelasan jawab
– Umpan balik

Penutup Ceramah Proyektor 15.00-15.30

Rangkuman, Evaluasi Respon Google From

I. NARA SUMBER
Instruktur
Pembicara atau pemateri dalam pelatihan sebagai berikut :
a. Muhammad Fakhrul Rozi
b. Nova Yulistina
c. Lidya Indah Putri

J. STRUKTUR PELAKSANA
Pengelola pelatihan
Dalam pengelolaan pelatihan ini, maka disusunlah susunan kepanitiaan sebagai
berikut :
a. Penanggung jawab : Zuwirna, M.Pd, Ph.D dan Rahmi Pratiwi, M.Pd
b. Ketua panitia : Muhammad Fakhrul Rozi
c. Sekretaris : Monica Fortuna Dowi
 d. Bendahara
e. Seksi Acara
f. Seksi konsumsi
g. Seksi perlengkapan
h. Seksi Dokumentasi
i. Seksi Humas dan sponsor
: Lidya Indah Putri
: Nova Yulistina
Sherly Dwi Putri
: Cici Utia Rahmi
Rahma Gustiani
: Muhammad Afdal
Dimas Dzaki Maulana
: Robby Celvin
: Nensy Purziana
Duwanita Sheldiha

K. TARGER AUDIENCE
Untuk target audience terdapat 24 siswa dengan 12 Sekolah Menengah
Atas, yang dimana setiap sekolah mengirimkan 2 orang perwakilan siswa nya.
Berikut Target Sekolah Pelatihan:
1. SMAN 1 Padang
2. SMA Negeri 10 Padang
3. SMAN 3 Padang
4. SMA Negeri 12 Padang
5. SMAN 5 PADANG
6. SMA Pembangunan Laboratorium UNP
7. SMA PERTIWI 1 PADANG
8. SMAN 13 PADANG
9. SMA Adabiah Padang
10. MAN 2 KOTA PADANG
11. SMAN 2 PADANG
12. SMA ADABIAH 2 PADANG
L. LAMPIRAN

M. Schedule Pelatihan
Uraian Kegiatan Pelatihan Metode Media Waktu
Pendahuluan Ceramah Proyektor 08.30-09.00
– Deskripsi singkat WIB
– Relevansi
– Tujuan pelatihan
Kegiatan pelatihan utama/inti Ceramah, Proyektor, 09.00-12.20
instruktur 1 Kerja White Board, WIB
– Penjelasan kelompok Komputer
– Contoh
– Latihan
– Umpan balik
ISOMA Makan - 12.20-13.30
Sholat WIB
Kegiatan pelatihan utama/inti Ceramah Proyektor 13.30-15.00
instruktur 2 Tanya White Board
– Penjelasan jawab
– Umpan balik

Penutup Ceramah Proyektor 15.00-15.30

Rangkuman, Evaluasi Respon Google From

N. Pendanan
Nama Barang Harga Satuan Jumlah Nominal
Snack Kotak Rp. 5000 50 Rp. 250.000
Nasi Bungkus Rp. 18.000 50 Rp. 900.000
Aqua Botol Rp. 5000 10 Rp. 50.000
Aqua Gelas Rp. 20.000 3 Rp. 60.000
Sertifikat Rp. 10.000 45 Rp. 450.000
Transportasi Rp. 15.000 4 Rp. 60.000
Buku Saku (Hadiah) Rp. 15,000 8 Rp. 120.000
Alat Tulis Rp. 10,000 45 Rp. 450,00
Dana tidak terduga - - Rp. 200,000
Total Rp. 2.540.000

Dari hasil perhitungan pendanaan di atas, kami memohon bantuan pengajuan

proposal ini agar didanai sebesar Rp. 2.540.000. Besar harapan kami agar PT Incasi
Raya Sodetan Pessel untuk bisa berpartisipasi di dalam pelatihan ini dengan bantuan
dana tersebut.